1 of 8

TEMA 2

Udara Bersih Bagi Kesehatan

SUBTEMA 1

Bagaimana tubuh mengolah udara bersih?

OLEH: YULI FARIDAH, S.Pd

2 of 8

Tujuan Pembelajaran:

  1. Siswa dapat memberikan informasi terkait dengan pertanyaan apa, di mana, kapan, dan siapa
  2. Siswa dapat memberikan informasi tentang organ-organ pernapasan hewan
  3. Siswa dapat membuat bagan cara kerja organ pernapasan hewan.
  4. Siswa dapat mendeskripsikan organ-organ pernapasan manusia
  5. Menjelaskan bagan cara organ pernapasan manusia

3 of 8

Bacalah teks tentang manfaat udara bersih pada Buku Siswa halaman 3-4. Carilah informasi penting pada bacaan tersebut! Kemudian, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

  1. Siapa yang menciptakan udara bersih?
  2. Kapan kita bisa kembali menikmati udara bersih?
  3. Di mana kita bisa mendapatkan udara bersih?
  4. Apa manfaat udara bersih bagi tubuh kita?
  5. Mengapa di daerah perkotaan kita mengalami kesulitan menikmati udara bersih?

​

4 of 8

Cara Kerja organ Pernapasan hewan

1. Alat Pernapasan Ikan

2. Alat Pernapasan Cacing Tanah

Ikan bernapas menggunakan insang. Ikan bernapas dengan cara membuka dan menutup insang. Air yang masuk melalui mulut akan dikeluarkan melalui insang.

Tubuh cacing tanah ditutupi oleh selaput benang tipis yang disebut kutikula. Kutikula selalu lembab dan basah. Cacing bernapas melalui kutikula

Mari, kita buka paket hal 5-7!

5 of 8

Lengkapilah bagan peta pikiran berikut ini!

Mari, kita buka paket hal 8!

6 of 8

Organ pernapasan pada Manusia

Manusia bernapas untuk memasukkan udara ke dalam tubuh. Udara mengandung oksigen. Oksigen dibutuhkan untuk mendapatkan energi dari makanan.

Mari, kita buka paket hal 9-10

7 of 8

Menjawab pertanyaan berdasarkan teks!

8 of 8

Bagan tentang Alat Pernapasan Manusia

Hidung

Lubang hidung

Paru-paru

Organ Tubuh yang Termasuk Alat Pernapasan

Tenggorokan

Rongga hidung

Batang tenggorokan

Tekak

Cabang Tenggorokan

Gelembung Paru-paru

Baca Paket hal 11-12