1 of 33

Види об'єктів: текстові, графічні. Середовища для читання текстів

За програмою нової української школи

Урок 10

3

teach-inf.at.ua

2 of 33

Як працювати з електронним �текстовим документом?

Розділ 2 § 10

Ти дізнаєшся

    • що таке текстовий документ;
    • які об’єкти може містити текстовий документ;
    • які пристрої використовують для читання електронних текстів;
    • як пришвидшити пошук інформації в електронних текстах.

Дотримуйся правил

    • роботи з комп’ютером.

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

3 of 33

Гра "П'ятий зайвий"

Розділ 2 § 10

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

4 of 33

Гра "П'ятий зайвий"

Розділ 2 § 10

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

5 of 33

Розгадай загадку

Книжечки маленькі,

Аркуші біленькі.

В них вчимося ми писати,

Додавати й віднімати.

Зошит

Розділ 2 § 10

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

6 of 33

Розгадай загадку

Оселились мудреці

у скляні палаци.

У тиші наодинці

відкривають таємниці.

Книги

Розділ 2 § 10

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

7 of 33

Розгадай загадку

Невеличка стильна штучка

дуже легко збереже

пісню, фільм, найкращий мультик.

Всім нам радість принесе.

Флешка

Розділ 2 § 10

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

8 of 33

Розгадайте ребус

Слово

«Ребуси українською» © rebus1.com

Розділ 2 § 10

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

9 of 33

Розгадайте ребус

Речення

«Ребуси українською» © rebus1.com

Розділ 2 § 10

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

10 of 33

Розгадайте ребус

Абзац

«Ребуси українською» © rebus1.com

Розділ 2 § 10

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

11 of 33

Як працювати з електронним �текстовим документом?

Розділ 2 § 10

Удома чи в школі ти читаєш книжки або журнали, гортаєш сторінки календаря та листівки, переглядаєш рекламні оголошення чи власні грамоти.

Це приклади текстових документів, які відрізняються:

призначенням

змістом

виглядом

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

12 of 33

Як працювати з електронним �текстовим документом?

Розділ 2 § 10

Які текстові документи ти використовуєш у школі та з якою метою?

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

13 of 33

Як працювати з електронним �текстовим документом?

Розділ 2 § 10

Текстові документи можуть містити не тільки текст, а й деякі графічні об’єкти:

художні написи

схеми

ілюстрації тощо

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

14 of 33

Як працювати з електронним �текстовим документом?

Розділ 2 § 10

  1. Як розрізнити графічні об’єкти в документі?
  2. Що на зображенні грамоти є ілюстрацією, а що — художнім написом?

Графічний об’єкт

Текстовий об’єкт

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

15 of 33

Як працювати з електронним �текстовим документом?

Розділ 2 § 10

Читати тексти можна не тільки на друкованих носіях, таких як підручники чи книжки з бібліотеки. Для читання текстів можна використати пристрої, наприклад:

планшет

електронну книжку

смартфон

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

16 of 33

Як працювати з електронним �текстовим документом?

Розділ 2 § 10

Для читання книжок на смартфоні потрібно встановити спеціальну програму.

Для різних смартфонів розроблено багато різних програм для читання текстів. Щоб програма правильно працювала, вона має бути сумісною з пристроєм.

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

17 of 33

Як працювати з електронним �текстовим документом?

Розділ 2 § 10

Які програми ти вже встановив чи встановила на своєму смартфоні? Хто тобі їх порадив? Яку інформацію ти опрацьовуєш за допомогою цих програм?

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

18 of 33

Як працювати з електронним �текстовим документом?

Розділ 2 § 10

Як правило, в усіх програмах для читання текстів на смартфонах чи інших пристроях можна виконувати певні дії.

Спосіб

Дія

Збільшити сторінку

на екрані

Зменшити сторінку

на екрані

«Розтягнути екран» двома пальцями

«Стиснути екран» двома

пальцями

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

19 of 33

Як працювати з електронним �текстовим документом?

Розділ 2 § 10

Продовження…

Спосіб

Дія

Знайти слово або фразу

«Перегортати» сторінки

Перейти до інструментів

Торкнутися центра екрана

Переміщувати сторінки

по екрану

Натиснути , ввести слово

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

20 of 33

Як працювати з електронним �текстовим документом?

Розділ 2 § 10

Коли людям потрібно використовувати пристрої під час читання? Яку шкоду здоров’ю може заподіяти тривала робота з пристроями?

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

21 of 33

Як працювати з електронним �текстовим документом?

Розділ 2 § 10

Для швидкого доступу до сторінок у тексті на електронному пристрої використовують:

зміст

закладки

цитати

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

22 of 33

Як працювати з електронним �текстовим документом?

Розділ 2 § 10

Зміст допомагає швидко перейти до потрібної сторінки.

Зміст — перелік назв розділів, частин, оповідань книжки з номерами сторінок, де вони розміщені.

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

23 of 33

Як працювати з електронним �текстовим документом?

Розділ 2 § 10

Щоб запам’ятати сторінку, на якій припинили читати текст, наприклад, у програмі для читання текстів на смартфоні, роблять закладки та називають кожну окремо. За назвою закладки переходять на потрібну сторінку, що має таку закладку.

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

24 of 33

Як працювати з електронним �текстовим документом?

Розділ 2 § 10

Установлюють закладку не лише на сторінку, а й на деякий уривок тексту. Це роблять за допомогою цитат.

Цитата — уривок, витяг з якого-небудь твору, на який посилаються в тексті, з точною назвою джерела й вказівкою на відповідну сторінку.

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

25 of 33

Як працювати з електронним �текстовим документом?

Розділ 2 § 10

Як використовують зміст і закладки в друкованій книжці та електронному тексті?

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

26 of 33

Цікавинки

Розділ 2 § 10

Першу друкарську машинку було розроблено в Англії 300 років тому. З часом у світі з’явилася безліч різних модифікацій цього приладу. Предок усіх сучасних друкарських машинок з’явився 150 років потому. 1 березня 1873 року в Нью-Йорку почалось масове виробництво цих приладів.

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

27 of 33

Запитання і завдання

Валя любить іриски і не любить шоколадні цукерки. У вазі 7 ірисок і 4 шоколадні цукерки. Скільки потрібно дістати цукерок не дивлячись, щоб серед них точно була хоча б одна іриска?

Розділ 2 § 10

5 цукерок

Відповідь:

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

28 of 33

Запитання і завдання

Допоможи Смайлику впоратися з головоломкою. Розв'яжи приклади.

Розділ 2 § 10

1

9

4

6

2

1

4

8

9

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

29 of 33

Запитання і завдання

Здогадайся, які смайлики мають бути в порожніх клітинках.

Розділ 2 § 10

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

30 of 33

Фізкультхвилинка

Розділ 2 § 10

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

31 of 33

Працюємо за комп’ютером

Розділ 2 § 10

Сторінка

52-53

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

32 of 33

Працюємо за комп’ютером

Розділ 2 § 10

Завдання 1. Лисичка Тото

У рівні 1 перейди до завдань Слова Тото. Обери завдання 1.

Склади алгоритм, за яким лисичка Тото має прочитати слово. Візьми до уваги, що лисичка читає, коли рухається по літерах. Які літери «перечитує» виконавець алгоритму?

Відкрий програму Pilas Bloques.

3

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

33 of 33

Дякую за увагу!

За програмою нової української школи

Урок 10

3

teach-inf.at.ua