PROGRAMA 8 +8�CORE - CURSOS DISCIPLINARES
MODELO EDUCATIVO UAI
FORMACION PROFESIONAL
FORMACION ESPECIALIDAD
FORMACION GENERAL
PROFESIONAL UAI
PROGRAMA 8 + 8*
CORE
DISCIPLINARES
CC X2
LH
X2
C
A Y H
E
F
H
AL
C
CS
EA
EI
EIII
EII
P. GENERAL
P. MINOR
P. CONCENTRACION
* EXCLUIDO I. CIVIL
I a IV año
V año
8 cursos CORE
AREAS DISCIPLINARES
CORE Y C. DISCIPLINARES SON COMPLEMENTARIOS (HORIZONTAL-VERTICAL) Y SE POTENCIAN ENTRE SÍ.
CURSOS DISCIPLINARES
CURSOS CORE
FOCO DE TRABAJO
Grandes preguntas (introductorio)
Textos primarios
OBJETIVO
Estimular el pensamiento, la capacidad reflexiva y la autonomía intelectual de los estudiantes
OBJETIVO
Aproximarse a lógicas de pensamiento diferentes. Desarrollar habilidades de análisis, relación e investigación de forma sostenida y avanzada
FOCO DE TRABAJO
Especialidad
No profesional
Textos secundarios o académicos
CURSOS DISCIPLINARES Y CORE CORRICULUM: PROGRAMA 8 +8
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Arte
Escritura
Ciencias
Civilización Contemporánea
Literatura y Humanidades
Ética
Año 1 Año 2 Año 3 Año 4
Secuencia de Asignaturas Core + disciplinares (Excluida I. Civil)
Disciplinar Historia
Disciplinar Filosofía
Disciplinar Arte y literatura
Disciplinar CCSS
Disciplinar Ciencia
Disciplinar Electivo II
Disciplinar Electivo III
Disciplinar Electivo I
Ciencias Sociales
Disciplinas
Permiten entender cómo evolucionan las sociedades, las culturas, las creencias y las mentalidades. Indagan el “por qué” de los fenómenos económicos, políticos, sociales y proponen hipótesis acerca de sus consecuencias. Del mismo modo, hacen visible cómo los cambios culturales afectan a las sociedades e individuos, y producen repercusiones concretas.
Exploran la subjetividad y la sensibilidad entregando visiones particulares de la complejidad humana, enfrentando al�estudiante a reflexiones que estimulan el conocimiento de sí mismo y de la realidad.
Desarrollan la capacidad de búsqueda, selección, manejo e interpretación de la información, con el fin de resolver un problema científico dado, estimulando así el análisis crítico y la capacidad de desarrollar líneas argumentales propias y sólidas basadas en evidencia adecuada.
Promueve el desarrollo de habilidades intelectuales complejas y de pensamiento lógico, para responder a las preguntas esenciales del ser humano y adoptar adecuadamente decisiones éticas; exponiendo a los estudiantes al rigor analítico y al hábito del pensamiento crítico.
Estimulan la reflexión sobre procesos culturales y socio-políticos cuyo devenir resulta crucial para comprender las múltiples formas en las que surgen y se desarrollan las sociedades, como también las inagotables tensiones que caracterizan la relación entre el individuo y la comunidad.
CURSOS DISCIPLINARES: DISCIPLINAS
RELEVANCIA DE AREA Y CURSO ESPECIFICO
Las elites han causado enorme interés en las primeras décadas del siglo XXI. Se habla del 1%, de los super-ricos, y de la elite global. Son criticadas pero también admiradas. ¿Quiénes son las élites, y cuál es su influencia sobre la sociedad? Este curso revisa la literatura sobre las élites económicas, sociales y políticas, en Chile, América Latina, y el mundo. Partimos revisando textos clásicos sobre las élites del elitismo italiano, seguimos con una discusión sobre el desarrollo de las élites en el siglo XX, y terminamos con la discusión contemporánea. Además, dedicaremos parte del curso para discutir sobre el desarrollo histórico de las élites chilenas.