1 of 30

​

Disajikan oleh: Minhajul Ngabidin

Ketua TP 5 Penguatan Pendidikan Karakter

Ditjen PAUD, Dikdas dan Dikmen

Pembinaan Peserta Didik

melalui Penguatan Pendidikan Karakter

“Pendampingan Implementasi G7KAIH

Jenjang SMP

Hotel Mason Pine - Bandung, 14-17 Okt 2025

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

2 of 30

3 of 30

Pembejalaran Mendalam

VS

Pembelajaran “Tidak Mendalam”

4 of 30

Menumbuhkan Keyakinan Siswa akan Potensi Dirinya.....

Kompetensi:

Mendapatkan buah dari pohon!

Ilustrasi Keberagaman Siswa

5 of 30

Karakter

Filosofi Ki Hajar Dewantara

6 of 30

UKS dan 5 Pilar Sehat

Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat

& Pagi Ceria

Kepanduan & Ekstrakurikuler Lainnya

Sekolah sebagai Lingkungan Belajar yang Aman, Nyaman dan Menggembirakan

Kemitraan

1

2

3

4

Pencegahan dan Penanganan Isu Permasalahan Nasional

(Judi online, narkoba, pornografi, kecanduan gatget, dll)

6

PROGRAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER

​

(Ditjen PDM)

Dukungan

MBG

7

5

  • Pemastian sinergi Sekolah – SPPG (Satuan Pelayanan Pemenuhan Gizi)
  • Pelaksanaan Makan Bersama di Sekolah
  • Edukasi Gizi dan Penguatan Karakter

7 of 30

Sinergi Antar Program thd Pewujudan 8 Dimensi Profil Lulusan

  1. Keimanan dan ketakwaan
  2. Kewargaan
  3. Penalaran kritis
  4. Kreativitas

​

  1. Kolaborasi
  2. Kemandirian
  3. Komunikasi
  4. Kesehatan

8

Dimensi

Profil Lulusan

Goals

Kemitraan

UKS

(Revitalisasi UKS dengan 5 pilar Sehat)

​

Trias UKS

  • Pendidikan Kesehatan
  • Pelayanan Kesehatan
  • Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat

​

5 Pembiasaan Sehat GSS

  • Sehat Bergizi
  • Sehat Fisik
  • Sehat Imunisasi
  • Sehat Lingkungan
  • Sehat Jiwa

​

G-7-KAIH

(Gerekan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat)

​

  • Bangun Pagi
  • Beribadah
  • Berolahraga
  • Makan Sehat dan Bergizi
  • Gemar Belajar
  • Bermasyarakat
  • Tidur Cepat

​

Sekolah Aman

​

Budaya Belajar Aman, Nyaman, dan Gembira

MBG - BGN

Mitra

Strategi:

  1. Penguatan Tatakelola
  2. Penguatan Kolaborasi Ekosistem Lintas K/L, dan Mitra
  3. Pelibatan Catur Pusat Pendidikan (Sekolah, Orangtua, Masyarakat, Media)

CKG-Kemenkes

Sekolah Adiwiyata - KLH

Sekolah Ramah Anak - KPPA

Ekstrakurikuler

​

Kepemimlinan, Pramuka/ Kepanduan, Pengembangan diri lainnya

8 of 30

  1. Minum air putih yang cukup
  2. Pemahaman dan pembiasaan konsumsi makanan bergizi seimbang, terutama protein tinggi, buah, dan sayuran melalui sarapan/makan bersama
  3. Menghindari/meminimalisasi konsumsi makanan cepat saji; makanan/minuman berpemanis, berpengawet, kurang serat, tinggi gula, garam, dan lemak.
  4. Pembiasaan konsumsi Tablet Tambah Darah
  1. Pembiasaan peregangan, minimal 1 kali selama pembelajaran.
  2. Pembiasaan senam dan/atau kegiatan sejenis, minimal 1 kali seminggu.
  3. Pembiasaan permainan rakyat dan olahraga tradisional.
  4. Pembiasaan jalan kaki.
  5. Pelaksanaan Tes Kebugaran Peserta Didik.
  1. Pemetaan Status Imunisasi.
  2. Pemberian rekomendasi.
  3. Pelaksanaan Imunisasi di satuan (BIAS)
  1. Implementasi Permendikbudristek Nomor 46 Tahun 2023 tentang Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Satuan Pendidikan
  2. Sosialisasi dan pembinaan kesehatan jiwa (perilaku, emosi, psikososial, NAPZA, Bijak Internet/Medos)
  3. Ibadah dan doa bersama
  4. Skrining kesehatan jiwa
  1. Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) 
  2. Tatakelola sampah (terpisah dan tertutup)
  3. Kerjabakti &/atau penghijauan sekolah
  4. Kawasan Tanpa Rokok/Vaping di lingkungan sekolah.
  5. Sanitasi & Toiliet terpias Pa/Pi
  6. Ventilasi raung dan penghawaan natural.

5

Sehat Fisik

Sehat Imunisasi

Sehat Jiwa

Sehat Lingkungan

5 Pilar Sehat

dalam GSS

Sehat Gizi

9 of 30

Melalui Pembiasaan

Gerakan untuk menanamkan kebiasaan-kebiasaan positif pada anak-anak Indonesia sejak dini. Mendukung penguatan karakter utama bangsa dan mendukung tercapainya delapan dimensi profil lulusan.

Bangun pagi

Berolahraga

Gemar

Belajar

Beribadah

Makan Sehat dan Bergizi

Bermasyarakat

Tidur Cepat

1

2

3

4

5

6

7

Sekolah

Keluarga

Masyarakat

Media

Melalui Pelibatan Catur Pusat Pendidikan

Dengan Metode Pembiasaan yang�Penuh Kesadaran, Bermakna, dan Menggembirakan (Deep Learning)

Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat

10 of 30

Persepsi

internalisasi

Aktualisasi/

aksi

habituasikan

Proses pembentukan perilaku

​

Pengetahuan (apa,mengapa, bagaimana)

​

Mengapa harus dilakukan? Dampak jika tidak dilakukan

​

Siapa saja yang melakukan

Perilaku

Karakter

Aku cinta lingkungan

Edukasi

Advokasi

Supervisi

Evaluasi

11 of 30

​

​

​

​

​

Untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran murid dilakukan integrasidan penguatan pendidikan karekter pada semua kegiatan di satuan pendidikan

Intrakurikuler

Kokurikuler

Ekstrakurikuler

Pembiasaan/Pembuda-

yaan Sehari-hari

Saat Makan Bersama

dalam MBG (Bagi sekolah yang sudah menerima layanan)

​

Implementasi di Satuan Pendidikan

Edukasi dalam Upaya Penguatan Pendidikan Karakter

  • Diintegrasikan ke dalam Pembelajaram semua Mapel
  • Dilakukan oleh semua guru
  • Pramuka
  • PMR, Paskibra, Olahraga Profesional, Seni
  • Pengembangan Minat/bakat lzinnyz
  • G7KAIH & Pagi ceria
  • Pembudayaan kebersihan diri
  • Senam Bersama
  • Pengelolaan sampah
  • Edukasi kandungan gisi makakan, buah dan sayuran
  • Tatacara dan Etika makan, dll
  • Pembelajaran Proyek/Penugasan
  • Dilaksanakan individu/kelompok
  • Dapat Lintas mata Pelajaran
  • Penerapan G7KAIH

12 of 30

Evaluasi Dampak

13 of 30

KOLABORASI DITJEN PDM DALAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER

​

UPT BB/BPMP se-Indonesia

  • 5 BBPMP
  • 29 BPMP

​

Ditjen PAUD, Dikdas, dan Dikmen

  • Setditjen
  • Dit PAUD
  • Dit SD
  • Dit SMP
  • Dit SMA

​

  • Dinas Pendidikan
  • Masyarakat
  • Mitra

​

Satuan Pendidikan

TP 4

TP 5

TP 6

TP : Tim Percepatan Program Prioritas Ditej PDM

TP 4 : Pembelajaran

TP 5 : Pendidikan Karakter

TP 6 : Dukungan MBG

Kolaborasi Timker Direktorat:

  1. Sarpras dan Takola
  2. Pembelajaran dan Penilaian
  3. Peserta Didik
  4. Kesetaraan dan Wajar 13 Tahun
  5. Tata Usaha (khususnya terkait SPAB)

14 of 30

Tim Kerja Direktorat

Timker

PAUD

SD

SMP

SMA

Sarpras dan Takola

V

V

V

V

Pembelajaran dan Penilaian

V

V

V

V

Pembinaan Peserta Didik

​

V

V

V

Kesetaraan dan Wajar 13 Tahun

V *)

V

V

V

Kemitraan – PAUD Holistik

V

​

​

​

Tim Kerja Percepatan Program Prioritas

Ditjen PDM

TP

Bidang

PIC

Ketua

TP 1

Revitalisasi

Eko Susanto (Sesditjen)

Wahyu Haryadi

TP 2

Digitalisasi

Eko Susanto (Sesditjen)

Cepi

TP 3

SPMB

Eko Susanto (Sesditjen)

Any Sayekti

TP 4

Pembelajaran

Nia Nurhasanah (Dir PAUD)

Rina

TP 5

Pendidikan Karakter

Salim Somad (Dir SD)

Minhajul Ngabidin

TP 6

Makan Bergizi Gratis

Maulani Mega Hapsari (Dir SMP)

Ariati Dano

TP 7

Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan

Jihad Akbar (Dir SMA)

Any Sayekti

*) Dit PAUD hanya Wajar 13 Tahun

Tim Kerja BB/BPMP

Timker

Bidang

Keterangan

1

Jenjang PAUD

  • Ada yang Timkernya menyesuaikan dengan TP Pusat / Ditjen PDM
  • Ada yang membentuk koordinasi penugasan dengan pembentukan wali wilayah

2

Jenjang SD

3

Jenjang SMP

4

Jenjang SMA

5

Program Prioritas

15 of 30

ADVOKASI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI G7KAIH

(TP 5 dan BB/BPMP)

16 of 30

CONTOH

17 of 30

Kegiatan yang Sudah Dilaksanakan

No

Program / Keg Utama

Kegiatan

Output dan Capaian

1

G7KAIH dan Pagi Ceria

​

​

  • Sosialisasi dan Koordinasi
  • Penyusunan Panduan G7KAIH
  • Surat Edaran Dirjen PDM
  • Pengembangan Sistem Informasi G7KAIH berbasis laman UKS (uks.kemdikbud.go.id)
  • Koordinasi & Sosialisasi (Daring & Luring)
  • Survey Awal Penerapan SEB 3 Menteri (G7KAIH & Pagi Ceria)
  • Penyusunan buku Saku G7KAIH jenjang SMA
  • Penyusunan Bahan Webinar Series 7KAIH jenjang SMA

​

​

Product Output :

  • Panduan G7KAIH
  • Surat Edaran Dirjen PDM No. 3584/C/DM.00.02/2025
  • Sistem informasi G7KAIH di laman uks.kemdikbud.go.id
  • Buku yang Teman SMA Perlu Tahu tentang Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat
  • 4 Materi Webinar Series 7KAIH

​

Capaian :

  • 100 % satuan pendidikan telah mendapatkan informasi tentang G7KAIH
  • 96 % satuan pendidikan telah menerapkan G7KAIH (responden 110.956 satpen - Juli 2025)
  • Agen Perubahan Pendidikan Karakter Sahabat SD, Bintang Sobat SMP, dan Duta SMA.

​

  1. Advokasi Implementasi G7KAIH di Satuan Pendidikan
  • Penyusunan Panduan Advokasi
  • Koordinasi dengan Dinas Pendidikan
  • Penetapan Sekolah Sasaran Advokaisi
  • Pembekalan Patugas Advokasi (Tim BB/BPMP, Pengawas, dan TP UKS)
  • Pelaksanaan advokasi
  • Pelaksanaan Webinar Series 7KAIH pada jenjang SMA

Product output:

  • Panduan Advokasi Implementasi G7KAIH
  • 4 Podcast series Webinar 7KAIH pada jenjang SMA (youtube)

Capaian :

  • 20 % satuan ditetapkan menjadi sasaran advokasi oleh BB/BPMP bersama Dinas Pendidikan
  • Pengawas Pembina Sekolah sasaran mendapatkan pembekalan dari BB/BPMP
  • 82 % dari sekolah sasaran advokasi sudah mendapatkan pembekalan awal oleh Tim BB/BPMP dan Pengawas Pembina

18 of 30

Kegiatan yang Sudah Dilaksanakan

No

Program / Keg Utama

Kegiatan

Output dan Capaian

​

  1. Agen Perubahan Pendidikan Karakter dan G7KAIH
  • PAUD Mentaspedia Dit PAUD
  • SAHABAT SD
  • Bintang SOBAT SMP
  • Duta SMA

​

​

Product Output:

  • Panduan Kegiatan
  • Publikasi kegiatan dan karya di laman dan medsos satuan pendidikan, dan web Direktorat

​

Capaian:

  • Murid (dan guru) pemenang kegiatan mendapatkan penguatan untuk dapat menjadi Agen Perubahan Pendidikan Karakter dan G7KAIH.
  • (Sahabat SD : 80 sekolah (160 Kepsek dan guru, 300 murid) dari 38 Provinsi)
  • (Duta SMA : 76 siswa dari 38 provinsi (38 Pa, 38 Pi))

​

  1. Internalisasi Penguatan Karakter melalui Peringatan/ Perayaan Hari Besar
  • Semarak Hardiknas 2025 (di 38 provinsi/34 BB/BPMP, dan Pusat)
  • Peringatan Hari Anak Nasional Festival Anak Indonesia hebat (TMII)
  • Pagi Ceria Serentak dalam rangka Hari Anak Nasional secara nasional (Serentak di 28 procinsi/34 BB/BPMP, 514 Kab/Kota, seluruh satpen, dan Pusat)
  • Karnaval HUT RI

Product output dan Capaian:

  • 136 Video Terbaik Senam AIH (jenjang PAUD, SD, SMP, SMA)
  • 34 Karya Terabik Potert Cerita G7KAIH
  • 34 Karya terbaik Video G7KAIH jenjang PAUD, 34 Karya Terbaik Video G7KAIH jenjang SMP, 34 karya terbaik video Flog G7KAIH jenjang SMA
  • Rekor MURI Senam Anak Indoensia Hebat Serentak terbanyak di 38 Provinsi, 44.474 satpen, 7.434.388 murid)

19 of 30

MENTAS PAUD PEDIA

(Apresiasi Media & Kreativitas Guru dan Ilmuwan Cilik Berkarakter)

20 of 30

https://ditsd.kemendikdasmen.go.id/sahabatsekolahdasar/

SAHABAT SEKOLAH DASAR

21 of 30

22 of 30

23 of 30

BINTANG SOBAT SMP

24 of 30

DUTA SMA

25 of 30

No

Program / Keg Utama

Kegiatan

Output dan Capaian

2

Penguatan Pelaksanaan Ekstrakurikuler (Pramuka dan Ekskul lainnya)

  • Penyusunan Panduan pelaksanaan Ekstrakurikuler
  • Pemetaan dan Pengembangan Tatakelola Ekskul (Dit SMA)
  • Penyusunan Panduan Pelaksanaan Ektrakurikuler Pramuka di Satuan Pandidikan (bersama Kwarnas)
  • Sosialisasi Penguatan Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler (Daring dan Luring)
  • Pembinaan karier belajar dan karier profesi siswa SMA

Kegiatan Pendukung:

  • Kemah Karakter SMP
  • Bootcamp Petualangan Talenta Hebat Indonesia (Dit SMA

Output:

  • Panduan Ekstrakurikuler (proses finalisasi)
  • Panduan pelaksanaan Ekstrakurikuler Pramuka di Satuan Pendidikan (proses finalisasi)
  • Panduan pengembangan karier siswa SMA (proses kajian)

​

Capaian :

  • 34 BB/BPMP dan Dinas Pendidikan telah mendapatkan sosialisasi penguatan ektrakurikuler (daring)
  • Dinas Pendidikan telah mendapatan sosialisasi penguatan ekstrakurikuler oleh BB/BPMP.

3

Revitalisasi UKS dan 5 Pilar Sehat

  • Penyusunan Panduan Kesehatan Sekolah
  • Koordinasi dan Sosialisasi Revitalisasi UKS dan 5 Pilatr Sehat
  • Koordinasi dan Sosialisasi dukungan pelaksanaan Imunisasi (BIAS)
  • Koordinasi dan sosialisasi Dukungan pelaksanaan Cek Kesehatan Gratis
  • Edukasi Gizi dan Pola Hidup Bersih dan Sehat
  • Penyususnan buku Literasi Gizi pada jenjang SMA

Output:

  • Panduan Kesehatan Sekolah
  • SE Mendikdasmen No. 12 Tahun 2025 tentang Dukungan Pelaksanaan Cek Kesehatan Gratis Sekolah
  • Buku Literasi Gizi pada jenjang SMA, Infografis dan Poster

Capaian :

  • 34 BB/BPMP dan Dinas Pendidikan telah mendapatkan sosialisasi revitalisasi UKS, dan 5 Pilar Sehat (daring), BIAS, dan CKG

Kegiatan yang Sudah Dilaksanakan

26 of 30

No

Program / Keg Utama

Kegiatan

Output dan Capaian

4

Penangan Isu Permasalahan Nasional (Judi Online, Kecanduan Gatget, Penyalahgunaan Narkoba, Pernikahan Anak, Pornografi, Pergaukan Bebas, kekerasan/tawuran, dll)

  • Penyusunan Modul Anti Judi Online
  • Sosialisasi terkait Pencegahan Judi Online
  • Sosialisasi Kebijakan Tatakelola Untuk Anak Aman dan Sehat Digital dan PP no. 17/2025 tentang Tatakelola Penyelenggaran Sistem Elektronik dalam Perlindungan Anak

Product Putput:

Draft Modul Pendidikan Karakter Anti Judi Online

Seri Webinar Mental Health dan Konseling (SMA)

​

Capaian:

  • Terbangunnya kemitraan dengan Tim Pencegahan Judi Online Pusat - Bank Indoenesia
  • 34 BB/BPMPO telah mendapatkan sosialisasi tentang pencehagan judi online

5

Kemitraan

​

  • Koordinasi dan pemberdayaan pemberdayaan mitra eksisting
  • Sosialisasi dan rekruetmen mitra baru (Dharmawangsa, Juni 2025)
  • Silaturahmi dan apresiasi mitra (The Sultan, Agustus 2025)

​

Product Output:

  • Perjanjian Kerjasama dengan Mitra (Perpanjagan PKS, dan Mitra baru)

Capaian:

  • 306 mitra telah melakukan dukungan program dan kegiatan penguatan pendidikan karakter, G7KAIH dan kegiatan lainnya.

6

MPLS

  • Penyusunan Panduan MPLS Ramah
  • Sosialisasi MPLS Ramah (Daring dan Luring)
  • Penyusunan draft Permendikdasmen tentang MPLS Ramah
  • Advokasi dan Pemantauan Pelaksanaan MPLS Ramah di satuan pendidikanPa

Product Output:

  • Panduan MPLS Ramah 2025

Capaian:

  • 96 % satpen telah melaksanaan MPLS dengan pola baru (MPLS Ramah) - (4% satpen melaksanana MPLS dengan pola sebelumnya, karena sudah melaksanaan MPLS sebelum Panduan MPLS Ramah dikeluarkan).

Kegiatan yang Sudah Dilaksanakan

27 of 30

No

Program / Keg Utama

Kegiatan

Output dan Capaian

7

Makan Bergizi Gratis

  • Sosialisasi
  • Koordinasi Tim Pusat, BB/BPMP, dan SPPG
  • Nota Kesepahaman Dukungan MBG Kemendikdasmen dan BGN
  • Pembuatan Dashboard Terpadu pelaksanaan MBG untuk Ditjen PDM, BB/BPMP, DInas Pendidikan, dan Satuan Pendidikan
  • Penyusunan Buku Panduan Pelaksanaan MBG di Satuan Pendidikan
  • Penyusunan Modul pelatihan Pelaksanaan MBG di Satuan Pendidikan (4 modul)
  • Pelatihan Tim Pusat dan BB/BPMP tentang Pelaksanaan MBG di Satuan Pendidikan
  • Penyusunan Modul Edukasi Gizi dan PHBS dalam MBG (7 Modul)
  • Pelatihan Fasilitator Pusat dan BB/BPMP tentang Edukasi Gizi dan PBHS
  • Advokasi Pelaksanaan MBG dan Edukasi Gizi di Satuan Pendidikan
  • Dukungan bantuan sarana prasarana Kantor UPT BGN di BB/BPMP

Product Output:

  • Panduan pelaksanaan MBG di Satuan Pendidikan
  • Modul Edukasi Gizi dan PHBS dalam Pelaksanaan MBG (7 Modul)
  • Buku Saku Edukasi Gizi dan PHBS
  • Modul Materi Edukasi Gizi
  • Dashboard terpadu Pelaksanaan MBG untuk Pusat, BB/BPMP, Dinas Pendidikan dan Satpen

​

Capaian :

  • 34 BB/BPMPP, 38 Dinas Pendidikan Provinsi, dan 514 DInas Pendidikan Kab/Kota telah mendapatkan sosialisasi tentang Panduan Pelaksanaan MBG di Satpen
  • 20 Fasilitator Pusat untuk Edukasi Gizi dan PHBS telah mendapatkan pembekalan (Kerjasama TP 6 Ditjen PDM, dengan Kemenkes, dan UNICEF)

​

​

Kegiatan yang Sudah Dilaksanakan

28 of 30

Capaian Pelaksanaan Program Penguatan Pendidikan Karakter

28

  • 100% Satpen telah mendapatkan sosialisasi
  • 96 % satuan sudah menerapkan 7 kebiasaan (survei 110.956 satpen - Juli 2025)
  • 20% sudah diadvokasi langsung oleh UPT
  • Agen Perubahan PAUD Mentas Pedia, Sahabat SD, Bintang Sobat SMP, dan Duta SMA

G7KAIH dan Pagi Ceria

  • 136 Video Terbaik Senam AIH (jenjang PAUD, SD, SMP, SMA)
  • 34 Karya Terabik Potert Cerita
  • 68 Karya terbaik Video G7KAIH
  • Rekor MURI Senam Anak Indonesia Hebat Serentak terbanyak di 38 Provinsi, 44.474 satpen, 7.434.388 murid)

~338 Video dan karya

29 of 30

Capaian Dampak

29

Dari hasil wawancara dengan responden guru dan perwakilan siswa, dengan adanya penerapan penerapan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat dan Pagi Ceria, diperoleh dampak perubahan pada peserta didik antara lain:

  1. Berkurangnya angka anak yang datang terlambat
  2. Berkurangnya anak yang tidak masuk karena alasan tertentu
  3. Anak-anak lebih bersemangat dalam mengikuti kegiatan di sekolah
  4. Meningkatnya jumlah anak yang membawa bekal dan membawa air minum
  5. Berkurangnya kasus bullying
  6. Pada jam istirahat anak-anak lebih banyak beraktivitas fisik seperti bermain berbagai permainan tradisional ataupun permainan yang lain.

​

30 of 30

TERIMAKASIH

​

​

Minhajul Ngabidin (081805223283)

TP 5 Penguatan Pendidikan Karakter

Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah

Kemendikdasmen Republik Indonesia

​

​

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH