1 of 15

Урок 39 Тире в безсполучниковому�складному реченні��Робота з підручником. Параграф 28, ст. 174

2 of 15

Пригадаймо, які розділові знаки ставимо у безсполучникових складних реченнях?�

3 of 15

Ставимо кому:�частини рівноправні між собою, а події в них відбуваються одночасно або послідовно�Горить сонце, гуляє вітер.

4 of 15

Ставимо крапку з комою:�частини мають свої розділові знаки�Хмари темнішали, обволікаючи чорні вершини; небо набирало густішої барви.�частини далекі за змістом�Я віддано служив коханій; Пігмей мені вважався великаном.��

5 of 15

Ставимо двокрапку:�друга частина доповнює, пояснює, або розкриває зміст першої (можна вставити а саме)�У літній резиденції закінчуються останні приготування до сезону ловів: килими витрушено, дзеркала вимито.

6 of 15

Ставимо двокрапку:�друга частина вказує на причину того, про що йдеться в першій ( можна вставити бо)�Не можу заснути: на столику пахне чебрець.

7 of 15

Ставимо двокрапку:��У першій частині є слова: так,такий, бачити,знати,чути, розуміти й под.(можна вставити що)�Ми відчували: скоро почнеться дощ.

8 of 15

Ставимо тире:�друга частина виражає висновок, наслідок� �Грім гримить – хліб буде родить.�

9 of 15

Ставимо тире:�частини виражають раптовість, несподіваність, різку зміну подій��Шумить – усе вибухне.

10 of 15

Ставимо тире:�друга частина виражає наслідок або висновок з того, про що говориться в першій (можна поставити питання І який наслідок?)Пройшов дощ – буде врожай.Засвітить місяць, засяють зорі - земля потоне в сріблястім морі.У товаристві лад - усяк тому радіє.� Натиснув на ручку – двері відхилилися..

11 of 15

Ставимо тире:�перша частина вказує начас або умову того, про що говориться в другій (перед нею можна поставити сполучники якщо, коли)�Хочеш дружби - сам будь другом.Махнула осінь в ліси - вони зацвіли пурпуровими, сірими та жовтими фарбами.

12 of 15

Ставимо тире:�зміст обох частин зіставляється , протиставляється�( можна вставити наче, а)� Гляне - холодною водою обіллє. Вона заговорить – у дзвін задзвонить.Я працюю – він гуляє.Любов і надія не в зорях, не в морі – між людьми поради питати!

13 of 15

Попереджувальний зорово – слуховий диктант

1) А от викупаємо сонцем комаху – зразу ж поздоровшає вона. (Висновок) 2) Буде шматок хліба в руці та чоботи на ногах – от і все його щастя. (Умова) 3) Вітер піднімає віхтик золотистого чубика – він теж кличе Володимира на берег. (Швидка зміна подій) 4) За порогом густою синню курилися береги, за порогом непокоїлась осіння вода, підмиваючи зоряні краї неба. (Одночасність подій) 5) І похилив старий обважнілу голову, але враз стрепенувся: хтось невдалік подав йому срібний голос, раз і вдруге. (Причина)

(З творів М.Стельмаха)

14 of 15

Творче письмо

Випустивши виділені слова, перебудуйте речення в БСР і розставте потрібні розділові знаки.

1) Жнива були в розпалі, тому на вулицях села вдень було порожньо (З підручника). 2) Лелич поважно дибне на своїх дибах і закиває дзьобом, що, мовляв, недалеко до осені (М.Стельмах). 3) Позад себе старий чує приглушений регіт, то з нього ж бісові діти насміхаються (М.Стельмах). 4) То весною чи восени ми ставимо вулики вічками на південь, бо треба вловити сонце (М.Стельмах). 5) Я довго стояв на перехресті доріг, але сподіваної машини не було (З підручника). 6) Якщо не зможеш прийти сам, то хоч лист передай (З підручника). 7) Я пам‘ятаю, що на Дніпрі од берегів так пахли трави (В.Сосюра).

15 of 15

Домашня робота. Параграф 28; запишіть текст, розставте розділові знаки.(надсилаємо) Чимало птахів чудові синоптики. Придивіться уважно до снігурів сорок ворон горобців узимку ви теж зможете передбачити зміни в погоді. Ось заспівав снігур а сорока сховалася під стріху чекайте на хуртовину. Горобці ховаються в купи хмизу невдовзі посилиться мороз. Добрими віщунами змін погоди є ворони. Перед завірюхою вони гучно каркають зграями в снігу купаються. А побачиш високо в небі тихий танок ворон готуйся до снігопаду.Перед посиленням вітру вони тихо сидять на нижніх гілках дерев а сіли дружно на землю чекай відлиги. (За А. Волковою)��Джерело:Українська мова: підруч. для 9 кл. загальн.навчальних закладів / О.Глазова.� — К. : « Ранок», 2017. — 239 с.

.