Сьогодні

Урок

№7

Листопадовий день, як заячий хвіст. Навчальне аудіювання І.Прокопенко

«Як жолудь дубом став».�В.Титаренко Сойчині жолуді (скорочено)

Читання

Сьогодні

Мовленнєва розминка. Робота над загадкою

Живе один батько й тисячі синів.

Всім шапки справляє,

А собі не має.

Дуб і жолуді

Сьогодні

Послухайте казку Ірини Прокопенко «Як Жолудь дубом став».

Підручник.

Сторінка

15

Послухати казку

(натисни на кнопку)

Сьогодні

Дайте відповіді на поставлені питання

Підручник.

Сторінка

15

• Який шлях пройшов Жолудь, щоб стати
• молодим дубком?
• Хто допоміг Жолудю розпочати мандрівку?
• З ким Жолудь продовжив свою подорож?
• Чому зустріч із Мишею зупинила мандрівку Жолудя?

Сьогодні

Прочитайте уривок із твору В. Титаренка «Сойчині жолуді»

СОЙЧИНІ ЖОЛУДІ

Осінній ліс завжди повитий ледь примітною легкою зажурою. Він мовчазний, трохи розчарований несподіваною тишею, холодними туманами, дрібними набридливими дощами.

У лісі тиша. Тільки й чути, як поволі падає з дерев пожовкле, багряне листя. Падає й падає, і здається, що в повітрі літають казкові жовтогарячі жар-птахи. Шурхіт листя наганяє сон. І ліс, здається, поволі засинає, огорнутий білим туманом…

Підручник.

Сторінка

15

Посеред галявини росте дуб-велетень. Падають і падають з його густої крони золоті блискітки — дозрілі жолуді. Їх так багато, що трава під дубом нагадує золотавий килим.

Сьогодні

Прочитайте уривок із твору В. Титаренка «Сойчині жолуді»

Підручник.

Сторінка

15

До дуба підлетіла чимала пташка. Придивився пильніше — сойка. Вона накинулася на жолуді. Набрала у дзьоб, змахнула крильми, полетіла до старої ялини. Підозріло обдивилася навкруг. Напевно, пересвідчувалася, чи ніхто не стежить за нею, не придивляється, де вона ховає на зиму свої жолуді. І висипала здобич у невеличке дупло.

Сойка швидко збирає жолуді. Та бере не всі підряд, а найбільші, дозрілі. Знову набрала жолудів, і так, що навіть дзьоба не може стулити. Злетіла й подалася цього разу до розлогого явора.

Сіла, покрутила голівкою, і почала ніжками розчищати місце між кореневищами. Ще раз оглянулась і висипала туди свої жолуді. Прикрила листям і знову полетіла до дуба.

Сьогодні

Прочитайте уривок із твору В. Титаренка «Сойчині жолуді»

Підручник.

Сторінка

16

Отак без спочинку трудилася, збираючи жолуді й розносячи їх по схованках.

Сойка найбільше вразила мене своєю непосидющістю. Отак цілими днями пташка збирає жолуді та складає їх у свої потаємні комори-схованки. Не всі знайде взимку, бо чимало їх замете снігом, замурує кригою. Та що більше схованок, то більше їжі матиме сойка на зиму.

Ну а ті жолуді, що сойка не знайде під снігом і кригою, теж не пропадуть. Настане весна, розтане сніг, і жолуді проростуть.

Мине час, і виростуть із них гарні й ставні дуби. Отак сойка і садить дуби у своєму лісі.

Сьогодні

Фізкультхвилинка

Взято з каналу Creative Teacher. Оригінальне посилання https://www.youtube.com/watch?v=ZLZA3q2N4VA

Сьогодні

Дайте відповіді на питання

• Де і коли відбувалися події, про які розповідає автор твору?
• У яких рядках ліс змальований, як жива істота? Прочитай їх.
• Що письменник називає казковими жовтогарячими жар­ птахами, золотими блискітками?
• На що, за словами автора, схожа трава під дубом? Чому?
• Як ти зрозумів (зрозуміла) вислів «набрала жолудів так, що навіть дзьоба не може стулити»?

Сьогодні

Дайте відповіді на питання

• Чим вразила сойка автора?
• Як пташка садить дуби у своєму лісі?
• Перевірте, чи уважні ви читачі. Скільки разів у тексті вжито слова жолуді і сойка?
• Запропонуй свою назву до прочитаного твору.
• Який епізод оповідання зображено на фотоілюстрації?
• Поставте одне одному запитання за прочитаним твором.

Сьогодні

Рефлексія. Вправа «Емоційна ромашка». Дай відповіді цеглинками LEGO

У мене все вийшло

Було важко

Нічого не зрозумів