1 of 34

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

​

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ �«РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТР ЭКОЛОГИИ И КРАЕВЕДЕНИЯ»

РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В СИСТЕМЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ

СОБОЛЕВСКАЯ ВИКТОРИЯ ВИТАЛЬЕВНА,

​

заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Республиканского центра экологии и краеведения

2 of 34

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ

ПРОФИЛЯ ПРОГРАММ

ВРЕМЕНИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММ

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ

ВЫЯВЛЕНИЕ

РАЗВИТИЕ

ПОДДЕРЖКА

ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ

ВОЗМОЖНОСТЬ СВОБОДНОГО ВЫБОРА

ПРЕДОСТАВЛЯЕТ КАЖДОМУ РЕБЁНКУ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ

ВОЗМОЖНОСТЬ ВКЛЮЧЕНИЯ В РАЗНООБРАЗНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С УЧЁТОМ ИХ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ СКЛОННОСТЕЙ

3 of 34

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ

92 учреждения

эколого-биологического профиля

12

учреждений

одно-

профильных

80

учреждений

много-

профильных

265

учреждений

дополнительного образования детей

и молодежи

27 870 

обучающихся

23 235 обучающихся

4 of 34

КОЛИЧЕСТВО ОБЪЕДИНЕНИЙ ПО ИНТЕРЕСАМ ЭКОЛОГО-

БИОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ

5 of 34

Информация о количестве материально-технических ресурсах

в однопрофильных и многопрофильных учреждениях эколого-биологического профиля

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ УДОДиМ ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ

КОМНАТНЫЙ САД

16

ТЕПЛИЦА/

ОРАНЖЕРЕЯ

16

25

33

УГОЛОК ЖИВОЙ ПРИРОДЫ

АКВАРИУМНЫЙ КЛАСС

16

14

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ

16

7

18,18 га

6 of 34

РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ АКЦИЯ ПО ВОПРОСАМ РАЗДЕЛЬНОГО СБОРА ОТХОДОВ И ДРУГИХ ВТОРИЧНЫХ МАТЕРИАЛЬНЫХ РЕСУРСОВ «КТО, ЕСЛИ НЕ МЫ!»

БОЛЕЕ 1100 УЧАЩИХСЯ, ПРЕДСТАВЛЕНО БОЛЕЕ 500 РАБОТ

7 of 34

РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ АКЦИЯ

«СЦЯЖЫНКАМІ БАЦЬКАЎШЧЫНЫ»

БОЛЕЕ 550 УЧАЩИХСЯ, ПРЕДСТАВЛЕНО БОЛЕЕ 270 РАБОТ

8 of 34

РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС ВИДЕОРЕПОРТАЖЕЙ

«МИНУТА ДЛЯ БУДУЩЕГО»

БОЛЕЕ 173 УЧАЩИХСЯ, ПРЕДСТАВЛЕНО 180 РАБОТ

9 of 34

РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ФОТОГРАФИЙ

И РИСУНКОВ «СОЗИДАЯ, НЕ РАЗРУШАЙ!»

БОЛЕЕ 461 УЧАЩИЙСЯ

10 of 34

РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕДИЦИЯ «ЭКОФОН»

РЕЗУЛЬТАТЫ УЧАСТИЯ В 2021 ГОДУ В РЕСПУБЛИКАНСКИХ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ КОНКУРСАХ

И АКЦИЯХ: ГОМЕЛЬСКАЯ ОБЛАСТЬ – 27 ДИПЛОМОВ, МОГИЛЕВСКАЯ ОБЛАСТЬ –

26 ДИПЛОМОВ I, II, III СТЕПЕНИ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

11 of 34

РЕСПУБЛИКАНСКИЙ МОЛОДЕЖНЫЙ ФОРУМ

«ЗЕЛЕНАЯ ЭКОНОМИКА – УСПЕШНОЕ БУДУЩЕЕ»

  • презентация проекта Национального плана действий по развитию «зеленой» экономики на 2021-2025 годы

​

  • работа диалоговых площадок по реализации приоритетных направлений

Национального плана

в рамках форума – ИНТЕНСИВ-ПРАКТИКУМ «ЗНАНИЯ. ДЕЙСТВИЯ. РЕЗУЛЬТАТ»

12 of 34

ИНТЕНСИВ-ПРАКТИКУМ «ЗНАНИЯ. ДЕЙСТВИЯ. РЕЗУЛЬТАТ»

  • популяризация Целей устойчивого развития (ЦУР) в студенческом сообществе

​

  • информирование молодежи о механизмах достижения показателей

устойчивого развития на локальном и национальном уровнях

​

  • освоение идей и принципов устойчивого развития

13 of 34

ПРОЕКТ СОЮЗНОГО ГОСУДАРСТВА СЛЕТ ЮНЫХ ЭКОЛОГОВ БЕЛАРУСИ И РОССИИ «ЭКОЛОГИЯ БЕЗ ГРАНИЦ»

Победители Слета 2018 года

из Республики Беларусь

(13 учащихся)

поощрены Специальным фондом Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов

14 of 34

РЕСПУБЛИКАНСКИЕ КОНКУРСЫ ПО ОЗЕЛЕНЕНИЮ И БЛАГОУСТРОЙСТВУ ТЕРРИТОРИЙ: «ДИЗАЙН САДА» И «УКРАСИМ БЕЛАРУСЬ ЦВЕТАМИ»

15 of 34

РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ВЫСТАВКА-КОНКУРС «ЛЕД. ЦВЕТЫ. ФАНТАЗИЯ»

16 of 34

Республиканская консультационная площадка по ведению

научно-исследовательской деятельности с учащимися

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТР ЭКОЛОГИИ И КРАЕВЕДЕНИЯ»

ВЕДУЩЕЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ В ОБЛАСТИ ЭКОЛОГИИ, БИОЛОГИИ

17 of 34

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

оборудование

для молекулярной биологии,

микробиологии,

физиологии растений,

работы с клетками,

микроскопии

методическая база для подготовки педагогов

в области организации и осуществления научно-исследовательской и проектной деятельности учащихся

5(7)-дневные курсы для учащихся 9-11 классов

по освоению базовых методик современной лабораторной биологии

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ В ОБЛАСТИ

СОВРЕМЕННОЙ БИОЛОГИИ И ЭКОЛОГИИ

18 of 34

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ОСВОЕНИЕ БАЗОВЫХ НАВЫКОВ

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ

И ПРОЕКТНОЙ РАБОТЫ

УГЛУБЛЕНИЕ ЗНАНИЙ

ПО ОСНОВНЫМ ПОНЯТИЯМ

В ОБЛАСТИ ХИМИИ И БИОЛОГИИ

  • выдвижение гипотезы
  • планирование целей и задач исследования
  • подготовка материалов и подбор

адекватных методов их изучения

  • получение, учет и анализ результатов

работы

  • базовые методы исследования в области

современной молекулярной биологии,

генетики растений и микроорганизмов

  • основы строения вещества
  • основные понятия

органической и неорганической химии, химии растворов

  • основы биохимии,

биотехнологии и молекулярной биологии

19 of 34

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

детская научно-экспериментальная лаборатория по изучению природоохранных ресурсов

детская научно-экспериментальная лаборатория

по изучению биоразнообразия и антропогенных факторов водных экосистем

детская научно-экспериментальная лаборатория метеорологических наблюдений и мониторинга атмосферного воздуха

научно-экспериментальная лаборатория

по изучению экологических технологий

20 of 34

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

детская лаборатория «Изучение животного мира» (уголок живой природы,

аквариумный класс)

учебный эколого-биологический комплекс

музей флористики,

оранжерея

(250 кв.м., с зимним садом «Экомир»)

комнатный сад, поликарбонатная теплица,

учебно-опытный участок (1,2 га)

21 of 34

РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС НАУЧНЫХ БИОЛОГО-ЭКОЛОГИЧЕСКИХ РАБОТ/ПРОЕКТОВ УЧАЩИХСЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ

РАЗВИТИЕ ЗЕЛЕНОЙ ЭКОНОМИКИ

МИНИМИЗАЦИЯ ПОСЛЕДСТВИЙ ВОЗДЕЙСТВИЯ ЧЕЛОВЕКА

НА ПРИРОДУ

РАЦИОНАЛЬНОЕ ПРИРОДОПОЛЬ-ЗОВАНИЕ

СОХРАНЕНИЕ ЭКОСИСТЕМ

ПРАКТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ПРОЕКТОВ

22 of 34

МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНКУРСЫ, ОЛИМПИАДЫ

медалями награждены 7 исследовательских

проектов учащихся

3

ЗОЛОТЫХ

2

СЕРЕБРЯНЫХ

2

БРОНЗОВЫХ

2021 год

23 of 34

МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНКУРСЫ, ОЛИМПИАДЫ

27

БРОНЗОВЫХ

26

СЕРЕБРЯНЫХ

30

ЗОЛОТЫХ

1 ГРАН-ПРИ

ЗАВОЕВАНЫ 83 МЕДАЛИ (по состоянию на март 2022 года)

24 of 34

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ЗЕЛЕНЫЕ ШКОЛЫ»

(2018-2022 гг.)

практико-ориентированные мероприятия

увеличение количества образовательных программ

проведение республиканских мероприятий

для учащихся

увеличение количества исследовательских проектов

обучение педагогов

и учащихся

106

70

65

113

50

54

32

более 500 учреждений образования

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

25 of 34

РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ

«ЗЕЛЕНАЯ ШКОЛА»

БОЛЕЕ 1200 УЧАЩИХСЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ

26 of 34

ОРГАНИЗАЦИЯ ЛЕТНИХ РЕСПУБЛИКАНСКИХ ПРОФИЛЬНЫХ ЛАГЕРЕЙ

27 of 34

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧРЕЖДЕНИЙ С ВУЗАМИ СТРАНЫ И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИМИ ИНСТИТУТАМИ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК БЕЛАРУСИ

Белорусский государственный университет

Международный государственный экологический институт имени А.Д. Сахарова Белорусского государственного университета

Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка

Витебская ордена «Знак почета» государственная академия ветеринарной медицины

Гомельский государственный медицинский университет

Институт леса Национальной академии наук Беларуси

28 of 34

ПОВЫШЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА

организация и проведение практических занятий

и обучающих семинаров

«Учебно-программная документация образовательной программы дополнительного образования детей

и молодежи эколого-биологического профиля»

«Алгоритм проектирования программ объединений

по интересам

с повышенным уровнем изучения образовательной области.

Основные ошибки проектирования»

«Проектирование индивидуальной программы дополнительного образования детей

и молодежи»

«Управляем инновациями»

За 2020-2021

учебный год проведено

13 обучающих семинаров

для 674 педагогических работников УДОДиМ

29 of 34

МЕТОДИЧЕСКИЙ РЕСУРС РЕСПУБЛИКАНСКОГО ЦЕНТРА ЭКОЛОГИИ И КРАЕВЕДЕНИЯ

www.rcek.by

www.rcek.by

100 программ объединений

по интересам

с базовым уровнем

2 программы

с модульным построением содержания образовательной области

3 индивидуальных программы дополнительного образования

детей

и молодежи

4 программы

с повышенным уровнем

5 программ

с повышен-

ным уровнем, разработанные в рамках эксперимента «Апробация модели преемственности допрофильной подготовки

и профильного обучения

в системе дополнительного, естественнонаучного образования детей

и молодежи»

20 образовательных методических комплексов

350 методических разработок,

45 дидактических материалов, 50 лучших стартапов/проектов по итогам республиканского конкурса экологических проектов «Зеленые школы»

Библиотека –

Методические материалы –

В помощь педагогу

эколого-

биологический

профиль

30 of 34

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ

дипломы Министерства образования Республики Беларусь 1,2,3 степени

награждены

более 370 педагогов

дипломы Республиканского центра экологии

и краеведения

награждены

более 400 педагогов

ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА

БОЛЕЕ 1030 КОНКУРСНЫХ РАБОТ

31 of 34

Примечание: в рейтинге представлены степенные дипломы Министерства образования Республики Беларусь

РЕЙТИНГ УЧАСТИЯ В РЕСПУБЛИКАНСКИХ МЕРОПРИЯТИЯХ

ЗА 2020/2021 УЧЕБНЫЙ ГОД

Область

Республиканский конкурс образовательных программ дополнительного образования детей и молодежи эколого-биологического профиля, 2020 г.

Республиканский заочный/дистанционный конкурс «Педагогическая мастерская. Форум идей»,

2020 г.

Республиканский конкурс экологических проектов «Зеленая школа», 2020 г.

Номинации для педагогов

Республиканский конкурс экологических проектов «Зеленая школа», 2020 г.

Номинации для учащихся

Республиканский конкурс экологических фотографий

и рисунков “Созидая, не разрушай!”, 2021 г.

Республиканская выставка-конкурс «Гордимся прошлым и работаем для будущего», 2021 г.

XIX республиканская выставка научно-методической литературы, педагогического опыта

и творчества учащейся молодежи, посвященная Году народного единства, 2021 г.

​

I

II

III

Ʃ

I

II

III

Ʃ

I

II

III

Ʃ

I

II

III

Ʃ

I

II

III

Ʃ

I

II

III

Ʃ

I

II

III

Ʃ

Брестская

–

–

–

–

1

2

1

4

1

2

2

5

–

3

1

4

2

1

2

4

1

–

2

3

1

2

–

3

Витебская

1

1

1

3

1

–

2

3

–

1

–

1

–

2

1

3

–

1

1

2

–

1

2

3

1

2

–

3

Гомельская

1

1

2

4

2

1

1

4

1

3

1

5

1

3

3

7

–

4

6

10

1

–

1

2

–

3

–

3

Гродненская

1

–

3

4

–

–

–

–

–

–

2

2

1

3

3

7

3

2

2

7

–

2

2

4

2

1

–

3

Минская

–

–

1

1

–

–

1

1

–

1

1

2

–

3

1

4

1

1

–

2

–

2

1

3

–

2

–

2

г. Минск

–

3

–

3

1

2

2

5

1

1

1

3

2

2

2

6

–

3

1

4

1

2

–

3

–

2

–

2

Могилевская

–

–

–

–

–

–

1

1

–

2

3

5

3

–

3

6

1

2

2

5

1

–

1

2

–

1

–

1

ИТОГО:

​

15

​

18

​

23

​

37

​

34

​

20

​

17

Эколого-биологический профиль

32 of 34

Примечание: в рейтинге представлены степенные дипломы Министерства образования Республики Беларусь

РЕЙТИНГ УЧАСТИЯ В РЕСПУБЛИКАНСКИХ МЕРОПРИЯТИЯХ

ЗА 2020/2021 УЧЕБНЫЙ ГОД

Эколого-биологический профиль

Область

Республикан-ская экологическая акция «Сцяжынкамі Бацькаў-шчыны»,

2020 г.

Республиканская экологическая акция

по вопросам раздельного сбора отходов

и других вторичных материальных ресурсов

«Кто, если

не мы», 2020 г.

Республиканский конкурс

«Лед. Цветы. Фантазия»,

2020 г.

Республиканский дистанционный конкурс ландшафтных проектов

«Дизайн сада»,

2020 г.

Республиканский конкурс по благоустройству

и озеленению территорий «Украсим Беларусь цветами»,

2020 г.

Республиканский конкурс-выставка «Юннат-2020»

Республиканский дистанционный конкурс

по интерьерному дизайну

«Зеленый дом», 2020- 2021 гг.

​

I

II

III

Ʃ

I

II

III

Ʃ

I

II

III

Ʃ

I

II

III

Ʃ

I

II

III

Ʃ

I

II

III

Ʃ

I

II

III

Ʃ

Брестская

1

1

–

2

1

1

2

4

1

1

1

3

3

–

–

3

–

1

2

3

1

2

1

4

–

1

–

2

Витебская

–

1

1

2

–

3

3

6

2

3

5

10

–

4

–

4

–

–

1

1

1

1

3

5

–

2

–

2

Гомельская

–

2

1

3

2

–

3

5

1

2

5

8

1

4

1

6

1

2

2

5

2

3

2

7

1

4

3

7

Гродненская

1

–

1

2

–

2

2

4

1

6

6

13

1

1

–

–

–

2

1

3

–

–

4

4

–

2

1

4

Минская

1

–

–

1

3

2

2

7

2

4

3

9

–

2

1

3

1

1

1

3

–

1

–

1

1

2

3

8

г. Минск

–

1

1

2

–

–

–

–

1

2

1

4

–

1

3

4

3

2

2

7

–

–

–

-

3

–

1

1

Могилевская

–

1

2

3

–

4

–

4

1

1

2

4

1

–

–

1

–

2

1

3

1

3

–

4

–

1

4

6

ИТОГО:

​

15

​

50

​

51

​

21

​

25

​

25

​

30

33 of 34

РЕСПУБЛИКАНСКИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ

научно-исследовательской деятельности

организаторов музейного дела

краеведов

педагогических работников, занимающихся флористикой, ландшафтным и садовым дизайном

по туризму и спортивному ориентированию

по экологическому образованию

по образовательному туризму

34 of 34

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

​

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ �«РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТР ЭКОЛОГИИ И КРАЕВЕДЕНИЯ»

РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В СИСТЕМЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ

СОБОЛЕВСКАЯ ВИКТОРИЯ ВИТАЛЬЕВНА,

​

заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Республиканского центра экологии и краеведения