PROFESSORES: ELIZIANE V. SANTOS, LUCAS H. NASCIMENTO E ORLANDO P. COSTA.
ALUNOS (AS): HIGOR GABRIEL T. M. DE OLIVEIRA, ÍTALO GABRIEL SILVA ALVES,
MARCELA ALICE DE LIMA TAVARES, Mª CLARA PEREIRA DOS SANTOS E PAULO RICARDO DA SILVA.
Instituições e e-mail para contato: luccasheenriqueetrabalho@gmail.com
Resumo
Metodologia
Resultados
Referências
CONCLUSÕES
Agradecimentos
BORGES, Adriana Batista Amorim. A mumificação do Antigo Egito para os dias atuais: uma proposta para o ensino de ciências. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Naturais) – Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, Brasília, DF, 2019.
VAINFAS, R., FERREIRA, J. L., FARIA, S. S. de C., & CALAINHO, D. B. História.doc: 8º ano (3. ed.). São Paulo: Saraiva Educação S.A. 2022.
O projeto aprofundou o conhecimento dos alunos sobre o Egito Antigo, proporcionando uma compreensão prática da cultura e religião além dos livros didáticos. A construção de maquetes de pirâmides e templos e a recriação do processo de mumificação permitiram a aplicação concreta dos conhecimentos teóricos e o desenvolvimento de habilidades manuais. Além disso, os alunos tiveram a oportunidade de demonstrar aos colegas as especificidades da civilização egípcia, aumentando o interesse e a motivação na turma. A abordagem prática foi eficaz na consolidação do aprendizado e no desenvolvimento de habilidades de trabalho em equipe.
O Egito Antigo, com sua cultura rica e intrigante, sempre exerceu um fascínio duradouro sobre as pessoas ao redor do mundo. Seja através de suas obras de arte magníficas, suas crenças religiosas complexas ou suas realizações impressionantes na engenharia, o legado dos antigos egípcios continua a cativar a imaginação até os dias de hoje. No entanto, compreender verdadeiramente essa civilização milenar vai além de meras palavras e imagens - é sobre vivenciar e explorar seus aspectos de forma prática e envolvente. Nesse contexto, o projeto desenvolvido pelos alunos do 8º ano “B” da Escola Municipal Manoel Pereira de Barros teve como objetivo incentivar os alunos a mergulhar profundamente na cultura, religião, engenharia e outros aspectos fundamentais do Egito Antigo. Diante do fascínio duradouro que a cultura rica e intrigante do Egito Antigo exerce sobre as pessoas ao redor do mundo, como podemos promover a compreensão desta civilização de maneira criativa e envolvente?
Para a realização do projeto, foram inicialmente utilizados artigos e pesquisas sobre o Egito como base. Os alunos embarcaram em uma jornada de descoberta, buscando compreender os mistérios e as realizações dessa fascinante civilização. Em seguida, foi proposta aos alunos a criação de maquetes e outros itens. Com essa atividade prática, os alunos não apenas consolidaram seu aprendizado, mas também experimentaram de forma tangível a ciência por trás do processo de mumificação e outros aspectos históricos significativos.
Objetivos
Por meio da criação de maquetes e outros itens, os alunos não apenas consolidaram seu aprendizado, mas também experimentaram de forma tangível a ciência por trás do processo de mumificação e outros aspectos históricos significativos. Essas maquetes serviram como uma janela para o passado, permitindo uma compreensão mais profunda e imersiva do Egito Antigo. Assim, este projeto enriqueceu o conhecimento dos alunos sobre o Egito Antigo e, proporcionou uma oportunidade única de explorar, aprender e se envolver com uma das civilizações mais fascinantes da história da humanidade contribuindo para o processo de ensino-aprendizagem.
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Imagem 05:
Garrafa pet
Imagem 01:
Isopor
Imagem 02:
Cola de isopor
Imagem 03:
Estilete
Imagem 04:
Papel higiênico
Imagem 06: Tecido branco
Imagem 06:
Café
Imagem 07: Fita adesiva
Imagem 08:
Montando a múmia.
(Foto autoral, 2024.)
Imagem 09:
Fazendo as medidas
para o sarcófago.
(Foto autoral, 2024.)
Imagem 10:
Dando início a montagem do sarcófago.
(Foto autoral, 2024.)
Imagem 11:
A múmia em seu sarcófago.
(Foto autoral, 2024.)
Imagem 12:
Revestindo o sarcófago.
(Foto autoral, 2024.)
Imagem 13:
Nossa equipe.
(Foto autoral, 2024.)
MÚMIAS, PIRÂMIDES E HIERÓGLIFOS: UM PROJETO DE APRENDIZADO SOBRE O EGITO ANTIGO