Державна підсумкова атестація �випускників початкової школи �у формі зовнішнього незалежного оцінювання��ПІЛОТУВАННЯ- 2026�
�МАТЕМАТИЧНА ОСВІТНЯ ГАЛУЗЬ:��Тестування з математики (40 хв): 12 травня��Математичне дослідження (40 хв): 14 травня��
МОВНО-ЛІТЕРАТУРНА ОСВІТНЯ ГАЛУЗЬ:
Тестування з української мови (40 хв): 19 травня
Перевірка усної взаємодії (25-40 хв): 28 квітня – 7 травня (за графіком ЗЗСО)
ШКОЛА ОТРИМУЄ ДОСТУП ДО СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТНЬОЇ ПЛАТФОРМИ (СОП)
Саме через цифрове середовище відбувається обмін матеріалами між УЦОЯО та закладом освіти.
Нововведення у 2026 році
Перевірка усної взаємодії
Теми:
Індивідуальна картка 1
(для позначення позиції та запису дрібних аргументів)
Індивідуальна картка 2
(для позначення правильних відповідей)
Цеглини LEGO
Оцінювання вміння сприймати усну інформацію (слухання)�
№ | Назва теми | Правильні відповіді | | ||
1 | ІГРИ | Б | Б | А | А |
2 | ЧИТАННЯ КНИЖОК | А | А | Б | А |
3 | ЗЛАМАНА ІГРАШКА | А | Б | А | Б |
4 | ВІДПОЧИНОК НА ЛІТНІХ КАНІКУЛАХ | А | Б | А | Б |
Схема оцінювання усного висловлення власної позиції (говоріння)�
Оцінка за усну взаємодію��
Бал за усну взаємодію є сумою балів за усне висловлювання власної позиції (говоріння) та середнього арифметичного балів дитини, отриманих в результаті виконання завдань зі сприймання усної інформації (слухання).
Таблиця відповідності балів рівням навчальних досягнень з української мови (частина «Усна взаємодія»)
Таблиця відповідності балів оцінкам за шкалою 1-12 балів
з української мови (частина «Усна взаємодія»)
Тестування з української мови
Правильні відповіді та схеми нарахування балів за виконання завдань
ЗМІСТ | КІЛЬКІСТЬ�БАЛІВ | КЛЮЧ | ПРАВИЛЬНА ВІДПОВІДЬ |
1. | 0-1 | Г | ХУДОЖНІЙ |
2. | 0-1-2-3-4 | ІХІХ | ТВЕРДЖЕННЯ ІСТИННЕ ХИБНЕ
СОБАКА ПОРОДИ ТАКСА +
РАДІСНИМ НАСТРОЄМ +
БУДЦІ ФОТО + |
3. | 0-1 | В | МАМО, РОЗБУДИ МЕНЕ, БУДЬ ЛАСКА, О 7-Й ГОДИНІ |
Зв’язне висловлювання
Напиши текст ( щонайменше 5 речень) про улюблену світлину. Намагайся пояснити, чому спогади які вона зберігає, для тебе особливі .
Критерії:
Тестування з математики
ПРАВИЛЬНІ ВІДПОВІДІ ТА СХЕМИ НАРАХУВАННЯ БАЛІВ
ЗАВДАННЯ | КІЛЬКІСТЬ БАЛІВ | КЛЮЧ | ПРАВИЛЬНА ВІДПОВІДЬ |
1. | 0-1 | | БУДЬ-ЯКІ ДВА ЧИСЛА З ПОДАНИХ: 342, 423, 432 |
2. | 0-1-2 | |
|
3. | 0-2 | В | 51 КМ/ГОД |
МАТЕМАТИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ
Математичне дослідження
СХЕМА ОЦІНЮВАННЯ ВИКОНАННЯ ЗАВДАНЬ . ДОСЛІДЖЕННЯ. ПРИТУЛОК.
ЗАВДАННЯ | КІЛЬКІСТЬ�БАЛІВ | СХЕМА ОЦІНЮВАННЯ | |
1. | 0-1-2 | 2 | 60 г Правильно вибирає діаграму і відповідне дане в ній |
1 | 140 г Неправильно вибирає діаграму, але знаходить дане (масу корму) | ||
0 | Інша відповідь | ||
2. | 0-1-2 | 2 | Подає один з таких способів задачі розв’язання задачі: 25*4=100 ХВ/1 ГОД 40 ХВ, АБО (15+10)*3+25=100 ХВ/1 ГОД 40 ХВ |
1 | Подає один з вищевказаних способів, але помиляється в обчисленні. | ||
0 | Інша відповідь | ||
Таблиця переведення балів, отриманих за виконання завдань
частини 1 та частини 2,
у рівні навчальних досягнень та оцінки за шкалою 1–12
«ДПА – 4: обговорення з представницею УЦОЯО»
Заключний етап
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!