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2019. 11. 2(16).

@단원 청소년 수련관

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bit.ly/m191116

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메이킹 & 3D프린팅

강 의 안 - bit.ly/m191116

아무질문 - gg.gg/q191116

질문모음 - gg.gg/a191116

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choiman.net

미래사회, 미래교육. 안드로이드앱 - 최만드림

초등 교사 17년

미창부 소프트웨어중심사회 기자, 문광부 정책 기자 역임

2015 SW교육 발전 공로상 (미래부장관)

2015~ 오픈소스활용 교육자 모임, 유아동코딩 교육자, 유아동코딩 그룹, 글로벌 SW교육연구회, 글로벌 STEM 활용 교육자 모임, 3D프린팅 활용교육자모임, 구글 활용 교육자 모임 VR활용 교육자 모임 등 18개 커뮤니티 개설 및 운영

유아동 SW교육 워크북 리틀와이스마트키즈/오조봇 교재 저술

에듀클라우드, 샘스토리, 샘동네, 샘블로그, 전자신문 넥스트데일리 저술가, 코스페이시스 Edu 한국 대사

해외 학생/교사/교육자/학부모 대상 강연 - 홍콩, 일본, 베트남

<최만드림 나온 기사_인터뷰, 발표 등>

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2017. 7. 31. 가상현실.. 컴퓨팅 사고력 제대로 키웠어요. 전자신문 1면. 파일.

2017. 7. 30. 소프트웨어 이젠 쉬워요. 전자신문.

2017. 7. 30. SW교육도 즐겁게 한다... '제3회 드림업 SW교육' 성료. 2017. 7. 31. 10면.

2017. 7. 16. SW교육 저변 확대한다...'제3회 드림업 SW교육' 스타트. 전자신문.

2017. 7. 16. 와이파이 교실' 만들려면 국정원 허가 받으라고?. 매일경제 신문.

2017. 7. 14. 교육의 미래 이곳에 있었다 '에듀클라우드 월드 컨퍼런스 2017'. AVING 글로벌 뉴스 코리아

2017. 7. 6. 로봇과 인간이 공존할 수 있을까? WIN(What Is Next?) 2017. 월간 HRD.

2017. 2. 1. "VR을 통한 수업, 놀라운 효과" ... 교육 현장에 접목된 클라우드. 디지털데일리.

2016.12. 12. The 인터뷰_가장 좋은 교육은 체험, 가상현실이 가능케 해주죠. 소년조선일보. 1면. 인터뷰 녹음(161208. 1시간 40분)

2016. 12. 1. 교육 현장 클라우드 활용, 비용 줄이고 학습효과 높인다. 테크M, 머니투데이방송

2016. 11. 14. 요즘 대세 VR교육, "누구나 쉽게 도전할 수 있어요". 한국교육신문. 5면.

2016. 11. 9. "가상 아닌 현실로 다가온 VR.. 콘텐츠가 시장 승패 좌우". 세계일보. 온라인

2016. 10. 24. 세계일보 'SNS시대의 VR 콘텐츠 전략세미나' 개최. 세계일보.

2016. 9. 11. 사이버한국외대 테솔대학원, 제13차 콜로퀴엄 개최. 한국대학신문. 온라인

2016. 9. 6. VR Tech. Virtual reality and the classroom: How it's working in education.

2016. 8. 뉴스위크 한국판. 교통안전 가상현실로 익힌다. 2016. 8. 30.

2016. 8. Hypergrid Business. Educators using CoSpaces to enhance learning in virtual reality. september 1, 2016.

2016. 8. 월간 과학창의. "달로 소풍을? 가상현실에선 OK!. 한국과학창의재단. Vol. 227. pp. 34-35

2016. 7. 11. 사이언스타임즈. "달로 소풍을? 가상현실에선 OK! - 가상현실과 미래의 교육이 만나면". 한국과학창의재단

2016. 7. 4. 매일경제. "기대감 높아지는 ‘VR 교육’…기술 쫓지 못하는 기반시설"

2016. 2. 컴퓨터월드 커버스토리 인터뷰. "대한민국 미래, 'SW교육'에 달렸다".

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코스페이시스 한국대사

Searching for Future Ed in Japan_2011. 1.

Searching for Future Ed in India_2011. 8.

Searching for Future Ed in USA_2013. 8.

Searching for Future Ed in Hong Kong_2018. 1. 6.

Speech of Edu for VR in Japan_2018. 1. 31.

Search for VR for Steam in Hong Kong_2018. 8. 1.

Search for Making Education in Japan_2018. 8. 4-5.

Maker Faire Tokyo 2018 Sketch (2018. 8. 4.)

2015. 3. 엔트리

2015. 4. 비봇

2015. 5. 비트브릭

2015. 8. 3. 햄스터

2016. 5. 11. 리틀비츠

2016. 6. 23. 만만키트

2016. 7. 20. 마이크로 비츠

2016. 8. 29. 오조봇

2017. 1. 14. 럭스로보

2017. 2. 17. 대시

2017. 5. 12. 큐베토

2017. 5. 29. 키보

2017. 6. 15. 이보

2017. 7. 29. 큐비코

2017. 9. 8. 엠봇

2017. 12. 23. 뚜루뚜루

2018. 1. 14. 뉴론

2018. 1. 27. 큐

2018. 4. 14. 디지털 몽키

2018. 4. 24. 볼텍스

2018. 6. 30. 로지블록스

2018. 7. 13. 팀보로봇

2018. 7. 19. 큐브로이드

2018. 7. 26. 후르츠 루프

2018. 8. 6. 코디 루키

2018. 9. 1. 에어블락

2018. 11. 14. 메쉬

2019. 1. 10. m5stack(Go)

2019. 1. 11. 오브젝트블록

2019. 2. 25. 할로코드

SW교육 툴과 만남

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21:13

클래스VR 과학 버섯 AR 관찰 수업 (2019. 6. 11)

클래스VR 전쟁 체험 수업 (2019. 11. 15)

직접 만든 콘텐츠, 클래스VR 플랫폼은 도울뿐 (2019. 8. 30)

교과 연계 오픈 소스 메이킹 (5학년 2학기 정육면체 직육면체)

bit.ly/choimanvrar

더 많은 VR활용 교육 인싸이트 - 제 원격연수에 많습니다.

bit.ly/choimanvr

2014 페이스북 최연소 개발자 - 마이클 세이먼

12살 앱 개발자 - 토마스 수아레즈 (한글자막)

출처 - http://www.makered.or.kr/archives/103

https://makezine.com/

https://youtu.be/mlrB6npbwVQ

우리는 모두 메이커 입니다. (데일 도허티, 2011, TED) (한글자막) (0:18~4:17)

All of us are makers - 데일 도허티, 2011

• 우리는 모두 만드는 사람들
• 우리는 태어 날 때 부터 만드는 사람들
• 우리는 그냥 살지 않는다. 만들며 산다.
• 만드는 사람들(메이커)는 열정이 있고, 아마추어입니다.
• 메이커는 왜 하는지 모르지만 자신의 일을 정말 좋아합니다.
• 메이커 페어는 메이커들이 서로 만나서 만든 것을 보여주고 이야기하는 행사입니다.
• 우리는 모두 메이커입니다. 음식을 만들거나 집을 꾸미거나 수많은 것을 만듭니다.
• 메이커는 사물이 어떻게 작동하는지 궁금합니다. 그것을 조작하기 위해서입니다.
• 메이커 스페이스 - 공간과 툴, 전문지식을 함께 공유해서 놉니다.
• 메이커는 기술을 가지고 노는 사람들입니다.
• 아두이노, 3D프린터, 드론, 인공위성과 같은 것으로 놉니다.
• 우리를 둘러싼 세상을 만들고 다시 만드는 사람들입니다.

All of us are makers - 데일 도허티, 2011

• 우리는 모두 만드는 사람들
• 우리는 태어 날 때 부터 만드는 사람들
• 우리는 그냥 살지 않는다. 만들며 산다.

All of us are makers - 데일 도허티, 2011

• 만드는 사람들(메이커)는 열정이 있고, 아마추어입니다.
• 메이커는 왜 하는지 모르지만 자신의 일을 정말 좋아합니다.

All of us are makers - 데일 도허티, 2011

• 메이커 페어는 메이커들이 서로 만나서 만든 것을 보여주고 이야기하는 행사입니다.
• 우리는 모두 메이커입니다. 음식을 만들거나 집을 꾸미거나 수많은 것을 만듭니다.

All of us are makers - 데일 도허티, 2011

• 메이커는 사물이 어떻게 작동하는지 궁금합니다. 그것을 조작하기 위해서입니다.
• 메이커 스페이스 - 공간과 툴, 전문지식을 함께 공유해서 놉니다.
• 메이커는 기술을 가지고 노는 사람들입니다.
• 아두이노, 3D프린터, 드론, 인공위성과 같은 것으로 놉니다.

All of us are makers - 데일 도허티, 2011

• 우리를 둘러싼 세상을 만들고 다시 만드는 사람들입니다.

https://youtu.be/2NePGr4APsQ

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메이커 문화 이야기 (데일 도허티, 2017, 일본 메이커 페어) (0:00~4:17)

내 여기서 사명을 공유하길 원합니다. 내 사명은 메이커들이 더 탐구하고, 만들고, 혁신하도록 할 것입니다.

왜냐면 바로 이곳에서 우리가 할 중대할 일이기 때문입니다.

여기서 다른 사람들이 메이커가 되도록 하고, 전세계에 걸쳐 메이커 문화를 만들 것입니다.

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All of us are makers - 데일 도허티, 2017

• 메이커는 모든 것을 포용한다.
• 메이커의 의미는 정해져 있지 않는 개념이다.
• 중국의 Live to Make 개념 - 즐거워서 한다.
• 산업이 아닌 즐기는 문화!
• 일본의 메이커 문화는 다양하고 즐겁고 진지하다.
• 메이킹에 대해서 심각하게 생각하지 마라.
• 조상들이 이미 한 것이다. 13살 아이가 만든 나쁜 냄새 센서 개발
• 메이커는 공유한다. 툴과 스킬, 그리고 마인드까지 (내 생각 - 철학이 있는 메이킹!)
• 놀지 못하게 금지된 아이들에게 메이킹은 즐거움(fun)을 준다. (내 생각 - 교육에의 인싸이트)
• 메이킹 실패 경험을 통해 삶을 살아갈 능력을 얻는다.
• 어리석게 보여도 가치가 없어보여도 (no value)
• 사회에 기여하는 목적을 가지고 메이킹을 한다. (tribute society)
• 전 세계적으로 더 많은 메이커, 메이커 문화를 만들자.

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All of us are makers - 데일 도허티, 2017

• 메이커는 모든 것을 포용한다.
• 메이커의 의미는 정해져 있지 않는 개념이다. 여러분 스스로 정의 할 수 있다.

All of us are makers - 데일 도허티, 2017

• 중국의 Live to Make 개념 - 즐거워서 한다.
• 산업이 아닌 즐기는 문화!
• 일본의 메이커 문화는 다양하고 즐겁고 진지하다.

All of us are makers - 데일 도허티, 2017

• 메이킹에 대해서 심각하게 생각하지 마라.
• 옛 사람들이 이미 한 것이다. 13살 아이가 만든 나쁜 냄새 센서 개발

All of us are makers - 데일 도허티, 2017

• 메이커는 공유한다. 툴과 스킬, 그리고 마인드까지 (내 생각 - 철학이 있는 메이킹!)
• 놀지 못하게 금지된 아이들에게 메이킹은 즐거움(fun)을 준다. (내 생각 - 교육에의 인싸이트)

All of us are makers - 데일 도허티, 2017

• 메이킹 실패 경험을 통해 삶을 살아갈 능력을 얻는다.
• 어리석게 보여도 가치가 없어보여도 (no value)

All of us are makers - 데일 도허티, 2017

• 사회에 기여하는 목적을 가지고 메이킹을 한다. (tribute society)
• 전 세계적으로 더 많은 메이커, 메이커 문화를 만들자.

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2017 MakerFaire Seoul - Luxrobo Making

2018 MakerFaire Seoul - Ozobot Making

만들기의 이유 - 재미 본능

창의성을 위해 때론

절연테이프 활용 벽꾸미기

한국의 스팀 교육

https://goo.gl/hGyczF

메이커교육(변화가능성신뢰) - 이지선 교수님, 2017 메이커교육실천운동

메이커 교육 - 이지선 교수님 , 2017 (1)

• 창의 테크 교육 = STEM+ART(인문학 포함)
• STEAM, 창의 융합교육을 어떻게? 영역을 나누지 않고 아이들 스스로 만들다 보면 배우지 않을까?
• 메이커교육의 뿌리, 메이커 운동 - 1970년대 창고에서 미니컴퓨터 만들기 문화 (애플을 만들고 산업 패러다임 바꿈)
• Web 2.0 시대의 DIY 문화 - 단순 정보 소비 넘어 의견 교환, 자기가 만드는 것을 공유하고 협력한다. 위키 만듬
• 특허의 의미 변화 - 아이디어는 의미가 없는 시대가 되었다. 실제 실행하는 것이 의미 있다.
• 한글로 된 공유 자료가 없을 뿐이지, 전 세계는 이미 공유 문화가 되었다.
• 인스트럭터블스 - DIY 의 백과사전 (누군가 없어도 나 혼자 할 수 있어. 혼자 만드려면 모든 노하우를 공유해야), 디자인(생각하는 것을 표현하는 것), 프로그래밍, 피지컬 컴퓨팅 - 세상에 있는 모든 것을 만들 수 있었다. 처음부터 끝까지 모든 것을 공유하는 것(버젼별로)
• 이런 활동들이 인터넷을 통해 급속도로 퍼지면서 메이커라고 불리는 사람들이 생겼고, 그 사람들을 묶어주기 시작하는 것이 메이커 잡지였고, 메이커 잡지를 운영하는 메이커 미디어사가 오프라인에서 그 사람들을 모아볼까 시작한 것이 메이커페어다.
• 메어커페어의 궁극적 목표는 전시가 아니라 메이커가 모여서 동창회하는 자리다.
• 사람들과 재밌게 즐겨야 한다. 타보거나 가르쳐 주거나 설명하거나 커뮤니티로 나와야 한다.

메이커 교육 - 이지선 교수님 , 2017 (2)

• 메어커는 즐겁거나 이로워야 한다.
• 혼자하는 것이 아니다. 누군가에게 보여주거나 상호작용해야 한다.
• 풀뿌리 기술 민주주의 - 기술로서 더 나은 세계를 만들겠다.
• 여기서 기술은 3D프린팅, 컴퓨팅뿐 아니라 직조, 뜨게질, 망치질과 같이 인간이 만든 모든 기술이다.
• 존 듀이 실험학교, 시모어 페퍼트 마인트 스톰(터틀 로봇)- 아이들이 실제로 해보면서 실제로 깨우친다.
• 해커스페이스, 팹랩 - 공간이 중요한 것이 아니라 서로를 가르치면서 무엇이든 할 수 있다는 컨셉이다.
• 구성주의 교육과 만들기 - 자기만의 학습법으로 스스로 깨우칠 수 있다. 선생님이라는 개념이 없다.
• 무언가 만드는 아이들이 계속 모이고, 그 시간을 할당하고, 그것을 공유한다.
• 중요한 것은 지속적인 만들기가 중요하다. 자기가 원하는 것을 계속 만든다.
• 모든 아이들은 스스로 할 수 있다. 그들에게 필요한 것은 열정이다.
• 팅커링 - 단기간 내에 한번 해보는 것이 아닌 끊임없이 시도하는 반복과정을 통해 전문적 지식 습득 및 체화
• 방법은 수만가지다. 아이들 스스로 찾아낼 것이다. 재료는 무엇이든 가능하다.
• 교실에서 스팀교육은 다른 차원에서 진행된다. 여기 교육은 놀이와 상상하기로 시작한다. 스스로 생각해봐. 뭐가 재밌어?
• 프로젝트 학습법 - 주제 아무거나 해도 된다. 디자인 씽킹 후 팅커링 - 낮은 목표에서 무조건 시작해서 고쳐가며 공유한다.

https://www.slideshare.net/makered/2017-70594495

메이커 운동 선언

1. 만들라

2. 나누라

3. 주라

4. 배우라

5. 도구를 갖추라

6. 가지고 놀라

7. 참여하라

8. 후원하라

9. 변화하라

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http://www.yes24.com/24/viewer/preview/13226694

https://www.slideshare.net/neofuture/youth-makerspace-playbook-in-korean

메이킹으로 문제해결을

메이킹으로 문제해결을

메이킹으로 문제해결을

컴퓨팅으로 문제해결을

교과융합 메이킹 교육 사례

• 영어
• 비봇 - 알파벳, 방향 수행평가 https://youtu.be/DnDBdpJRPFE , https://youtu.be/-nkCpkFrAiA
• 오조봇 - 색 배우기 https://youtu.be/h63pvftniz0
• 엔트리 - 공개수업 외 https://youtu.be/Ynq1jQB8EkQ?t=15m26s
• 스크래치 - 공개수업 외 https://youtu.be/Epo4shUyAxw?t=34m17s
• 마인크래프트 - 단어 쓰기 https://youtu.be/qc4Soa0_7ZU
• 코스페이시스 - 사물의 위치 https://youtu.be/_204uyobACY
• 과학
• Jr스크래치 - 물의상태변화 https://youtu.be/TxuccZRmriY
• 코듀 - 화산 만들기 https://youtu.be/C4uz7JM90Kw
• 엔트리 - 지진대비
• 창체 - 퍼플렉서스, 라이트봇, The Poos

마인크래프트 - 영어 단어 쓰기

스크래치JR - 과학시간 - 물의 상태변화

코듀 - 과학 시간 화산 만들기

모든 사람은 메이커 입니다. 음식 메이킹

https://youtu.be/Y8hBs3fkNzk

아두이노 교육 - 구름두이노IDE 활용

페이스북 라이브(2016.11.15.)

유투브 변환

• youtu.be/FUQ-2ypri3w

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관련 수업 영상 (35건)

- bit.ly/osp4swe

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(7:05)

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최만드림 로봇 활용 메이킹 수업 영상 - 비봇

gg.gg/beebotclasskorea

bit.ly/beebottube

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최만드림 로봇 활용 메이킹 수업 영상 - 오조봇

bit.ly/ozobotclassKOR

bit.ly/ozobotv

최만드림 로봇 활용 메이킹 수업 영상 - 대시앳닷

bit.ly/dashclassKOR

gg.gg/dadtube

bit.ly/tureturetv

최만드림 로봇 활용 메이킹 수업 영상 - 뚜루뚜루 외

오픈소스 활용 메이킹 - 2학년 아두이노

오픈소스 활용 메이킹

오픈소스 활용 메이킹 - 전투기

오픈소스 활용 메이킹 - 총, 헬리콥터

오픈소스 활용 메이킹 - 실내화

앵그리 버드 게임

앵그리 버드 - AR로도 할 수 있어요.

공성전 위력 - 6천 궁수+공성무기 vr 2만4천 병사

공성전 영화 - 반지의 제왕

캐터펄트란?

캐터펄트는 끈의 장력과 목재의 탄성을 이용하는 공성병기

만드는 법

먼저

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막대 세 개를 고무줄로 묶습니다. (세 개)

​

집게 네 개를 고무줄로

가볍게 묶습니다.

​

​

다음으로

​

막대 묶음 두 개를 집게로 연결 합니다. (같은 방향)

남은 막대 묶음 한 개를 집게로 연결 합니다. (같은 방향)

막대 두 개를 연결한 곳에

막대 한 개를 연결한 곳을 사진과 같이 결속 시킵니다.

집게와 숫가락을 사진과 같이 고무줄로 연결합니다.

​

연결된 집게를 막대기에 결속합니다.

참고영상 1

참고영상 2

참고영상 3

참고영상 4

참고영상 5

참고영상 6

참고영상 7

메이킹 교육의 중요성 (1학년 교사용 지도서)

도전

• 팀전 - 상대팀 종이컵/젠가 성 무너뜨리기
• 개인전 - 종이컵/젠가 성 2번에 무너뜨리기
• 나만의 대회 만들어 같이 하기

최만드림 오픈소스 메이킹 관련 후기 (링크)

• 정육면체 직육면체 활용 만들기
• 메이커 교육 강연 실습 후기 (캐터펄트 만들기, 3D 프린팅 모델링) - 현장을 온 몸으로 느꼈습니다.
• 라즈베리파이3 컴퓨터 교실에 설치하기
• 테크빌 메이커 교구 진동로봇 키트 테스팅 수업 후기
• 매커니컬 핸즈 키트 수업 후기 - 재밌었어요.
• Objectblocks 오브젝트 블록스 후기
• 후르츠 루프 소스를 공개하다
• 디지털 몽키 보드 체험 후기
• 럭스로보 메이킹 체험 부스 운영 둘째날 후기 @ 2017 서울 메이커 페어
• 럭스로보 메이킹 체험 부스 운영 첫날 후기 @ 2017 서울 메이커 페어
• 2017 도쿄 메이커페어 후기 - 동양적 메이킹을 찾아서
• 메이커 문화 @ 데일 도허티 메이커 미디어 CEO 연수 후기 - 흩어진 마음에 초점을
• 절연테이프 활용 교실 꾸미기 - 아는 후배샘이 알려준 꿀팁
• 레이저 커팅기 첫 사용 후기 - 새로운 차원을 맛보다.
• 빨대 활용 생활 메이킹
• 2016 서울 메이커 페어 1일차 후기- 초롱초롱 눈망울, 아이들의 작은 탄성을 보다
• 코스페이시스 메이킹 발표 후기 @ 2016 메이커 교육 코리아 포럼
• 전다은선생님(로드)강의 후기 @ 2016 메이커 워크숍@서울혁신센터
• 오픈소스 메이킹 - 만만키트를 구입하다.
• 마이크로비트 체험기 - 이렇게 어이없는 피지컬 교구가 있을 수가 있는지
• 텐메이크 바보상자 만들기 테스트 후기 - 초등생도 할 수 있겠다
• 미국 메이커페어 후기후기
• 디자인씽킹 / 리틀비츠 워크샵 후기 @디자인하우스 - 사람은 누구나 자신이 원하는 것을 만들 수 있다.

모든 공개 자료가 오픈소스인가?

https://www.jamesdysonaward.org/2018/project/o-wind-turbine/

그렇다면? CCL 확인

출처 - https://youtu.be/83wsBgHske4

출처 - http://www.cckorea.org/xe/ccl

출처 - http://www.cckorea.org/xe/ccl

3D프린팅

• 종이프린터 -> 3D프린팅 (마음/영혼 빼고 다 만듬) ->4D프린팅
• 3D 프린팅 방식은 적층 가공 방식(쌈) / 기존 제조업 주조 사출 혹은 절삭 (비쌈)
• 3D 프린팅 - 항아리 쉽게 만듬, 오류 수정 쉬움, 창의성 무한 발휘
• FDM(Fused Deposition Modeling , 용융 적층 모델링)
• 2014 렙랩 운동-Replicating Rapid-prototyper, ‘신속한 프로토타입 복제기’, 자가복제
• 느린 출력 그렇지만 세상에 하나뿐인 제품
• 3D프린팅 방식 - 고체(FDM), 액체(DLP,SLA), 가루(SLS)
• 3D프린팅 순서 : 3D모델링파일->슬라이서프로그램(3D프린터언어로 모델링변환)->출력

3D 프린팅 활용 오픈소스 비행기 판매 -https://goo.gl/a4r7uG

3D 프린팅 모델링 교육 - 팅커캐드 활용 (11건 후기)

• 닭 만들며 배우는 초등 3학년 3D프린팅 모델링 - 30분이면 충분해요.
• 3D프린팅활용 교육 - PPAP를 만들다.
• 3D프린팅활용 인성교육2 - 부모님에게 반지를 드릴꺼예요.
• 3D프린팅활용 인성교육1 - 선생님 친구에게 사과하려는 하나 뽑아주세요.
• 3D프린팅 활용 학예회 소품 만들기 - 이 도끼가 네 도끼냐?
• 쿨메신저 샘스토리 활용 3D프린팅 모델링 수업 후기
• 초등5학년 3d프린팅 모델링 첫 수업 후기 - 상상을 만지다.

초등5학년 3d프린팅 모델링 첫 수업 후기 - 상상을 만지다.

초등5학년 3d프린팅 모델링 첫 수업 (5학년 닭)

https://youtu.be/ccyK6ZDiLpc (1:47)

초등 3학년 3D프린팅 모델링 - 3학년 닭 (즐기지 않고, 가르치기만 하면)

https://youtu.be/WYQasSolj5M (0:24)

닭 만들며 배우는 초등 3학년 3D프린팅 모델링 - 30분이면 충분해요.

닭을 만든 이유>

팅커캐드에 기본으로 제공된다.

닭 구성 요소를 만들기 위해서는 화면 이동법을 알아야 한다.

닭 눈, 발 등을 만들기 위해서 팅커캐드 기본 조작법을 자동으로 알게 된다.

처음 시작할 때 너무 쉽지도 않고, 어렵지 않은 도전을 준다.

모두 같은 닭을 만들지만 다른 닭이 나온다.

닭의 생김새를 모두 알고 있다.

아이들은 치킨을 좋아한다.

이름 이니셜 만들기 초등 3학년 3D프린팅 두번째 수업 - just printing

https://youtu.be/e_feZf2Ok9k (1:58)

자신이 만든 처음 작품을 볼 때 초등 3학년 - 너무 좋아요.

https://youtu.be/N0yqRZ4D1_A

3D프린팅 활용 학예회 소품 만들기 - 이 도끼가 네 도끼냐?

3D프린팅활용 인성교육1 - 선생님 친구에게 사과하려는 하나 뽑아주세요.

3D프린팅활용 인성교육2 - 부모님에게 반지를 드릴꺼예요.

3D프린팅활용 교육 - PPAP를 만들다.

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3D프린팅활용 인성교육3 - 함께 살아가는 방법을 배워요.

3D프린팅활용 인성교육3 - 함께 살아가는 방법을 배워요.

https://youtu.be/5FkZwBEYwnk 0:10

3D 프린팅 교육 - 팅커캐드 활용

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3D 프린팅 교육 - 중학생/ 고등학생

대성여중 보문고

3D 프린팅 교육 - 알리는 노력

페이스북 라이브(2016.11.23.)

유투브 변환

• https://youtu.be/IGl7k7aNrmk

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관련 수업 영상 (68건)

- bit.ly/3dprintKO

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(3:30)

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3D 프린팅활용 교육 효과

CT 에서 CM으로!

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미래 역량

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- 아마도 학생에게 지금은 알 수 없는 역량이 미래에 필요할런지 모른다.

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방법은

방법 이상이다.

3D프린팅 교육활용 큐레이션

• 국어 - 인물 동상 만들기 : https://goo.gl/DEkUtv / 파리루브르박물관 동상 관련 책 읽기 : https://goo.gl/WRdvyy / 뉴스 기자 마이크 출력 / 한글 만들기
• 수학
• 스케치업을 이용한 3D프린터 활용 : http://cafe.naver.com/chaosfractals/10203
• 수학교육에서 3D 프린터 활용 : http://cafe.naver.com/chaosfractals/10205
• 엑셀과 openSCAD를 이용한 3차원 출력 : http://cafe.naver.com/chaosfractals/10204
• 프렉탈 출력 : https://goo.gl/7g0tPK
• Mandelbulb3D 출력 : http://cafe.naver.com/chaosfractals/9937
• 프렉탈 도시 출력 : http://cafe.naver.com/chaosfractals/9939
• 입체도형, 4D프레임 : https://goo.gl/Tw7VMj
• 다양한 도형 만들기 / 쌓기 나무 출력 / 주사위 출력 / 칠교만들기
• 사회
• 역사 인물 부조 만들기 : https://goo.gl/DEkUtv
• 사회과 (지리) 활용 : https://goo.gl/IWvJOF
• 다보탑 만들기 : https://www.facebook.com/LJH3DP.education/posts/1513130522313238
• 세계속 건물 만들기 : https://goo.gl/xP7qSH
• 과학
• 신체 조직 프린팅 : http://goo.gl/I7CBcH
• 동물 알기 : https://goo.gl/00Cf2e, https://goo.gl/1jhxY5
• 나사의 우주 3D프린팅 프로젝트 : http://goo.gl/PJCP2j
• 빛의 반사 : https://goo.gl/WRdvyy
• 인체의 구조 : https://goo.gl/WRdvyy
• 해시계 만들기 : http://www.thingiverse.com/thing:1068443 / 분자모형 만들기
• 영어(외국어) - 개별 영어 발표 마이크 / 알파벳 활용 동물 만들기
• 미술
• 다보탑 만들기 : https://www.facebook.com/LJH3DP.education/posts/1513130522313238
• 좀 잘생긴 다보탑 (이윤창 님 제공): http://www.thingiverse.com/thing:988090
• 건물 디자인 하기 : https://goo.gl/xP7qSH
• 색의 특징 알기 : https://goo.gl/VPVeL8, https://goo.gl/vSuLtn
• 박물관 간접 체험 : https://goo.gl/P7wQOM
• 스케치 수업 때 개인별로 나눠주고 그리기 : https://goo.gl/WRdvyy
• 체육 - 몸의 특징 : https://goo.gl/WRdvyy
• 도덕 (윤리) - 역사 인물 부조 만들기 : https://goo.gl/DEkUtv / 다른 사람의 처지 생각하기 : https://youtu.be/1rFk8sSJhXk
• 가정 - 주차 명패 만들기 : http://www.makersn.com/design/Detail?no=3981
• SW교육
• 오조봇 - http://www.thingiverse.com/search/page:1?q=ozobot&sa= / 로봇 만들기 / 아두이노 부품 만들기

메이킹은 잉여에서 나오는데.. 애들은 시간이 없다.

(0:55)

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3D 프린팅 모델링 스케치

https://goo.gl/a4r7uG

3D 프린팅 모델링 기본

팅(틴)커캐드 - https://www.tinkercad.com

• 입문용. 초보자. 쉬움. 오픈소스
• 클라우드기반. 자동저장.
• 크롬 원활
• ​

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크롬-팅커캐드-접속

크롬-팅커캐드-가입(등록)

2분안에 배우는 팅커캐드 - 예습, 복습, 구버젼

크롬-팅커캐드-가입

이름은 영문으로! 숫자로만 안 됨!

크롬-팅커캐드-가입 (12세이하)

쉽고 현실적인 방법

한국 현실에서 매우 어려운 방법

가장 빠른 방법은 나이를 속이고,

가입하는 방법이나,

두번째 로그인 시

최근 개인 인증 문자 번호를 요구합니다.

교사 코드 방식이 나을 듯 합니다.

크롬-팅커캐드-첫 화면 (튜토리얼)

주의 - 여기서는 저장이 안 됩니다. 대시보드로 나오셔요.

팅커캐드- 시작

모델링 작업화면 - 화면을 최대한 크게 놓고 쓰세요. 메뉴가 안 보일 수도..

화면조정

(시점변경)

작업메뉴 (명령어들)

도형메뉴

도형메뉴 변경

그리드 메뉴

(작업 평면 크기 단위 변경)

작업평면

- 글자 방향이 정면

레고블럭

모델링 후

레고로 어떻게 만들지 보여주기

휘리릭~ 뽕~

화면시점 조작 -

• 360 시점 회전 - 마우스 우측 클릭
• 확대/ 축소 - 마우스 스크롤 휠 (숫자패드+/-)
• 화면시점 이동 - 마우스 스크롤 휠 클릭 채 이동

​

뷰박스 - 시점 이동

단축키 +

단축키 -

F - 작업중 모형으로 화면포커싱

도형 이동 -

도형 삭제

• 드래드앤 드랍
• 선택 후 방향키

• Delete
• 선택 후 휴지통 클릭

명령 취소 / 뒤로 가기 / 과거로 -

• 명령취소 (Undo)
• Ctrl + Z - (너무 많이 누르면 다운이… )

• 미래로는 Ctrl + Y

도형 크기 변경

도형 색 변경

• 선택 - 하얀 점 클릭 - 마우스 이동?
• 선택 - 검정 점 클릭 - 마우스 이동?
• 선택 - Shift 누른 상태 - 하얀 점 클릭 - 마우스 이동?
• 선택 - Shift 누른 상태 - 검정 점 클릭 - 마우스 이동?
• 선택 - 꼭지점 마우스 커서 - 숫자 - 변경

• 선택 - 쉐이프- 둥근색상표- 변경
• 그룹 도형 - 여러색 선택

도형 회전

• 선택 - 둥근 화살표 선택 한 채로 - 마우스 회전
• 마우스 기준 축 내 회전 ? - 22.5도씩 회전
• 마우스 기준 축 외 회전 ? - 1도씩 회전
• Shift 누른 상태 회전? - 45도씩 회전
• 숫자 입력 씩 회전 (‘-’반대방향)

(저장 안 되니 주의)

기본 도형 수정 - 쉐이프

도형 복사

그룹 만들기

• 선택 - 컨트롤C / 컨트롤 V
• 선택 - 작업메뉴

​

• 전체 드래그 선택 / Shift 선택- 컨트롤 G
• 선택 - 작업메뉴

​

• 모두선택

- 컨트롤 A

• 그룹해제

-컨트롤+시프트+G

구멍 도형

빼기 - 구멍 도형 그룹

• 선택 - 쉐이프 - 구멍

​

• 구멍 도형들 선택 - 컨트롤 G
• 선택 - 작업메뉴

​

도형 정렬

그룹 만들기

• 선택 - 작업메뉴- 정렬
• 단축키 - I

​

• 선택 - 작업메뉴-반전
• 단축키 M

​

공유하고 나눠요

1. 애벌레 만들기

2. 닭 만들기

3. 이니셜 목걸이 만들기

4. 책갈피 만들기

5. 주사위 만들기

5. 주사위 만들기

6. 맛있는 모델링 컨테스트 (feat. 메이커 다은쌤)

6. 맛있는 모델링 컨테스트 (학생 작품 예시)

팅커캐드 단축키 - 따라서 움직여 보세요.

평면 수평 이동

수직 이동 (높이)

10칸 이동

10칸 수직이동

오브젝트 이동

오브젝트 설정

편집 잠금

투명하게 보이기

구멍(홀) 전환

솔리드 전환

숨긴 오브젝트 모두 보이기

숨기기(hide)

키보드+마우스 단축키

오브젝트 복사

다중 선택

45도 회전

중심 기준 동시 확대

보기 단축키

+ 왼쪽 마우스 = 오른쪽 마우스

+ 오른쪽 마우스 = 마우스가운데 휠

= 마우스가운데 휠

확대=마우스가운데 휠 앞으로

축소=마우스가운데 휠 앞으로

​

​

​

오브젝트 맞춤 이동

키보드+마우스 단축키

복사

붙이기

같은 자리 복제

삭제

되돌리기

다시 하기

다시 하기

그룹 짓기

그룹 풀기

다중선택 후 정렬

뒤집기 / 바꾸기

전체 선택

자 놓기

작업공간 놓기 (+shift= 뒤집어놓기

작업공간에 붙이기

원하는 것 만들기?

​

팅커캐드 검색 후 변경

모델링 싸이트 (조현퇴 선생님 / 메이커 다은샘 제공)

• <외국>
• thingiverse.com
• grabcad.com (전문적인 모델링들, 프린팅불가능한 것들도 많음)
• myminifactory.com
• yobi3d.com (모델링 검색 엔진, 정확도가 높진 않음)
• tf3dm.com (애니메이션/게임용 모델링도 많아 프린팅가능성은 체크해야함)
• youmagine.com (울티메이커의 모델링 공유 커뮤니티 서비스)
• pinshape.com
• http://www.123dapp.com/Gallery/content/all
• https://3dwarehouse.sketchup.com/?hl=en (스케치업 파일들이기 때문에 변환이 필요. 실물 건물 크기도 있으므로 낮은 사양 피시에서 작업할 때 아주 오랫동안 응답없을 수 있음. 프린팅을 목적으로 만든 것들은 아님)
• cults3d.com/en
• sketchfab.com
• turbosquid.com
• 3dwarehouse.sketchup.com
• gambody.com
• <우리나라>
• makersn.com
• http://www.paprika3d.com/
• http://bons.softwebapp.co.kr/
• yourmoment.co.kr
• 3dupndown.com
• <일본>
• https://www.rinkak.com/jp/ (일본)
• https://www.rinkak.com/jp/ready-made-hack/pet-bottle-caps (일본)

초콜렛과 맥주를 좋아하는 벨기에 사람들을 위한 초콜렛 맥주병

3D 프린팅 집, 호텔, 성

집 프린팅

https://youtu.be/WJwr0x3jayU

마네킹 큐라 프로그램

다운로드 -gg.gg/manecura

​

라프트

라프트 에어갭 - 겨울철 잘 안 떨어질 때

라프트 에어갭 설정

큐비콘 스타일 전용슬라이싱 SW

Cubicreator

​

큐비콘 스타일 전용슬라이싱 SW설치

• gg.gg/cubiprogram >셋업 > 응용프로그램

큐비콘 싱글 플러스 노즐 막힘시

• 회사 연락

​

노즐 직경을 용융되어 통과하는

필라멘트가 어떤 저항도 없이 통과한다면 노즐이 막히지는 않겠죠

필라멘트의 어떤 성분들이 노즐 내부 벽에 붙어 막힘이 생기면 필라멘트가 문제일거고요

노즐의 온도 조절장치가 필라멘트를 지나치게 가열하거나 그 반대일때는 노즐 가열부분이나 소프트웨어 세팅 쪽 문제이겠죠

노즐목에서 막힌다면 프린터메카니즘을 제대로 반영하지 않은 유저 또는 프린터의 문제일수도 있을겁니다

그리고 젤 중요한것은

필라멘트를 프린터에 잘못 꼽아도 그래요.

저의 경우는 온도 250도 올린 후 노즐 청소기로 청소해서 해결했습니다. 한번 전화해서 해결해 보심도 좋을 것 같습니다.

자꾸 필라멘트가 끼면,

​

노즐 온도를 조금 더 올려볼 필요가 있지 싶습니다.

​

낀 필라멘트를 못 빼겠으면,

노즐 온도를 수동으로 정상 압출 온도보다 좀 더 올려놓고,

수지침이나 153 볼펜 스프링 쫙 편 거를 노즐 구멍으로부터 거꾸로 막힌

곳까지 밀어넣어 노즐의 온도가 필라멘트로 전달되게 하고 한 참 기다렸다가 필라멘트로 필라멘트를 밀어내리는 방법... 정도의 야매 방법이 있습니다.

​

가열된 노즐은 뜨겁고, 볼펜 스프링은 생각보다 빨리 온도를 전달합니다. 밑에서 밀어넣을 때 손으로 바로 잡으면 안됩니다. 화상주의하셔야 합니다. 막힌 필라멘트는 생각보다 잘 안녹아서 좀 많이 기다려야 할 수 있습니다.

노즐 온도를 250도 이상으로 올리신 후 노즐청소기를 이용해 노즐 레버를 누른 후 노즐 안쪽으로 쭉 밀어주시면 노즐 내부 청소가 됩니다. 그리고 수지침 시술 하시면 됩니다. 시중에 파는 노즐 구멍보다 직경이 작은 수지침으로 노즐 밑에서부터 뚫어 주세요....

​

참고로 필라멘트를 교체하실 때마다 노즐 청소를 해주셔야 오래 사용하실 수 있습니다. ^^

하얀부분에서 걸려서 나오지 않을 때 익스투루더를 마이너스로 줘서 빼면서 손으로 필라멘트를 강제로 당겨서 뽑아주는 것도 방법입니다.

루고

https://formersfarm.kr/lugoseries

문화재청 문화유산 3D 프린팅 데이터 활용

https://www.data.go.kr/dataset/15028100/fileData.do

3D 프린팅 모델링 응용

www.tinkercad.com

​

​

팁>

• 바닥을 평평하게 모델링 했나요?
• 도형이 붙어 있나요? 겹치는 것이 좋아요.
• 상단이 하단보다 넓지 않나요? YHT 룰

​

메이커 다은쌤 유튜브 채널

YHT룰

바닥을 조심하세요.

익스트루드 노즐 불충분시

팅커캐드에서 코딩을 - Codeblocks

구글 오토 드로우 활용 3D모델링

http://autodraw.com/

-그리기-> 다운로드 -> png 파일을 svg 로 변환 (svg conver, ‘svg 변환’ 구글 검색)

- image converter -> 파일 선택 -> ‘Convert file’ -> 다운로드폴더

- 팅커캐드 ->가져오기(import) -> 폭 줄이기 (보통 1000안쪽)

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-

​

​

2D사진을 3D모델링로 변환

사이트 - http://cvl-demos.cs.nott.ac.uk/vrn/

참고 - https://ssam.teacherville.co.kr/superman@2347

​

구글 폴리 - poly.google.com

obj 업로드 가능 man choi

(goo.gl/7naAtB)

gif 다운로드 가능

​

스케치팹

https://sketchfab.com

온라인 Q/A

참고작품_한준곤 선생님 배틀그라운드

참고작품_한준곤 선생님 배틀그라운드

참고작품_한준곤 선생님 배틀그라운드

참고작품_한준곤 선생님 배틀그라운드

참고작품_한준곤 선생님 배틀그라운드

참고작품_한준곤 선생님 배틀그라운드

• 오픈소스 메이킹 교육자 모임 Opensource Making Educator Group
• 그룹문서 - goo.gl/5I56Xx

​

• 3D프린팅활용 교육자모임 3D Printing Educator Group
• 3D프린팅 교육활용 사례 - goo.gl/jHbfGT
• 교육관련 3D프린팅 정보 허브- bit.ly/edu3dhub
• 교육관련 3D프린팅 드라이브 - bit.ly/edu3dbox
• 그룹 3D프린팅 추천 시트 - bit.ly/3dprinter_KOR

​

• 글로벌 stem 교육자 모임 global stem educator group (with steam)
• 문서 Documation -bit.ly/stemeducator
• 허브 Hub - bit.ly/stemhub
• 자료 Drive - bit.ly/stemedbox

메이킹 교육관련 페이스북 그룹문서/자료 활용

​

• THE MAKER MOVEMENT: A LEARNING REVOLUTION - https://www.iste.org/explore/articleDetail?articleid=106
• 미국 메이커 교육 - http://makered.org
• Maker education - http://www.makereducation.com
• Makerspace for education - http://www.makerspaceforeducation.com
• 메이커교육코리아 - http://www.makered.or.kr/
• http://makezine.com
• 인스트럭터블스 교사용 페이지 - https://www.instructables.com/teachers
• 인스트럭터블스 - http://www.instructables.com/classes
• 실습실 안전관리 간편 매뉴얼 (경남 교육청 ) - http://www.srook.net/superman/636328871125103951
• 학교에서 메이커 스팀 자료 - http://www.slideshare.net/jacob_lingley/jlingley-maker-pres
• 메이킹 해외 학교 사이트 - http://making.marymountnyc.org/page
• 스탠포드 대학 팹랩 리소스 - http://fablearn.stanford.edu/fellows/resources

메이킹교육 자료/사이트

인스트럭터블스, 앱 지원

• 단계별 컨탠츠
• 만들 수 있는 모든 것에 대한 낮은 수준부터 높은 수준까지 공유
• 디자인(생각하는 것을 표현하는 것), 프로그래밍, 피지컬 컴퓨팅 - 세상에 있는 모든 것을 만들 수 있도록
• 처음부터 끝까지 모든 것을 공유하는 것(버젼별로)

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메어커 운동 기록 영상 (다큐멘테이션, 아카이빙, 큐레이션)

최만드림 메이킹 교구(유아동)

골드버그 - http://yearim.kr/goods/view?no=1499

비즈아트 - http://yearim.kr/goods/view?no=1501

로봇도미노 - http://yearim.kr/goods/view?no=1912

클립클립 - http://yearim.kr/goods/view?no=1500

구슬미로 - http://yearim.kr/goods/view?no=1914

오토마타 - http://yearim.kr/goods/view?no=1917

쉬는 시간

Beyond STEM STEAM - 홍콩에서 경험

Online / Seamless - 언제까지 벤더락인, 맥락

Media - 새로운 존재가 되는 아이들

Contents - 상황 맥락적 최고의 콘텐츠는

콘텐츠 활용 교육

• 교육 상황 투입 전에 충분히 노출되게 하셔요.

그렇지 않으면 ‘콘텐츠'에 함몰되어 ‘교육'이 소외 될 수 있습니다.

• 학생들과 함께 연구하세요.

학생이 그들의 시각으로 우리를 더 많이 가르쳐 줍니다.

투입 전/중/후 생각을 학생과 공유하세요.

• 교육 내용 관련 자료/산출물을 아카이빙/다큐멘테이션 후

큐레이션용으로 제작하세요.

• 일반화를 위해 기존 툴 활용을 추천합니다. (101AR, 멀쥐큐브, 코스페이시스Edu)

Q/A

감사합니다