ПОРТФОЛІО
вчителя початкових
класів
Грозинецького ліцею
Антонюк Тетяни Павлівни
Дата народження | 11 червня 1972 р. |
Загальний педагогічний стаж роботи | 28 років |
Кваліфікаційна категорія | Спеціаліст Вищої категорії |
Звання | Вчитель-методист |
Освіта | Повна вища, Кам’янець-Подільський ПІ ім. В.П.Затонського (1989 –1993 рр.) |
Спеціальність за дипломом | Вчитель початкових класів |
Відомості про себе
Фото диплому (зворотня сторона)
Ваше
фото
Відомості про себе
Підвищення кваліфікації
Свідоцтва та сертифікати про участь у «Дія.Цифрова освіта»
Сертифікат
Життєве кредо
Життя – не тягар, а крила творчості і радості
Фото
Якщо ми навчатимемо сьогодні так, як навчали вчора, ми вкрадемо у дітей завтра
Джон Льюї
Педагогічне кредо
Фото
Щоб вчити дітей – постійно вчися сам
Цінність знань - у їхньому практичному застосуванні
В кожній дитині є щось хороше – знайди його
Дитина повинна реально оцінювати себе – це запорука успіху
Батьки – партнери
Мої педагогічні принципи
Використання
інноваційних технологій
та критичного мислення для підвищення мотиваційної сфери школяра
Проблема, над якою працюю:
Вивчення методичної літератури та онлайн джерел
Ознайомлення з досвідом роботи Матоніної Раїси Дем’янівни
Апробація нових форм і видів роботи на уроках
Розробка власних фрагментів уроків
Проведення відкритих уроків та КТС
Моніторинг результативності впровадження інноваційних методів
Узагальнення та презентація власного досвіду
(посібник, відео)
Система роботи над темою
Фото
Методична робота
Керівник ПМК вчителів початкових класів
Керівник ШМВ(3роки)
Тренер НУШ 2018-2019 рік
Наставництво Самоосвіта
Навчальна робота
Позакласна робота
Урок
Ранкові зустрічі За технологією критичного мислення
Висвітлення на каналі https://www.youtube.com/channel/UCX6DcUSTo7_cCVmxYEVuz1Q
та в групі viber
Індивідуальні бесіди
Екскурсії
Робота з батьками
Схема
професійної діяльності
Інтерактивні технології
Технологія кооперативного навчання
Інформаційно-цифрові технології
Технологія розвитку критичного мислення
Проєктна робота
Інноваційні
технології
Технологія розвитку критичного мислення
Стратегії розвитку критичного мислення:
Що ж таке критичне мислення?
Це процес аналізу, синтезування й обґрунтовування оцінки достовірності інформації; властивість сприймати ситуацію глобально, знаходити причини і альтернативи; здатність генерувати чи змінювати свою позицію на основі фактів й аргументів, коректно застосовувати отримані результати і приймати зважені рішення.
Стратегії критичного мислення
Антонюк Тетяна Павлівна
Тема досвіду: “Використання інноваційних технологій та критичного мислення для формування мотиваційної сфери молодшого школяра”
«Кубик Блума» –
один із популярних практичних прийомів, що розвиває критичне мислення дітей.
Схема включає в себе чотири блоки:
Fishbone –
«Риб’яча кістка»
або «Скелет риби»
Фото
Фото
Фото
Ранкові зустрічі
Кажу собі:�Я – класний керівник!�І намагаюсь бути справді класним.�І зустрічаю учнів я своїх,�Щоб кожен день їх видався прекрасним!
3-А
клас
Фото
Фото
Фото
Ігрові технології під час ранкових зустрічей
Фото
Фото
Форми
застосування
інформаційно- комп’ютерних
технологій
Презентації
Дистанційні
уроки
Інтернет-олімпіади
Віртуальні
екскурсії, досліди
Власні відео
Проєктна
діяльність
Інформаційно-цифрові технології
Інтернет-олімпіади — цікавий інтерактив для учня та зручний інструмент контролю знань школярів для вчителя
Участь учнів у Всеукраїнській олімпіаді “Українська мова” �від освітнього проєкту “Всеосвіта”
Типи
навчальних
проєктів
за
основною
діяльністю
за
предметною
галуззю
за характером
контакту
за
тривалістю
за кількістю
учасників
дослідження
пошуковий
творчий
рольовий
прикладний
інформаційний
ознайомлення
монопроєкт
міжпредметний
позапредметний
серед учнів класу
серед учнів школи,
міста, країни, світу
середньостроковий
довгостроковий
короткостроковий
груповий
індивідуальний
парний
Технологія проєктного навчання
Проєкт
«Карта мрій»
Проєктна діяльність учнів на уроках
Фото
Фото
Фото
Фото
Проєкт
«Наш клас»
Проєктна діяльність учнів на уроках
Фото
Фото
Фото
Фото
Участь в акціях «Милосердя»,
«Подаруй канцелярію дітям»
Фото
Для мене діти – це і щастя і турбота,
Відповідальність і тривога теж.
Без відпочинку й вихідних робота,
Любов така, яка немає меж!
Фото
Фото
Фото
Фото
Відкриті
уроки
Фото
Фото
Батьки - партнери
Фото
Фото
Фото
Подорожі
Фото
Фото
Фото
Екскурсії
Фото
Фото
��Керівник Школи �молодого вчителя
МОЯ МЕТОДИЧНА РОБОТА
���Тренер НУШ
Наставництво
КЕРІВНИК ПМК ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
Сприяти та заохочувати дітей до участі у шкільних конкурсах, олімпіадах
Надсилати методичні розробки, уроки, виховні заходи до періодичних видань
З метою підвищення педагогічної майстерності займатися самоосвітою
Поповнювати матеріали уроків, шкільних та позашкільних заходів
Приймати участь в професійних конкурсах
Підвищувати свій професійний рівень і не зупинятися на досягнутому
Продовжувати знімати відео для обміну досвіду з колегами та тісної співпраці з батьками
Працювати над розвитком критичного мислення учнів
Удосконалювати власні методи викладання
Займатися методичною роботою
Продовжувати впроваджувати у навчальний процес інноваційні методи навчання
Мої плани на майбутнє
�Щаслива людина думає про майбутнє, живе сьогоденням і створює спомин!
Мій youtube канал
https://www.youtube.com/watch?v=EDUHT6vfCUc
Бажаю добра, здоров’я, успіхів у благородній справі на ниві освіти!
Дякую за увагу!