تعيين تلميذ(ة) للإجابة

توجيهات و شرح التعليمات

عرض فيديو

المرور بين الصفوف للمساعدة و تصحيح الإنجازات

عمل في ثنائيات

نهاية الشريط، المرور إلى الشريحة الموالية.

الأستاذ(ة)

الوسائط

تنظيم حصص الأسبوع الثالث

• نشاط اعتيادي
• المعجم
• الاستماع

اليوم 1 -

• Révision
• Lecture offerte

• نشاط اعتيادي
• ورشة الكتابة: إملاء
• ورشة الكتابة : إنتاج كتابي – الحصة1

• نشاط اعتيادي
• قراءة : ما بعد القراءة : تقويم المقروء
• ورشة الكتابة : إنتاج كتابي الحصة 2

• نشاط اعتيادي
• قراءة : ما قبل القراءة: التوقع والتحقق
• قراءة : أثناء القراءة – الفهم

• نشاط اعتيادي
• مراجعة توليف (شكل وفهم)
• القراءة الاثرائية : الحصة 3

• 1نشاط اعتيادي
• قراءة : أثناء القراءة
• ورشة الكتابة: الصرف والتحويل .

هيكلة حصة اليوم

• ترحيب
• تدبير السلوك
• نشاط اعتيادي - طلاقة

​

- 01 افتتاح الحصة

• إستراتيجية الاشتقاق (2).

- 02المعجم

• من الكهوف نحو ناطحات السحاب : فهم المسموع

- 03التحدث

عند نهاية الحصة

على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:

  افتتاح الحصة

• ترحيب
• تدبير السلوك
• نشاط اعتيادي : الطلاقة

افتتاح الحصة

مرحبا بكم ، سنبدأ حصة اللغة العربية.

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

قبل أن نبدأ حصة اليوم سأذكركم بشروط الحصول على نجمة السلوك الجيد. �في كل حصة سيفوز ثلاثة منكم بالنجمة

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

أَثْناءَ تَشْغيلِ شَريطِ ﭐلْفيدْيو، أَنْتَبِهُ بِتَرْكيزٍ.

لا أَتَرَدَّدُ في طَرْحِ ﭐلْأَسْئِلَةِ ﭐلَّتي قَدْ تُساعِدُني على ﭐلْفَهْمِ.

ضعوا اللوحة والكراسة في القمطر

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

ستتدربون في هذه الحصة على قراءة فقرة بدقة وسرعة. من يقرأ؟ تابعوا

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

هَلْ سَبَقَ لَكَ أَنْ زُرْتَ مَدينَةَ ﭐلْعُيونِ؟

إِنَّها جَوْهَرَةُ ﭐلصَّحْراءِ ﭐلْمَغْرِبِيَّةِ، تَتَمَيَّزُ بِثَقافَتِها ﭐلْفَريدَةِ وَتُراثِها ﭐلْغَنِيِّ ﭐلَّذي يَجْمَعُ بَيْنَ ﭐلْأَصالَةِ وَﭐلْحَداثَةِ، تَشْتَهِرُ بِكُثْبانِها ﭐلرَّمْلِيَّةِ ﭐلذَّهَبِيَّةِ وَمَناظِرِها ﭐلطَّبيعِيَّةِ ﭐلْخَلّابَةِ. يَسْتَمْتِعُ زُوّارُها بِمُشاهَدَةِ ﭐلْإِبِلِ وَغُروبِ ﭐلشَّمْسِ فَوْقَ ﭐلرِّمالِ. كَما تُعَدُّ ﭐلْمَدينَةُ مَرْكَزاً ﭐقْتِصادِيّاً وَسِياحِيّاً هامّاً، فَهِيَ مَليئَةٌ بِـﭐلْأَسْواقِ ﭐلتَّقْليدِيَّةِ، حَيْثُ يُمْكِنُكَ رُؤْيَةُ ﭐلْحِرَفِ ﭐلْيَدَوِيَّةِ وَﭐلْمَلابِسِ ﭐلتَّقْليدِيَّةِ. إِذا زُرْتَها يَوْماً، فَسَتَكْتَشِفُ كَرَمَ أَهْلِها وَطيبَةَ أَخْلاقِهِمْ.

الآن سنمر لتحدي الطلاقة. سأسحب 5 بطاقات تحمل أسماء 5 متعلمين. سأنادي على المتعلم الأول ليقرأ النص بطلاقة.

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

أنادي على التلميذ الأول: ..................................

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

هَلْ سَبَقَ لَكَ أَنْ زُرْتَ مَدينَةَ ﭐلْعُيونِ؟

إِنَّها جَوْهَرَةُ ﭐلصَّحْراءِ ﭐلْمَغْرِبِيَّةِ، تَتَمَيَّزُ بِثَقافَتِها ﭐلْفَريدَةِ وَتُراثِها ﭐلْغَنِيِّ ﭐلَّذي يَجْمَعُ بَيْنَ ﭐلْأَصالَةِ وَﭐلْحَداثَةِ، تَشْتَهِرُ بِكُثْبانِها ﭐلرَّمْلِيَّةِ ﭐلذَّهَبِيَّةِ وَمَناظِرِها ﭐلطَّبيعِيَّةِ ﭐلْخَلّابَةِ. يَسْتَمْتِعُ زُوّارُها بِمُشاهَدَةِ ﭐلْإِبِلِ وَغُروبِ ﭐلشَّمْسِ فَوْقَ ﭐلرِّمالِ. كَما تُعَدُّ ﭐلْمَدينَةُ مَرْكَزاً ﭐقْتِصادِيّاً وَسِياحِيّاً هامّاً، فَهِيَ مَليئَةٌ بِـﭐلْأَسْواقِ ﭐلتَّقْليدِيَّةِ، حَيْثُ يُمْكِنُكَ رُؤْيَةُ ﭐلْحِرَفِ ﭐلْيَدَوِيَّةِ وَﭐلْمَلابِسِ ﭐلتَّقْليدِيَّةِ. إِذا زُرْتَها يَوْماً، فَسَتَكْتَشِفُ كَرَمَ أَهْلِها وَطيبَةَ أَخْلاقِهِمْ.

الفائزون بنجمة الطلاقة هم ...........................................................................

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

المعجم

• إستراتيجية الاشتقاق (2)

المعجم : إستراتيجية المفردات

خلال هذه الحصة نواصل توظيف استراتيجية الاشتقاق لتوليد مفردات جديدة.

اَلاِشْتِقاقُ

على ألواحكم. ابحثوا عن كلمات مشتقة من كلمة "رحلة"

رِحلَةُ

إليكم نموذجا لكلمات مشتقة من جذر "رحل" من يقرأ؟

رِحلَةُ

الآن خذوا الصفحة 92 من كراساتكم.

في ثنائيات أنجزوا النشاط التالي. معكم 5 دقائق للإنجاز

سأمر بين الصفوف لمساعدتكم

نصحح. من يقرأ جوابه؟ هل أنتم متفقون؟

صححوا.

خَلَفَ

نَقَلَ

حطَّ

وَقَعَ

نَطَحَ

الان على كراساتكم أنجزوا النشاط التالي. عمل فردي.

معكم 5 دقائق للإنجاز. سأمر بين الصفوف لمساعدتكم

نصحح؟ من يقرأ جوابه؟

إليكم الجواب التالي. صححوا.

غ ي ر

غَيَّرَ

تَغْييرٌ

مُتَغَيِّرٌ

مُغايِرٌ

خ ل ف

اِخْتِلافٌ

اِخْتَلَفَ

خِلافٌ

مُخالِفٌ

خذوا دفاتر القسم . أنجزوا النشاط التالي بعد كتابة التاريخ و عنوان الدرس.

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

معكم 10 دقائق للإنجاز. سأمر بين الصفوف لمساعدتكم.

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

نصحح. من يقرأ جوابه؟ هل أنتم متفقون؟

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

صححوا.

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

هِجْرَةَ

ٱلرَّحّالَةُ

ٱلتَّنَقُّلِ

قُدومِ

مُرورِ

الاستماع والتحدث

• من الكهوف نحو ناطحات السحاب: فهم المسموع

الاستماع و التحدث

ستستمعون لنص بعنوان من الكهوف نحو ناطحات السحاب. ما هي بعض أشكال السكن التي تعرفونها؟

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

مِنَ ﭐلْكُهوفِ نَحْوَ ناطِحاتِ ﭐلسَّحابِ.

قبل الاستماع للنص سنتعرف مفرداتٍ ستفيدنا في فهم النص.

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

ناطِحاتُ ﭐلسَّحابِ

اَلتَّطَوُّر

ستختارون الجواب الصحيح لكل بطاقة. ما المقصود بناطحات السحاب؟ ما المقصود بالتطور؟

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

مَبانٍ شاهِقَةٌ مِنْ عِدَّةِ طَوابِقَ تُعْرَفُ بِـﭑرْتِفاعِها ﭐلْكَبيرِ

ناطِحاتُ ﭐلسَّحابِ

عَمَلِيَّةُ ﭐلتَّغْييرِ وَﭐلنُّمُوِّ وَﭐلتَّقَدُّمِ في مُخْتَلِفِ ﭐلْمَجالاتِ.

اَلتَّطَوُّر

من يقرأ؟

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

مَبانٍ شاهِقَةٌ مِنْ عِدَّةِ طَوابِقَ تُعْرَفُ بِـﭑرْتِفاعِها ﭐلْكَبيرِ

ناطِحاتُ ﭐلسَّحابِ

عَمَلِيَّةُ ﭐلتَّغْييرِ وَﭐلنُّمُوِّ وَﭐلتَّقَدُّمِ في مُخْتَلِفِ ﭐلْمَجالاتِ.

اَلتَّطَوُّر

لاحظوا العنوان والصور. في نظركم أين نجد هذا النوع من المباني؟

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

مِنَ ﭐلْكُهوفِ نَحْوَ ناطِحاتِ ﭐلسَّحابِ.

سأسجل توقعاتكم على السبورة لكي نتحقق منها بعد الاستماع للنص. (3 توقعات)

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

مِنَ ﭐلْكُهوفِ نَحْوَ ناطِحاتِ ﭐلسَّحابِ.

استمعوا جيدا لتتحققوا من توقعاتكم.

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

مِنَ ﭐلْكُهوفِ نَحْوَ ناطِحاتِ ﭐلسَّحابِ.

عرض فيديو من الكهوف نحو ناطحات السحاب.

ما المجموعة التي توقعت ما جاء في النص؟ أين ورد ذلك؟ في البداية، الوسط، النهاية؟

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

مِنَ ﭐلْكُهوفِ نَحْوَ ناطِحاتِ ﭐلسَّحابِ.

سنعيد الاستماع للنص. انتبهوا جيدا لتتمكنوا من الإجابة عن بعض الأسئلة. �ارفعوا أيديكم إذا سمعتم الكلمات التي درسناها.

ناطِحاتُ ﭐلسَّحابِ

اَلتَّطَوُّر

خذوا الصفحة 93 من كراساتكم.

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

سننجز الأنشطة التالية على كراساتكم. عمل ثنائي

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

معكم 5 دقائق للإنجاز. سأمر بين الصفوف لمساعدتكم.

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

من يقرأ جوابه؟ هل أنتم متفقون؟

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

سجلوا الإجابة على كراساتكم.

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

سجلوا الإجابة على كراساتكم.

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

x

x

x

الآن سننجز جماعة النشاطين 4 و 5 ؟ نشاط تفاعلي.

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

سجلوا التصحيح على كراساتكم.

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

ما يَدُلُّ عَلى أَنَّ ٱلْإِنْسانَ ذَكِيٌّ هوُ ٱسْتِعْمالُهُ جَميعَ ٱلْمَوارِدِ ٱلْمُتاحَةِ حَوْلَهُ كٱلْأَغْصانِ وَٱلطّينِ، وٱلْحِجارَةِ وَٱلْخَشَبِ وَٱلطُّوبِ، ثُمَّ ٱلْمَوادِّ ٱلْحَديثَةِ وَٱلْمُتَطَوِّرَةِ، لِتَشْييدِ وَتَطْويرِ مَساكِنِهِ.

اَلْأَكْواخُ ٱلْبَسيطَةُ

بُيوتٌ مِنَ ٱلْحِجارَةِ

مَبانٍ طَويلةٌ وَمَتينَةٌ

اختتام الحصة

• ماذا تعلمتم اليوم ؟
• واجباتكم المنزلية

04 - اختتام الحصة

4

سجلوا الواجب المنزلي

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

الصفحة 99

الفائزون بنجمة السلوك الجيد هم : ............................................

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

إلى اللقاء في الحصة المقبلة

اختــتام الحــصة

الاستمـــاع والتحـــدث

المعــــــــــجم

افتتاح الحصة

بناء على إنجازات المتعلمين خلال الممارسة المستقلة

تسجل النسبة على صفحة اليوم من مذكرة الأستاذ.