Підготувала вчитель початкових класів
Чумак О. Г.
Українська мова
2 клас
Тема: «Текст»
Що таке текст?
Продовж логічний ряд
звук
склад
слово
речення
текст
Чи всі речення утворюють текст?
Визнач: це текст чи окремі речення.
Ми збирали з сином жолуді. Ясен листя осипає. Дуб нахмурений стоїть.
Рослини лісу очищають повітря. Ліс приносить людям велику користь.
Запам'ятай!
Речення в тексті пов'язані за змістом.
Чи можна цей запис назвати текстом?Чому?
З маленького жолудя виросте величезний дуб.
З нього згодом з'явиться росток.
Посадіть жолудь у землю.
З кожним роком дубок здійматиметься все вище і вище.
Запам'ятай!
Речення у тексті розміщені
у певній послідовності.
До тексту можна дібрати
заголовок.
Розташуй і запиши речення так, щоб вийшов текст.
Їжачок швидко заховав голову та виставив свої голочки.
Кицька Мурка цап його лапою.
Прийшли діти додому з лісу і принесли із собою їжачка.
Уколола киця лапку і пішла в куток.
Мурка почала вилизувати лапку, а на їжака більше не дивилася.
Призначення текстів:
Допомога у пізнанні Розвага
нового
реклама
стаття
п'єса
лист
інструкція
оголошення
казка
Тест №1
Закінчіть речення:
“У тексті речення зв'язані за…”
- змістом;
- картинками;
Тест №2
Закінчіть речення :
“ Речення у тексті розміщені у певній…”
- послідовності;
- формі;
Тест №3
Закінчіть речення:
“Залежно від змісту тексти мають різне…”
- значення;
- визначення;
Будова тексту
Незабаром лапка загоїлась. І білочку віднесли до лісу.
У неї була зламана лапка. Діти поселили звірка в живому куточку, доглядали його.
Школярі знайшли в лісі білочку.
Розмістіть частини
тексту у правильній
послідовності.
Початок (зачин)
Школярі знайшли в лісі білочку.
Основна частина
У неї була зламана лапка. Діти поселили звірка в живому куточку, доглядали його.
Кінцівка
Незабаром лапка загоїлась. І білочку віднесли до лісу.
Початок (зачин)
Школярі знайшли в лісі білочку.
Про що йдеться в зачині?
Називаються головні герої, місце події.
Основна частина
У неї була зламана лапка. Діти поселили звірка в живому куточку, доглядали його.
Про що йдеться в основній частині?
Описуються основні події.
Кінцівка
Незабаром лапка загоїлась. І білочку віднесли до лісу.
Про що йдеться у кінцівці?
Повідомляється чим закінчилася історія.
До якої частини тексту віднесемо?
Світило яскраве сонечко. Під сосною біля річки була нора борсука.
початок
основна частина
кінцівка
До якої частини тексту віднесемо?
Пес зупинився, злякано глянув на Петрика і заховався в кущах.
зачин
основна частина
кінцівка
До якої частини тексту віднесемо?
Кіт подумав: це дівчинка принесла мені частування. Але що краще сметана чи молоко?
зачин
основна частина
кінцівка
Маленький хлопчик Петрик ішов стежкою в саду. Бачить, біжить назустріч кудлатий собака. Петрик злякався, хотів тікати. Та раптом до його ніг притулилось маленьке кошеня. Воно втекло від собаки й просило Петрика: захисти мене, хлопчику, від цього страшного звіра. Стоїть Петрик, дивиться на кошеня, а воно підняло голівку і жалібно нявчить. Петрикові стало шкода кошеняти. Він узяв його на руки і хоробро пішов собаці назустріч. Пес зупинився, злякано глянув на Петрика і сховався у кущах. |
Розділи текст на частини
Тест №1
Закінчіть речення:
“ Текст складається з…”
- зачину, основної частини;
- зачину, кінцівки;
- зачину, основної частини, кінцівки;
Тест №2
Що описується в основній частині тексту?
Тест №3
Закінчіть речення:
“Кожна частина тексту починається з…”“
Підбір заголовка до тексту
Про що говорить назва цієї книги?
Про що говорить назва цієї книги?
Про що говорить назва цієї книги?
Про що розповідається у тексті?
Найбільша тварина на Землі – синій кит. Його довжина – тридцять три метри. Такий кит важчий ,ніж п'ятдесят слонів. Лише один його язик важить чотири тони – як дорослий слон.
Перекажіть коротко, про що цей текст.
Виберіть найвлучніший заголовок.
“Синій кит”
“ Морський велетень”
“ Найбільша тварина”
“ Кит – морська тварина”
Визначте заголовки, у яких використані назви героїв тексту.
“Приказки, прислів'я”
“ Дивна ялинка”
“ Синій кит”
“ Морські ворота”
“ Ой роде наш красний”
“Настуся хоче в театр”
“ Снігурі”
“Казки старого лісу”
Визначте заголовки, у яких йдеться про місце події.
“ Приказки, прислів'я”
“ Дивна ялинка”
“ Синій кит”
“ Морські ворота”
“ Ой роде наш красний”
“Настуся хоче в театр”
“ Снігурі”
“Казки старого лісу”
Визначте заголовки, які вказують на жанр твору.
“ Приказки, прислів'я”
“ Дивна ялинка”
“ Синій кит”
“ Морські ворота”
“ Ой роде наш красний”
“Настуся хоче в театр”
“ Снігурі”
“ Казки старого лісу”
Тест №1
Закінчіть речення:
“ До кожного тексту можна дібрати…
Тест №2
Що стало основою заголовку
“ Казки старого лісу ”
Тест №2
Що стало основою заголовку
“ Лисиця та Журавель ”
Які бувають тексти
Прочитайте тексти і поміркуйте, що в них спільного і що відмінного.
Заєць – дика тварина. Шубка у нього влітку сіренька, а взимку – біленька.
Звірок має довгі вуха і розкосі очі. Передні лапки коротші., а задні – довші.
Ця тваринка дуже
полохлива.
Текст №2
Хто там стрибає між кущами? Та тож заєць шукає собі куточок для відпочинку!
Стрибнув він до молодої дикої груші, погриз трохи кори і прямо до пенька.
Вирив собі ямку під пеньком, ліг і задрімав.
Текст №3
«Полохливий заєць і пенька боїться» - стверджує прислів’я. Як ви думаєте, це правда? Але насправді така характеристика не зовсім виправдана – наприклад, задніми ногами довговухий може відбитись від орла або лисиці. Досить часто зайчихи відважно захищають своїх дитинчат від ворон. Відомий також факт, коли зайчиха зуміла налякати невелику собачку. А старі зайці, які знають почім ківш лиха, на очах у величезного гавкаючого пса на ціпку спокійнісінько поїдають те, що росте в саду або городі. Однак мовчазне опудало зазвичай вселяє в косооких вегетаріанців стільки поваги, що вони довго не можуть зважитись почати трапезу в його присутності.
В чому різниця між текстами?
Заєць – дика тварина. Шубка у нього влітку сіренька, а взимку – біленька.
Звірок має довгі вуха і розкосі очі. Передні лапки коротші., а задні – довші.
Ця тваринка дуже полохлива.
Текст – опис.
Хто там стрибає між кущами? Та тож заєць шукає собі куточок для відпочинку!
Стрибнув він до молодої дикої груші, погриз трохи кори і прямо до пенька.
Вирив собі ямку під пеньком, ліг і задрімав.
Текст - розповідь
«Полохливий заєць і пенька боїться» - стверджує прислів’я. Як ви думаєте, це правда? Але насправді така характеристика не зовсім виправдана – наприклад, задніми ногами довговухий може відбитись від орла або лисиці. Досить часто зайчихи відважно захищають своїх дитинчат від ворон. Відомий також факт, коли зайчиха зуміла налякати невелику собачку. А старі зайці, які знають почім ківш лиха, на очах у величезного гавкаючого пса на ціпку спокійнісінько поїдають те, що росте в саду або городі. Однак мовчазне опудало зазвичай вселяє в косооких вегетаріанців стільки поваги, що вони довго не можуть зважитись почати трапезу в його присутності.
Текст - міркування
Текст – розповідь
зачин
основна частина
кінцівка
Текст – опис
зовнішнє враження
порівняння
загальне враження
Текст – міркування
твердження
доведення
висновок
Прочитай приклад тексту. Визнач вид тексту.�Яка полуниця гарна і різна! Ось одна ягідка. У неї часточки, як у мандарина. Тільки часточки ці опуклі, а сама ягода не кругла, а витягнута. А інша полуничка немов маленьке червоне яблучко. У кожної ягідки зелений комірець. Дуже красиво!
Чому цей текст можна назвати
описом?
Які характерні ознаки цього тексту?
В осінні дні більшість птахів стає мандрівниками. Вони летять у теплі краї-у вирій. Летять вони без компаса, але ніколи не збиваються зі шляху. Ці перельоти тривають уже тисячі років.�
Визначте тип тексту.
В осінні дні більшість птахів стає мандрівниками. Вони летять у теплі краї-у вирій. Летять вони без компаса, але ніколи не збиваються зі шляху. Ці перельоти тривають уже тисячі років.
Які характерні ознаки цього
тексту?
Визначте вид тексту.
БІЛЬШЕ ЗНАТИ, БІЛЬШЕ ВМІТИ��Дехто думає так: тепер машини працюватимуть, а люди тільки на кнопки натискатимуть. Неправильно думає.�Головною в усі часи була й завжди буде людина. Людина з її розумом, з її вмілими руками. Людина робить машини. Вона ними керує. Треба багато знати, щоб побудувати навіть найпростіший механізм, найпростішу машину. І керувати машиною можна тільки тоді, коли знаєш її будову.
Назвіть характерні ознаки тексту-міркування.
Тест №1
Закінчіть речення:
“ Якщо у тексті про щось розповідається, це…”
Тест №2
У якому виді текстів є частина, яка називається доведення?
Тест №3
Якщо нам потрібно описати зовнішність людини, ми
використовуємо: