1 of 16

СЕЛИДІВСЬКА ГІМНАЗІЯ №1

СЕЛИДІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

2025-2026 н.р.

2 of 16

ЗМІСТ

* Проблема, над якою працює МО класних керівників школи;

* Педагогічне кредо класних керівників школи;

* Завдання МО класних керівників на 2025-2026 н.р.;

* Функції МО класних керівників;

* Документація МО класних керівників;

* паспорт МО класних керівників;

* План роботи МО класних керівників

на 2025-2026 навчальний рік.

3 of 16

Проблема, �над якою працює �МО класних керівників школи:

«Від інноваційних технологій через

педагогічну майстерність вчителя до

формування громадянина-

патріота, інтелектуала,

особистості»

4 of 16

«ЯКЩО ХОЧЕШ ЗМІНИТИ СВІТ НА КРАЩЕ, ЗБЕРЕГТИ ЙОГО ЧИСТУ КРАСУ, НЕЗАЙМАНУ СВЯТІСТЬ,

ПОЧИНАЙ ЦЕ РОБИТИ ІЗ СЕБЕ НЕ ЗАВТРА,

А СЬОГОДНІ, З ЦІЄЇ ХВИЛИНИ»

ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО �КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ ШКОЛИ:

5 of 16

Головною рушійною силою

інноваційної виховної діяльності є класний керівник, який:

6 of 16

Навчаючи – учись. Навчаючись твори.

У процесі творчості – навчай!

МЕТОДИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В ШКОЛІ:

БЕСІДИ, ДИСПУТИ, ЛЕКЦІЇ, СЕМІНАРИ,

ЛІТЕРАТУРНО-МУЗИЧНІ КОМПОЗИЦІЇ,

УЧАСТЬ У ПРЕДМЕТНИХ ТИЖНЯХ,

РОБОТА З ЧАСОПИСАМИ,

ЕКСКУРСІЇ, УСНІ ЖУРНАЛИ,

ЧЕЛЕНДЖІ, ФЛЕШМОБИ, КВЕСТИ,

ТВОРЧІ ЗУСТРІЧІ тощо.

7 of 16

ЗАВДАННЯ МО КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ

НА 2025-2026 Н.Р.:

підвищення теоретичного, науково-методичного рівня підготовки класних керівників з питань психології та педагогіки;
забезпечення виконання єдиних принципових підходів до виховання й соціалізації учнів;
озброєння класних керівників сучасними виховними технологіями та знаннями сучасних форм і методів роботи;
вивчення, узагальнення та використання передового педагогічного досвіду роботи класних керівників;
координування планування, організації та педагогічного аналізу виховних заходів класних колективів;
сприяння становленню й розвитку системи виховної роботи класних керівників.

8 of 16

Функції методичного об`єднання класних керівників:

організовує колективне планування і колективний аналіз життєдіяльності класних колективів;
координує виховну діяльність класних колективів та організує взаємодію в педагогічному процесі;
планує і постійно корегує принципи виховання та соціалізації учнів;
організує вивчення та запровадження класними керівниками сучасних технологій виховання, форм і методів виховної роботи;
обговорює соціально-педагогічні програми класних керівників і творчих груп педагогів, матеріали узагальнення передового педагогічного досвіду роботи класних керівників, матеріали атестації класних керівників.

9 of 16

Документація методичного об`єднання класних керівників:

паспорт методичного об`єднання;
склад МО та відомості про його членів;
річний план роботи методичного об`єднання;
протоколи засідань методичного об`єднання;
аналітичні матеріали за підсумками проведених заходів;
інструктивно-методичні документи про виховну роботу в класних колективах і діяльність класних керівників;
матеріали «Методичної скарбнички класного керівника».

10 of 16

ПАСПОРТ

шкільного методичного об’єднання класних керівників

Селидівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1

Керівник методичного об’єднання Богуславська А.В.

Кількісний склад членів методичного об’єднання 13 чол.

Виховна проблема школи:

„Розвиток життєвих компетентностей засобами родинного виховання”.

11 of 16

№	ПІБ класного керівника	Клас	Кваліфікаційна категорія	Проблема, над якою працює класний керівник
1	Галкіна Оксана Сергіївна	1, 2	вища	Всебічний розвиток дитини, її талантів, здібностей та компетентностей відповідно до вікових та індивідуальних психофізиологічних особливостей і потреб.
2	Бровко Валентина Андріївна	3	Вища	Прищеплення учням морально-етичних норм поведінки, виховання на національних традиціях та звичаях.
3	Богуславська Ірина Миколаївна	4	вища	Гармонійний розвиток дитини, її талантів, здібностей та компетентностей відповідно до вікових та індивідуальних психофізиологічних особливостей і потреб.
4	Троянова Світлана Анатоліївна	6	вища	Виховання інтересу та поваги до вивчення традицій українського народу, позитивних рис характеру; формування дружнього, організованого колективу.
5	Юсифова Лейлі Ханларівна	7-А	друга	Згуртування учнівського колективу, формування моральної свідомості, відповідальності, як риси особистості ціннісного ставлення до традиційних цінностей нашої держави
6	Бурлака Альона Михайлівна	7-Б	вища	Формування в учнів орієнтирів на загальнолюдські цінності через інтерактивні технології та технології сталого розвитку.
7	Перькова Ірина Миколаївна	8-А	перша	Формування гуманістичної орієнтації та культури спілкування на засадах добра, чемності, взаємоповаги
8	Подлєсна Оксана Петрівна	8-Б	вчитель-методист	Розвиток свідомого ставлення до національних символів, відновлення та збереження національних традицій.
9	Богуславська Анастасія Вікторівна	9-А	перша	Виховання високоосвіченої, гармонійно розвиненої, інформаційно свідомої особистості, здатної до саморозвитку і самовдосконалення.
10	Лаба Світлана Василівна	9-Б	вища	Формування особистості школяра, здатного до самореалізації в умовах сучасної освіти
11	Логвіна Ніна Анатоліївна	9-А	перша	Формування в учнів інтересу і розуміння необхідних пошуків шляхів правильного життєвого самовизначення, розвиток творчих здібностей у процесі навчання.
12	Пишна Валентина Миколаївна	9-Б	перша	Формування гуманістичної орієнтації та культури спілкування на засадах добра, чемності, взаємоповаги
13	Лещенко Юлія Валеріївна	5	перша	Розвиток свідомого ставлення до національних символів, відновлення та збереження національних традицій.

12 of 16

План засідань МО класних керівників

Засідання 1

Вересень 2025 року

І засідання
Тема « Напрямки виховання у вимірах сьогодення»	Вересень	Голова МО
Аналіз роботи МК класних керівників за 2024/2025 навчальний рік.		Голова МО
Визначення основних напрямів методичної та виховної роботи на 2025/2026 навчальний рік.		Голова МО
Ознайомлення з нормативно-правовими документами, Листами та наказами МОНУ в галузі освіти на 2025/2026 навчальний рік. Опрацювання методичних рекомендацій з питань організації виховної роботи у закладах освіти в 2025/2026 навчальному році.		Заступник директора з ВР
Організація роботи з батьками в умовах дистанційного навчання та воєнного стану.		Заступник директора з ВР
Про оновлення соціального паспорту класу, школи.		Соціальний педагог Куліш Т.М.
Узгодження графіка проведення загальношкільних виховних заходів. Затвердження планів виховної роботи.		Голова МО Члени МО

13 of 16

Засідання 2

Листопад 2024 року

ІІ засідання
Тема «Формування в здобувачів освіти орієнтирів на загальнолюдські цінності»	Листопад	Голова МО
Виховання духовної культури особистості та створення умов для вільного формування в здобувачів освіти власної світоглядної позиції		Бурлака А.М.
Формування і розкриття креативної індивідуальної особистості школяра в умовах сучасної освіти		Класні керівники (обмін досвідом)
Про роботу з профілактики булінгу (цькуванню), дитячого травматизму, охорону життя і здоров'я здобувачів освіти в 2025/2026 навчальному році.		Голова МО Практичний психолог Куліш Т.М.
Патріотизм як суспільна та особистісна цінність. Концептуальні засади національно-патріотичного виховання (з досвіду роботи)		Класні керівники, класоводи
Ефективні форми роботи з профорієнтації учнів 9 класів		Заступник директора з ВР, класні керівники

14 of 16

Засідання 3

Січень 2025 року

ІІІ засідання
Тема «Розвиток цифрової компетентності. Організація онлайн-простору класного керівника»	січень	Голова МО
Використання сучасних інформаційних технологій для візуалізації освітнього контенту, кроки до цікавих та захопливих виховних заходів.		Юсифова Л.Х.
Ярмарок ідей «Ефективна організація виховної роботи за допомогою сучасних інтерактивних сервісів при змішаному та дистанційному навчанні» (обмін досвідом)		Члени МО
Психологічний комфорт учасників дистанційної освіти, як зробити онлайн заняття ефективними та цікавими.		Практичний психолог Куліш Т.М.
Превентивне виховання: робота з учнями, схильними до девіантної поведінки.		Соціальний педагог Куліш Т.М.

15 of 16

Засідання 4

Квітень 2025 року

ІV засідання
Тема «Формування національної свідомості здобувачів освіти. Національно-патріотичне виховання в ЗЗСО»	Квітень	Голова МО
Виховний потенціал Нової української школи: від компетентного учня до успішної особистості»		Галкіна О.С.
Діагностика пізнавальних процесів та обдарованості учнів. Дослідження рівня інтелекту та креативності.		Практичний психолог Куліш Т.М.
Круглий стіл «Мистецтво як засіб ствердження національної свідомості та ідентичності» (з досвіду роботи класних керівників та керівників гуртків)		Члени МО
Робота класного керівника з удосконалення форм і методів національно-патріотичного виховання здобувачів освіти		Троянова С.А.

16 of 16

Засідання 5

Червень 2024 року

	V засідання
	Тема «Екологічне виховання здобувачів освіти».	Червень	Голова МО
1.	Підведення підсумків роботи МО за 2025/2026 н.р.		Голова МО
2.	Робота класного керівника з удосконалення форм і методів екологічного виховання в умовах розвитку життєтворчих компетентностей здобувачів освіти Методичний аукціон оптимальних форм та методів виховної роботи у сучасному виховному просторі (з досвіду роботи).		Фролова О.М., класні керівники (обмін досвідом)
3.	Обговорення, складання та коригування перспективного плану роботи МО КК на наступний 2026/2027 навчальний рік.		Голова МО Члени МО

��