Математика � клас

Урок 69

Визначення в числі �загальної кількості одиниць кожного розряду

Полічіть сотнями.

Від 300 до 1800.

Від 3000 до 2700.

Від 4200 до 5300.

Від 6100 до 5300.

Від 97 100 до 98 200.

Від 80 600 до 79 600.

Порівняйте. Поясніть.

а) 2870 < 12670

2870 – 4-цифрове

12670 – 5-цифрове

і

3015 > 799

3015 – 4-цифрове

799 – 3-цифрове

і

8694 < 21364

8694 – 4-цифрове

21364 – 5-цифрове

15305 > 6900

15305 – 5-цифрове

6900 – 4-цифрове

7542 < 754200

7542 – 4-цифрове

754200 – 6-цифрове

і

і

і

і

б) 3241 і 3525

3241 3 = 3

3525 2 < 5

<

7432 < 7438

7432 7 = 7 3 = 3

7438 4 = 4 2 < 8

і

3241 < 3525

3241 3 = 3

3525 2 < 5

3525 > 3241

3525 3 = 3

3241 5 > 2

84325 < 84625

84 325 8 = 8

84 625 4 = 4

3 < 6

101555 < 501211

101 555 1 < 5

222333 > 199999

222 333 2 > 1

і

і

і

і

і

а) Для зручності іноді називають не число одиниць (25 382), а число крупніших розрядів: десятків (2538 дес.), сотень (253 сот.), тисяч (25 тис.) тощо.

Наприклад, про жителів якогось селища кажуть:

«У ньому проживає близько 25 тис. людей».

А насправді кількість жителів у ньому може становити 25 382 особи.

б) Визначте у числах загальну кількість десятків.

20 475

– 2047 дес.

75 964

– 7596 дес.

429 750

– 42 975 дес.

Обчисліть усно.

1000 + 3000 = 4000

10000 + 30000 = 40000

100000 + 300000 = 400000

100000 + 30000 + 40 = 130040

100000 + 10000 + 1000 + 100 + 10 + 1 = 111111

5000 – 2000 = 3000

50000 – 20000 = 30000

500000 – 200000 = 300000

200000 + 5000 + 80 + 4 = 205084

Як дізнатися, скільки в числі всього сотень? Тисяч? Десятків

тисяч? Сотень тисяч? Поясніть. Скористайтеся підказкою Мудрика.

Сформулюйте правило (алгоритм) визначення

в числі загальної кількості одиниць будь-якого розряду.

Щоб визначити загальну кількість одиниць будь-якого розряду, треба у даного числа справа прикрити усі цифри менших (нижчих) розрядів. Далі прочитати утворене число.  

Визначте загальну кількість десятків, сотень, тисяч, десятків тисяч, сотень тисяч у поданих числах. Відповіді запишіть за зразком попереднього завдання.

450 864

300 518

У 450864 – 45086 десятків

У 450864 – 4508 сотень

У 450864 – 450 тисяч

У 450864 – 45 дес. тисяч

У 450854 – 4 сот. тисяч

У 300518 – 30051 десятків

У 300518 – 3005 сотень

У 300518 – 300 тисяч

У 300518 – 30 дес. тисяч

У 300518 – 3 сот. тисяч

275 904

25 600

У 275904 – 27590 десятків

У 275904 – 2759 сотень

У 275904 – 275 тисяч

У 275904 – 27 дес. тисяч

У 275904 – 2 сот. тисяч

У 25600 – 256 сотень

У 25600 – 25 тисяч

У 25600 – 2 дес. тисяч

В овочевому павільйоні за день продали томатів на суму 25 105 грн, а огірків — на суму 11 200 грн. На яку суму продали овочів за день?

25 105 + 11 200

= 36 305 (грн)

Відповідь.

Овочів продали за день на 36 305 грн.

Пом. – 25 105 грн

Ог. – 11 200 грн

?

Розв'язання.

Запишіть числа в порядку зростання. Прочитайте ряд чисел.

1, 9, 10, 99, 100, 999, 1000, 9999, 10 000,

99 999, 100 000, 999 999.

Складіть вирази за запитаннями задачі

На пошиття костюма витрачають a м тканини.

1. Скільки метрів тканини потрібно,

щоб пошити 50 таких костюмів?

а ∙ 50

4 ∙ 50 = 200 (м)

2) Скільки костюмів можна пошити з 64 м тканини?

64 : а

64 : 4 = 16 (к.)

Обчисліть значення виразів, якщо a = 4.

Фізкультура/руханка з гуртом KADNAY��5:11 хв��https://youtu.be/jMwA9eRPrn0���

У кожному числі дужкою позначте загальну кількість сотень.

74 020 213 213 5679

474 20 158 169 874

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

Запишіть числа в порядку зростання.

34 005, 34 500, 45 300, 50 034, 54 003.

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

Розв'язання.

Обчисліть периметр трикутника, у якого перша сторона дорівнює 300 мм, друга 250 мм, а третя – 500 мм.

На скільки міліметрів сума довжин перших двох сторін більша від довжини третьої сторони?

1)

300 + 250 + 500

= 1050 (мм) периметр трикутника

2)

300 + 250

= 550 (мм) сума довжин І та ІІ сторони

Відповідь. Р _____мм; на _____мм.

2)

550 – 500

= 50 (мм)

= 1050 50

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

Обчисліть.

964 : 4 ∙ 3 – 810 : 3

4

16

964

4

8

2

4

1

16

4

0

723

241

3

х

0

21

810

3

6

2

7

0

21

453

723

270

-

= 453

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

Периметр квадрата АВСD дорівнює 24 см. Довжина радіуса ОК кола із центром у точці О?

Розв'язання.

Відповідь.

1)

24 : 4

= 6 (см) довжина сторони квадрата

2)

6 : 2

= 3 (см)

Радіус ОК 3 см.

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

Побудуйте будь-який квадрат.

Дослідіть, де буде центр кола, що проходить

через усі вершини цього квадрата.

Побудуйте це коло.

2см 3 мм

Презентація призначена для використання на уроці з математики у 4 класі; розроблена відповідно до структури підручника «Математика : підруч. для 4 го класу закл. загал. серед. освіти. У 2-х частинах / А. Заїка, С.Тарнавська — Тернопіль : Підручники і посібники, 2025», який забезпечує виконання обох типових освітніх програм; укладена відповідно до орієнтовного календарно-тематичного планування уроків авторки підручника.

​

У презентації використано обкладинка, ілюстрації та змістове наповнення:

1. Підручника «Математика : підруч. для 4-го класу закл. загал. серед. освіти. У 2-х частинах / А. Заїка, С. Тарнавська. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2025»

2. Навчального посібника «Математика. 4 клас. Робочий зошит у 2 частинах/ Заїка А.М., Тарнавська С.С.. Тернопіль : Підручники і посібники, 2021».

3. Навчального посібника «Діагностичні роботи. 4 клас / А. Заїка, С. Тарнавська. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2021. — 64 с.»

​

А також ілюстрації з відкритих інтернет-ресурсів та джерел:

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

© Розробка презентації Світлана Тарнавська

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

До навчально- методичного комплекту входять: