1 of 47

5

الدرس 2

الدرس 3

الدرس 4

مراجعة

الدرس 1

4

2

2 of 47

أيقونات توجيهية

توجيهات الأستاذ(ة)

عرض فيديو

تعيين تلميذ للإجابة

المرور للشريحة الموالية بعد عرض الفيديو

العمل في ثنائيات

المرور بين الصفوف

3 of 47

برمجة الأسبوع الرابع�

الدرس 1

فصل الملايين: قراءة وكتابة

الدرس 14

مساحة شبه المنحرف والمثلث

الدرس 16

حل المسائل

الدرس 15

مساحة المعين

مراجعة

مراجعة وتثبيت دروس الأسبوع

(ة)خاص بالأستاذ

الدرس 13

مساحة متوازي الأضلاع

4 of 47

درس اليوم

مساحة متوازي الأضلاع

(ة)خاص بالأستاذ

5 of 47

(ة)خاص بالأستاذ

مراحل الدرس

اختتام الدرس

افتتاح الدرس

نمذجة

ممارسة موجهة

ممارسة مستقلة

1

2

3

4

5

6 of 47

(ة)خاص بالأستاذ

على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:

عند نهاية الدرس

حساب مساحة متوازي الأضلاع

7 of 47

مرحباً سنتابع درسا جديدا

8 of 47

(ة)خاص بالأستاذ

تصحيح الواجبات المنزلية

افتتاح الدرس

1

الحساب الذهني

9 of 47

صححوا. لديكم دقيقة واحدة

1

75 ÷ 5 = 15

كتلة التفاح في الصندوق الواحد هي 15 كيلوغراما

75

؟

؟

5 مرات

10 of 47

(ة)خاص بالأستاذ

11 of 47

سنبدأ بالحساب الذهني. خذوا كراسات الحساب الذهني صفحة 11.

12 of 47

عرض فيديو الحساب الذهني

13 of 47

صححوا

7

6

39

57

3

36

5

24

54

14 of 47

(ة)خاص بالأستاذ

أحسب مساحة متوازي أضلاع

نمذجة

2

15 of 47

الآن سنتعرف كيف نحسب مساحة متوازي أضلاع

16 of 47

عرض فيديو النمذجة

17 of 47

من يذكرنا بما تعلمناه؟

لِحِسابِ مِساحَةِ مُتَوازي أَضْلاعٍ، أُوَظِّفُ الْقاعِدَةَ:

18 of 47

(ة)خاص بالأستاذ

الممارسة الموجهة 1

3

النشاط 1

3

ممارسة موجهة

3

النشاط 2

النشاط 3

19 of 47

خذوا الألواح

20 of 47

ماذا نفعل في الخطوة الأولى؟

أتذكر القاعدة

1

أطبق القاعدة

2

21 of 47

اكتبوا قاعدة حساب مساحة متوازي الأضلاع على الألواح

أتذكر القاعدة

1

أطبق القاعدة

2

22 of 47

نصحح

أتذكر القاعدة

1

أطبق القاعدة

2

A = b × h

23 of 47

اكتبوا على الألواح قياس طول ارتفاع متوازي الأضلاع

أتذكر القاعدة

1

أطبق القاعدة

2

24 of 47

ارفعوا الألواح

25 of 47

نصحح،

أتذكر القاعدة

1

أطبق القاعدة

2

cm

26 of 47

اكتبوا على الألواح قياس طول قاعدة متوازي الأضلاع

أتذكر القاعدة

1

أطبق القاعدة

2

cm

27 of 47

ارفعوا الألواح

28 of 47

نصحح

أتذكر القاعدة

1

أطبق القاعدة

2

cm

cm

29 of 47

ماذا نفعل في الخطوة الثانية؟

أتذكر القاعدة

1

أطبق القاعدة

2

cm

cm

30 of 47

طبقوا القاعدة واحسبوا المساحة

أتذكر القاعدة

1

أطبق القاعدة

2

cm

cm

31 of 47

ارفعوا الألواح

32 of 47

نصحح، من يقوم إلى السبورة ليشرح لنا الخطوة

أتذكر القاعدة

1

أطبق القاعدة

2

7 × 4 = 28 cm²

cm

cm

33 of 47

(ة)خاص بالأستاذ

الممارسة الموجهة 1

3

النشاط 1

3

ممارسة موجهة

3

النشاط 2

النشاط 3

34 of 47

على الألواح احسبوا مساحة متوازي الأضلاع

35 of 47

ارفعوا الألواح

36 of 47

نصحح،

15 × 6 = 90

6

15

cm

cm

37 of 47

(ة)خاص بالأستاذ

الممارسة الموجهة 1

3

النشاط 1

3

ممارسة موجهة

3

النشاط 2

النشاط 3

38 of 47

الآن خذوا كراساتكم الصفحة النشاط 2 صفحة 94.

39 of 47

لديكم دقيقتان للإنجاز؛ سأمر بين الصفوف لمساعدتكم؛

2

40 of 47

كل واحد يقارن إنجازه مع إنجاز زميله. تأكدوا أنكم اتبعتم الخطوات بشكل سليم.

الآن؛ ستشتغلون في ثنائيات

41 of 47

صححوا

3

8

5

18

24 cm²

90 cm²

42 of 47

(ة)خاص بالأستاذ

أنجز بمفردي

ممارسة مستقلة

4

43 of 47

خذوا الكراسات صفحة 95 وأنجزوا النشاط 3. لديكم 5 دقائق

سأمر بين الصفوف لأقدم المساعدة إليكم وأدون ملاحظاتي في كراساتكم

5

44 of 47

صححوا على كراساتكم

2

3

6 cm²

3

6

18 cm²

45 of 47

انتبهوا جيدا! في المنزل، ستنجزون الأنشطة المتبقية على كراساتكم :

في الحصة القادمة سأختار أحدكم لتصحيح النشاط.

46 of 47

إلى اللقاء. في الحصة القادمة، سنقوم بتصحيح الأنشطة المنجزة في المنزل.

47 of 47

بناء على إنجازات المتعلمين خلال الممارسة المستقلة