1
2
Το Λάθος | Η Ποινή | Η Λύση |
Ενιαίο κείμενο (όλα μαζί) | -3 μόρια | Χωρίζουμε (α), (β), (γ) με κενά |
Ανώνυμη πληροφορία | -1 μόριο | "Σύμφωνα με την πηγή..." Α, Β, Γ |
Πιστή αντιγραφή | Μόνο 1/3 των μορίων | Παραφράζουμε & ανασυνθέτουμε |
Λανθασμένη αντιστοίχιση (πληροφορία κειμένου σε άλλο υποερώτημα) | -1 μόριο | Προσεκτική ανάγνωση των ερωτημάτων και οργάνωση του σχεδιαγράμματος πριν το γράψιμο. |
📜 Σύντομος οδηγός επιβίωσης στις Πηγές (Ιστορία Προσανατολισμού)
"Χώρισε τα ερωτήματα, δείξε την πηγή σου, μην κάνεις copy-paste... και κλάψει η ψυχή σου!"
Το "Τίμημα" των Λαθών (Ενδεικτική αποτίμηση)
3
1. Η Δομή είναι το Παν (Κανόνας του Διαχωρισμού)
Μην γράφεις "σεντόνια". Ο διορθωτής πρέπει να βλέπει αμέσως πού απαντάς τι.
2. Σύμφωνα με την Πηγή..." (Η Ταυτότητα)
Οι πληροφορίες της πηγής πρέπει να έχουν "ονοματεπώνυμο".
3. Το "Πάντρεμα" (Σχολικό Βιβλίο +Μεταβατική φράση+ Πηγή)
Το κείμενό σου είναι σύνθεση. Φαντάσου ένα υφαντό όπου το βιβλίο και η πηγή μπλέκονται αρμονικά.
4
4. Όχι στο Copy-Paste (Η Παγίδα της Αντιγραφής)
Η πιστή αντιγραφή δείχνει αδυναμία κατανόησης.
Κείμενο Πηγής: «Ο λαός ήταν εξαγριωμένος και βγήκε στους δρόμους με φωνές, ζητώντας να φύγει αμέσως ο βασιλιάς από τη χώρα».
❌ Πιστή Αντιγραφή (Βαθμός: 1/3):
«Σύμφωνα με την πηγή, ο λαός ήταν εξαγριωμένος και βγήκε στους δρόμους με φωνές και ζητούσε να φύγει αμέσως ο βασιλιάς». (Απλώς άλλαξες ένα ρήμα).
✅ Επιτυχής Παράφραση (Βαθμός: Άριστα):
«Όπως προκύπτει από το παράθεμα, η λαϊκή δυσαρέσκεια προσέλαβε εκρηκτικές διαστάσεις. Οι πολίτες εκδήλωσαν την αντίθεσή τους με μαζικές κινητοποιήσεις, προβάλλοντας ως επιτακτικό αίτημα την έκπτωση του ανώτατου άρχοντα».
5
💬 Μεταβατικές φράσεις
Προκειμένου να επιτευχθεί η επαρκής νοηματική σύνδεση των δεδομένων του βιβλίου με τις πληροφορίες της πηγής: Χρησιμοποίησε αυτές τις φράσεις για να δείξεις στον βαθμολογητή ότι έχεις κριτική σκέψη:
Ρίξε μια ματιά στο αρχικό φυλλάδιο.
Χαρακτηρισμός Πηγής
«Ο συγγραφέας έζησε τα γεγονότα ή τα μελέτησε;»
6
ΠΡΩΤΟΓΕΝΕΙΣ ΠΗΓΕΣ (ΟΙ «ΑΥΤΟΠΤΕΣ ΜΑΡΤΥΡΕΣ»)
Είναι τα τεκμήρια που δημιουργήθηκαν την ίδια στιγμή που συνέβαινε το ιστορικό γεγονός ή από ανθρώπους που είχαν άμεση συμμετοχή σε αυτό.
ΔΕΥΤΕΡΟΓΕΝΕΙΣ ΠΗΓΕΣ (ΟΙ «ΕΡΜΗΝΕΥΤΕΣ»)
Είναι τα έργα που γράφτηκαν μεταγενέστερα από ανθρώπους που δεν έζησαν τα γεγονότα, αλλά μελέτησαν και ανέλυσαν τις πρωτογενείς πηγές.
7
✅ Checklist (Πριν παραδώσεις)
Η ΑΝΑΛΟΓΙΑ: Φαντάσου ότι είσαι δικηγόρος σε δίκη. Το σχολικό βιβλίο είναι ο Νόμος και η πηγή είναι η Μαρτυρία. Πρέπει να χρησιμοποιήσεις και τα δύο για να πείσεις το δικαστήριο (βαθμολογητή) και να κερδίσεις τη δίκη!
💡 ΚΑΝΟΝΑΣ ΜΝΗΜΗΣ:
Χωρίζω – Δηλώνω – Συνθέτω – Παραφράζω – Ελέγχω