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Colegio Parroquial J.M.Estrada

Nivel Secundario

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Secundaria Superior Orientada

Orientación en Economía y Administración 4º,5º y 6º año

Título a otorgar:

Bachiller con Orientación en Economía y Administración

procesos

Propósitos

Desarrollar las capacidades básicas de la administración y gestión de los

organizacionales

Campos del Saber

Comprensión de la realidad económica

Operatoria de compra, venta, pago, utilizando documentación pertinente

Operatoria relativa a la gestión de trámites bancarios,

provisionales e impositivos

Utilización de la informática para el registro contable de operaciones

Fichaje, archivo y organización de la información

Negociación

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Orientación en Economía y Administración Materias

Materia extraprogramática: Catequesis e Informática

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Secundaria Superior Orientada

Orientación en Ciencias Sociales 4º,5º y 6 año

Título a otorgar: Bachiller con Orientación en Ciencias Sociales

Propósitos

Comprender los procesos sociales, políticos y económicos relevantes del mundo actual.

Estudia a la persona humana y sus relaciones

Campos del saber:

Conocimiento de los fundamentos de la lengua El hombre y la sociedad

Análisis de la realidad social y cultural

Utilización de la tecnología para el registro de las investigaciones

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Orientación en Ciencias Sociales

Materias

Materia extraprogramática: Catequesis e Informática

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Articulación con J.A.A

Junior Achievement Argentina

La Fundación acompaña a las escuelas con una propuesta educativa para los jóvenes de todo el país

Sus programas tienen como objetivo enseñar a trabajar en equipo, decidir,

arriesgar y volver a empezar.

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Perfil por capacidades del egresado de la institución

La capacidad se define como el “conjunto de actitudes, habilidades y conocimientos requeridos para ejecutar de manera significativa determinadas funciones”.

Comprometerse con su fe Pensamiento crítico reflexivo Resolver problemas Aprendizaje autónomo

Comunicación y expresión

Trabajo colaborativo

Ciudadanía democrática

Los egresados deben tener la capacidad/habilidad de ejercer su Ciudadanía digital, es decir, acceder a conocimientos sobre tecnología, a enfrentarse a situaciones problemáticas, a resolverlas elaborando aportes propios y a la

creación de normas de convivencia en ámbitos virtuales.