ΠΡΟΤΥΠΟ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΟΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΦΛΩΡΙΝΑΣ�«ΑΓΙΟΣ ΑΓΑΘΑΓΓΕΛΟΣ Ο ΕΚ ΦΛΩΡΙΝΗΣ»�ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΑΣ

“ΤΑ ΖΩΑ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΑ”

ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΑΣ

• H Εικονογραφία στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Γυμνάσια και Λύκεια εισάγει τους μαθητές στην γνώση και εξοικείωση με την ιερή τέχνη της αγιογραφίας μέσω μιας θεολογικής αλλά και μιας εικαστικής οπτικής.
• Οι μαθητές καλούνται να γνωρίσουν την εικονογραφική παράδοση μέσα από μία συνομιλία με ανώνυμους και επώνυμους εικονογράφους της μακράς ιστορίας της Εκκλησίας. Γνωρίζουν επίσης και αναγνωρίζουν σημαντικά έργα και σύνολα που σήμερα αποτελούν μνημεία πολιτιστικής κληρονομιάς.
• Στο μάθημα καλλιεργούνται δεξιότητες και οι μαθητές πειραματίζονται στα “μυστικά” της εικονογραφικής τέχνης εξασκούμενοι σε αυτήν. Γνωρίζουν και εξοικειώνονται με τα υλικά, τα εργαλεία και τις τεχνικές ακολουθώντας τα στάδια δημιουργίας μιας εικόνας με βιωματικό τρόπο.
• Οι μαθητές καλούνται να στοχαστούν σε ότι αφορά το ρόλο του χριστιανού σε ένα σύγχρονο γίγνεσθαι με αναφορά στο ρόλο της εκκλησιαστικής τέχνης εν γένει. 

ΟΜΙΛΟΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΑΣ� “ΤΑ ΖΩΑ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΓΡΑΦΙΑ”

• Ο Όμιλος της Εικονογραφίας δρα συμπληρωματικά με το μάθημα όπως αυτό διδάσκεται στην αίθουσα διδασκαλίας αλλά και στο εργαστήριο.
• Στόχος του ομίλου στο παρόν ακαδημαϊκό έτος ήταν η ενίσχυση της κριτικής σκέψης των μαθητών και η ανάπτυξη και η αξιοποίηση γνώσεων και δεξιοτήτων που αφορούν την μελέτη της παρουσίας των ζώων στην βυζαντινή εικονογραφία. Οι μαθητές κλήθηκαν να πραγματοποιήσουν σημειολογική αναζήτηση της παρουσίας τους στην εικαστική αποτύπωση και ασκήθηκαν στον σχεδιασμό και τη χρωματική απεικόνιση της μορφής των ζώων ως απαραίτητου στοιχείου που εξυπηρετεί την εικαστική και θρησκευτική αφήγηση.
• Οι μαθητές φιλοτέχνησαν υπό την καθοδήγηση της διδασκούσης και παρέδωσαν έργα, σε τελαρωμένο μουσαμά με ακρυλικά χρώματα, που παρουσιάστηκαν σε έκθεση στην Τελετή Λήξης του σχολικού έτους.

ΟΜΙΛΟΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΑΣ

Στόχοι που επιτεύχθηκαν:

• Αναπτύχθηκαν και αξιοποιήθηκαν γνώσεις και δεξιότητες ενώ ενισχύθηκε η κριτική σκέψη των μαθητών
• Καλλιεργήθηκαν ενδιαφέροντα και κλίσεις ιδιαιτέρως όσον αφορά στην σχεδιαστική αποτύπωση και επεξεργασία της ιερής μορφής και της αποτύπωσης των ζώων στην εικονογραφία
• Επιτεύχθηκε ενθάρρυνση των μαθητών ως προς την ελεύθερη έκφρασή τους
• Δόθηκε η ευκαιρία για δημιουργική απασχόληση και κατακτήθηκαν γνώσεις
• Καλλιεργήθηκε η κοινωνικοποίηση και η συν εργατικότητα στην ομάδα των μαθητών

​

Οι μαθητές δήλωσαν ικανοποίηση από τη συμμετοχή τους στον όμιλο και επέδειξαν ενδιαφέρον για τη γνωριμία τους με τα ζώα που αποτελούν ουσιώδες στοιχείο στην αφήγηση των εικονογραφικών θεμάτων. Παρήγαγαν έργο και συμμετείχαν ενεργά, με ενθουσιασμό και προθυμία, παράγοντες καταλυτικοί της επιτυχίας του ομίλου.

​

​

Συντάχθηκε αναλυτικό πρόγραμμα που ακολουθήθηκε

Οι μαθητές κλήθηκαν να αναγνωρίσουν πρωτοχριστιανικά σύμβολα με διαχρονική αξία έως και σήμερα, όπως αυτό του Καλού Ποιμένα, με το πρόβατο να συμβολίζει τον πιστό στο ποίμνιο της Εκκλησίας, του ιχθύος, των περιστεριών, παγωνιών, τροπικών πουλιών κ.ά.

Δόθηκε έμφαση στο ψάρι με αναφορά στη εικονογράφηση παραστάσεων από τη ζωή του Κυρίου, όπως ο πολλαπλασιασμός των άρτων και των ιχθύων αλλά και η θαυματουργή αλίευση των ψαριών από τους μαθητές.

Μελετήθηκε η παράσταση με το κήτος του Ιωνά και την Κιβωτό του Νώε όπως επίσης και άλλες παραστάσεις της Παλαιάς Διαθήκης όπου εντοπίζουμε παρουσία ζώων, επί παραδείγματι του προφήτη Ηλία.

Αναλύθηκαν παραστάσεις από τη ζωή του Κυρίου όπως αυτή της Θείας Γέννησης στη οποία αναγνωρίζουμε πολλά ζώα, της θριαμβευτικής εισόδου στα Ιεροσόλυμα και άλλες αντλούμενες από το κείμενο της Καινής Διαθήκης.

Αναλύθηκαν αντιπροσωπευτικές παραστάσεις αγίων της Εκκλησίας με την παρουσία ζώων σε αυτές. Μελετήθηκαν οι οικείες σε όλους μορφές των αγίων Γεωργίου και Δημητρίου και αναλύθηκε η παρουσία των ζώων στην εικονογράφησή τους.

Σε ένα τόσο αστείρευτο θέμα έγινε αναφορά και στον συμβολισμό των τεσσάρων ευαγγελιστών με μία γενική αναφορά στα ζώα της Αποκάλυψης του Ιωάννη.

​

ΕΡΓΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

Γεωργιάδου Ελένη Χισένη Δέσποινα

ΕΡΓΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

Παυλίδης Θεόδωρος Αναστασίου Χρήστος

ΕΡΓΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

Παυλίδης Θεόδωρος Ιωαννίδης Πέτρος

ΕΡΓΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

Αλεξοπούλου Κατερίνα Αλεξοπούλου Ελένη

ΕΡΓΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

Ιωαννίδου Αναστασία

ΤΕΛΕΤΗ ΛΗΞΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ� ΕΚΘΕΣΗ ΕΡΓΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ

• Πραγματοποιήθηκαν διδακτικές παρεμβάσεις με στόχο τη διαθεματική προσέγγιση του θέματος με επισκέψεις στο πλαίσιο του σχολικού προγράμματος σε ναούς και χώρους θρησκευτικού και εικαστικού ενδιαφέροντος.
• Πραγματοποιήθηκαν προβολές τις οποίες παρακολουθήσαν οι μαθητές σε μορφή προβολής παρουσίασης των οποίων επακολούθησε συζήτηση και ανατροφοδότηση. Ο Όμιλος προσέφερε στους μαθητές μια ευκαιρία να εξερευνήσουν πτυχές μάθησης προς απόκτηση μιας ολιστικής αντίληψης της θρησκευτικής εικαστικής απεικόνισης.

​

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟΝ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΙΚΟ ΝΑΟ

• Στο πλαίσιο του Ομίλου της Εικονογραφίας πραγματοποιήθηκε παιδαγωγική δράση εντός του Μητροπολιτικού ναού του Αγίου Παντελεήμονα όπου οι μαθητές χωρισμένοι σε ομάδες αναζήτησαν τοιχογραφίες στις οποίες βλέπουμε ζώα ως στοιχείο της αφήγησης.
• Επέδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον και με προθυμία κατέγραψαν πλήθος παραστάσεων που με ζήλο αναζήτησαν. Στη συνέχεια και εντός της σχολικής αίθουσας κατατέθηκαν εντυπώσεις και συναισθήματα ενώ συζητήθηκε ο ρόλος της παρουσίας των ζώων ως στοιχείο ενίσχυσης της εικονογραφικής αφήγησης και υποβοήθησης αυτής.

Το σχολείο έχει την τιμή να γειτνιάζει με τον Μητροπολιτικό Ναό της πόλης της Φλώρινας, του Αγίου Παντελεήμονα, ο οποίος είναι κατάγραφος αξιόλογων παραστάσεων. Αποτέλεσε επομένως ανοιχτό βιβλίο για τους μαθητές που με αγάπη και ενδιαφέρον τον επισκέπτονται συχνά.

​

ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΑΣ ΕΝΤΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΑΣ

Εξ αφορμής της ονοματοδοσίας του σχολείου, τιμώμενου στο όνομα του νεομάρτυρα Αγαθαγγέλου, τοπικού αγίου που μαρτύρησε για την πίστη του Κυρίου στα χρόνια της Οθωμανοκρατίας, οι μαθητές μας συμμετέχουν στην εκπόνηση τοιχογραφίας αυτού, εντός του σχολικού χώρου. Στο πλαίσιο του μαθήματος Εικονογραφίας και υπό την καθοδήγηση της διδασκούσης, όλοι οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να διδαχθούν στην πράξη τη δημιουργία εικονογραφικού έργου και να συμμετάσχουν στην πραγματοποίηση αυτού.

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΟΥ ΤΑΜΟΥΤΣΕΛΗ

Οι μαθητές επισκέφτηκαν το εργαστήριο του εικαστικού και αγιογράφου Ευάγγελου Ταμουτσέλη και επέδειξαν ιδιαίτερο ενθουσιασμό συνομιλώντας μαζί του για την μεγάλη του αγάπη, την τέχνη, και ξεναγήθηκαν από τον ίδιο στα άδυτα αυτής. Ο καλλιτέχνης στο έργο του απέδωσε το τοπίο της Φλώρινας με μία ιδιαίτερη γραφή ενώ εργάστηκε και ως αγιογράφος αποτελώντας τον πυρήνα της ομάδας των αγιογράφων της Δροσοπηγής, της γενέτειράς του. Μας μίλησε για τα χρόνια εκείνα και τις τεχνικές που εφάρμοσε σε μια τάση για μια πιο ρεαλιστική απεικόνιση της εικόνας, ναζαρινής αντίληψης.

​

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΘΕΣΗ ΜΕ ΕΙΚΟΝΕΣ ΤΗΣ ΠΑΝΑΓΙΑΣ

Οι μαθητές του σχολείου μας επισκέφτηκαν την έκθεση εικόνων της Θεοτόκου από ιερούς ναούς της Φλώρινας στο Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης.

Της επίσκεψης αυτής προηγήθηκε προβολή παρουσίασης από την εικονογράφο του σχολείου, με θέμα την εικονογράφηση της Θεοτόκου. Οι μαθητές έλαβαν πληροφορίες και κατέκτησαν γνώσεις με αναφορά στον τρόπο εικονογράφησης της Παναγίας. Περιεγράφηκαν οι εικονογραφικοί τύποι που απαντώνται, τα διάφορα προσωνύμια, οι αχειροποίητες εικόνες της Θεοτόκου και πραγματοποιήθηκε αναφορά στις παρατάσεις με έμπνευση από τη ζωή της. Η παρουσίαση ήταν ιδιαιτέρως εμπλουτισμένη από πλήθος εικόνων με σκοπό την οπτικοποίηση της παρεχόμενης γνώσης.

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΝΑΔΡΟΜΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΤΟΥ ΤΑΚΗ ΜΠΕΣΣΑ

Οι μαθητές επισκέφτηκαν την αναδρομική έκθεση του Τάκη Μπέσσα στον Αριστοτέλη, ξεναγήθηκαν σε αυτήν και επέδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον γνωρίζοντας έναν συντοπίτη καλλιτέχνη που ύμνησε με την εικαστική του γραφή τον τόπο μας.

ΠΡΟΒΟΛΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΜΕ ΘΕΜΑ �“ΟΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ”

Την επίσκεψη της έκθεσης του Τάκη Μπέσσα ακολούθησε εντός του σχολείου προβολή παρουσίασης από την διδάσκουσα του μαθήματος της Εικονογραφίας με αναφορά στους καλλιτέχνες του τόπου μας. Οι μαθητές εκδήλωσαν ενθουσιασμό και περηφάνεια λαμβάνοντας αυτές τις γνώσεις και πληροφορίες.

Ο ρόλος των σπουδαίων καλλιτεχνών που αναδείχτηκαν στην πόλη της Φλώρινας είναι ιδιαίτερα σημαντικός στην ενίσχυση της εικαστικής παιδείας του τόπου. Ο Τάκης Μπέσσας ήταν ο πρώτος που διορίστηκε καθηγητής καλλιτεχνικών μαθημάτων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης το 1975. Μεγάλος αριθμός της εικαστικής παραγωγής αποτυπώνει το ίδιο το τοπίο της Φλώρινας. Το έργο των περισσοτέρων εξ αυτών είναι πρωτοποριακό και επηρεασμένο από σημαντικά εικαστικά ρεύματα της Ευρώπης.

Οι μαθητές αναγνώρισαν τοπόσημα και ανέσυραν γνωστές εικόνες.

​

Οι μαθητές γνώρισαν τους σπουδαίους γλύπτες των οποίων το εξαιρετικό τους έργο ήταν ήδη γνωστό και οικείο. Οι περισσότεροι εξ αυτών διέπρεψαν και εκτός ελλαδικού χώρου.

ΤΟ ΑΣΤΕΡΙ ΤΗΣ ΕΥΧΗΣ

Οι μαθητές στο πλαίσιο του μαθήματος της Εικονογραφίας με ιδιαίτερο ενθουσιασμό δημιούργησαν το αστέρι της ευχής για το Make a Wish και μας εντυπωσίασαν με τις ιδέες τους, την υποδειγματική συνεργασία τους και το υπέροχο αποτέλεσμα.

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΓΙΑ �� ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ!