Qu’est ce que la didactique?
Didactique (du grec didaktitos, de didaskein, enseigner)
— adj : « Dont le but est d'instruire, d'informer, d'enseigner », « Qui concerne l'intention d'enseigner, d'expliciter méthodiquement les procédés d'un art ou d'une science ». Ex : exposé didactique
— subst. (la didactique) : « Art d'enseigner, d'exposer méthodiquement et systématiquement les principes et les lois d'une science ou les règles et les préceptes d'un art. » (et non la science ou l’art eux-mêmes)
– Science ayant pour objet les méthodes d'enseignement.
>> procédés d’enseignement d’une discipline – ex didactique de l’histoire
Qu’est ce que la pédagogie ?
Larousse :
— Ensemble des méthodes utilisées pour éduquer les enfants et les adolescents.
— CTLF « Ensemble des méthodes dont l'objet est d'assurer l'adaptation réciproque d'un contenu de formation et des individus à former »
>> Méthodes, techniques, permettant de transmettre un contenu à un public défini et de former les esprits – désigne les pratiques de la classe
Quelques notions de didactique
La pédagogie différenciée ou différenciation pédagogique
Elle vise à modifier la manière d'enseigner pour s'adapter aux élèves. Elle part du constat que dans une classe, un professeur doit enseigner à des élèves ou des étudiants ayant des capacités et des modes d'apprentissages très différents. Elle tente de donner une réponse à cette hétérogénéité des classes par des pratiques adaptant à chaque élève les programmes d'études, l'enseignement et le milieu scolaire
La différenciation
Aucune méthode pédagogique n’a la vertu, à elle seule, de faire réussir tous les élèves.
Différencier, c’est donc :
L’étayage enseignant
C’est un ensemble de stratégies d’aide et de guidage.
La notion d’étayage correspond à l’aide apportée par un adulte expert à une autre personne moins experte, afin de lui permettre d’accomplir une tâche qu’elle n’aurait pu effectuer toute seule.
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