1 of 15

บทที่ 2

กิจกรรมที่ 2.6

ไม่ตกหลุมพรางกลลวง

Interland: แม่น้ำแห่งความจริง

2 of 15

เล่น Interland : แม่น้ำแห่งความจริง

กิจกรรม !

3 of 15

แม่น้ำที่ไหลผ่าน Interland

เต็มไปด้วยข้อเท็จจริงและเรื่องสมมติ

4 of 15

แม่น้ำแห่งความจริง และ ตอบคำถาม

เล่นเกม

5 of 15

อธิบายเวลาที่ต้องตัดสินใจว่าบางอย่างจริง

หรือหลอกในโลกออนไลน์ นักเรียนสังเกตเห็นสัญญาณอะไรบ้าง

จริง

หลอก

6 of 15

นักฟิชชิงคืออะไร อธิบายพฤติกรรมและผลกระทบที่คนพวกนี้มีต่อเกม

7 of 15

การเล่นเกม “แม่น้ำแห่งความจริง” เปลี่ยนวิธีการประเมินสิ่งต่างๆ และการประเมินผู้คนในโลกออนไลน์ของคุณในวันข้างหน้าหรือไม่ อย่างไรบ้าง

8 of 15

อะไรคือเบาะแสที่อาจเป็นสัญญาณว่ามีสิ่ง “ผิดปกติ” หรือน่ากลัวเกี่ยวกับสถานการณ์ออนไลน์บางอย่าง

9 of 15

นักเรียนรู้สึกอย่างไรเมื่อเจอ

บางสิ่งบางอย่างที่น่าสงสัยออนไลน์

10 of 15

หากนักเรียนไม่แน่ใจว่ามีบางสิ่งเป็นจริงหรือไม่

นักเรียนควรทำอย่างไร

?

?

11 of 15

Interland : แม่น้ำแห่งความจริง

มาคุยกัน

12 of 15

ข้อคิด

13 of 15

นักเรียนรู้สึกมั่นใจขึ้นที่จะประเมินข้อมูลออนไลน์หรือไม่

NO!

YES!

14 of 15

เขียนสิ่งที่สำคัญที่สุดที่คุณเรียนรู้จากบทเรียนของวันนี้

15 of 15

บทที่ 2

กิจกรรมที่ 2.6

ไม่ตกหลุมพรางกลลวง

Interland : แม่น้ำแห่งความจริง

End.

The