МЕТОДИКА�розроблення стандартів професійної (професійно-технічної освіти) за компетентнісним підходом �
Наказ МОН України №216 від 17.02. 2021 р. “Про затвердження Методичних рекомендацій щодо розроблення стандартів професійної (професійно-технічної) освіти за компетентнісним підходом”
Стандарт професійної (професійно-технічної) освіти є документом, що визначає:
Стандарт професійної (професійно-технічної) освіти використовується для розроблення:
Структурування змісту СП(ПТ)О базується на компетентнісному підході, що передбачає формування у здобувача освіти ключових та професійних компетентностей.
До СП(ПТ)О включаються ключові компетентності, визначені Законом “Про освіту” та інші ключові компетентності, що є наскрізними і набуваються здобувачами освіти на всіх рівнях. � При формуванні переліку ключових компетентностей доцільно орієнтуватись на їх значущість для конкретної професії чи кваліфікації відповідно до професійного стандарту (кваліфікаційної характеристики). �
Професійний стандарт - це затверджені в установленому порядку вимоги до компетентностей працівників, що є основою для формування професійних кваліфікацій. �
Складовою СП(ПТ)О є результати навчання, які формуються на основі ключових та професійних компетентностей. � Результати навчання мають бути однозначними та вимірюваними.� Доцільно визначати результати навчання за кожною професійною кваліфікацією.� � �
До СП(ПТ)О включається орієнтовний перелік основних засобів навчання, що формується відповідно до професійних стандартів або результатів функціонального аналізу кваліфікаційної характеристики професії.
Структура СП(ПТ)О:
Етапи розроблення СП(ПТ)О:
Ініціаторами розроблення СП(ПТ)О можуть бути:
Міністерство освіти і науки України
ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ Міністерства освіти і науки України
від «___» _______ 20___ р. №_____
Стандарт професійної
(професійно-технічної) освіти
СП(ПТ)О 5122.I.56.10-2021
(позначення стандарту)
Професія: Кухар
Код: 5122
Професійні кваліфікації:
кyxap 3 розряду;
кухар 4 розряду;
кухар 5 розряду;
кухар 6 розряду.
Освітня кваліфікація: кваліфікований робітник
Рівень освітньої кваліфікації:
початковий – кухар 3 розряду – 3 рівень НРК;
базовий – кухар 4 розряду – 4 рівень НРК;
вищий – кухар 5-6 розряду – 5 рівень НРК.
Видання офіційне
Київ - 2021
Загальні положення�
Стандарт професійної (професійно-технічної) освіти (далі – СП(ПТ)О) з професії 5122 «Кухар» розроблено відповідно до:
законів України «Про освіту», «Про професійну (професійно-технічну) освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про професійний розвиток працівників», «Про організації роботодавців, їх об’єднання, права і гарантії їх діяльності»;
Положення про Міністерство освіти і науки України, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 16 жовтня 2014 р. № 630;
Методичних рекомендацій щодо розроблення стандартів професійної (професійно-технічної) освіти за компетентнісним підходом, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 17 лютого 2021 р. № 216;
професійного стандарту «Кухар», затвердженого наказом Міністерства розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України від 03 лютого 2021 р. № 210;
Рамкової програми ЄС щодо оновлених ключових компетентностей для навчання протягом життя, схваленої Європейським парламентом і Радою Європейського Союзу 17 січня 2018 року;
інших нормативно-правових актів, що визначені професійним стандартом.
СП(ПТ)О є обов'язковим для виконання усіма закладами професійної (професійно-технічної) освіти, підприємствами, установами та організаціями, незалежно від їх підпорядкування та форми власності, що видають документи встановленого зразка за цією професією.
��ІІ. Вимоги до результатів навчання�2.1. Перелік та опис ключових компетентностей за професією
Умовне позначення | Ключові компетентності | Опис компетентностей | |
Знати: | Уміти: | ||
КК1 | Комунікативна компетентність |
|
|
КК2 | Математична компетентність |
|
|
Знати:
| Вміти:
|
Загальні знання та вміння за професією
Результати навчання |
РН 1. Обробляти овочі, гриби, фрукти, ягоди, горіхоплідні та готувати напівфабрикати з них |
РН 2. Готувати страви та гарніри з овочів, грибів |
РН 3. Готувати страви з яєць, молока та молокопродуктів |
РН 4. Обробляти різні види риб, продуктів моря та готувати напівфабрикати з них |
РН 5. Обробляти м’ясо, субпродукти, птицю, дичину та готувати напівфабрикати з них |
РН 6. Готувати бульйони, супи та соуси |
РН 7. Готувати страви і гарніри з круп, бобових, макаронних виробів |
Перелік результатів навчання
для професійного (професійно-технічного) навчання або перепідготовки
Кваліфікація: кухар 3-го розряду
Результати навчання |
РН 1. Обробляти овочі, гриби, фрукти, ягоди, горіхоплідні та готувати напівфабрикати з них |
РН 2. Готувати страви та гарніри з овочів, грибів |
РН 3. Готувати страви з яєць, молока та молочних продуктів |
РН 4. Обробляти різні види риб, продуктів моря та готувати напівфабрикати з них |
РН 5. Обробляти м’ясо, субпродукти, птицю, дичину та готувати напівфабрикати з них |
РН 6. Готувати бульйони, супи та соуси |
РН 7. Готувати страви і гарніри з круп, бобових, макаронних виробів |
РН 8. Готувати страви з риби та нерибних продуктів моря |
РН 9. Готувати страви з різних видів м’ясної продукції |
РН 10. Готувати тісто та вироби з нього |
РН 11. Готувати холодні страви та закуски |
РН 12. Готувати солодкі страви та напої |
Перелік результатів навчання
для первинної професійної підготовки
Кваліфікація: кухар 4-го розряду
Максимальна кількість годин – 1275
Зміст (опис) результатів навчання
Результати навчання | Компетентності | Опис компетентностей | |
Знати | Уміти | ||
РН 1. Обробляти овочі, гриби, фрукти, ягоди, горіхоплідні та готувати напівфабрикати з них | ПК 1. Здатність підготуватися до обробки овочів, грибів, ягід, організувати робоче місце |
|
|
ПК 2. Здатність отримувати сировину зі складу aбo від постачальника |
|
| |
КК 1. Комунікативна компетентність |
|
| |
КК 2. Математична компетентність |
|
| |