تعيين تلميذ(ة) للإجابة
توجيهات و شرح التعليمات
عرض فيديو
المرور بين الصفوف للمساعدة و تصحيح الإنجازات
عمل في ثنائيات
نهاية الشريط، المرور إلى الشريحة الموالية.
الأستاذ(ة)
الوسائط
هيكلة حصص الأسبوع التربوي
اليوم 1 -
اليوم 3 -
اليوم 6 -
اليوم2 -
اليوم 5 -
اليوم 4 -
هيكلة حصة اليوم
- 01 النشاط الاعتيادي
- 02معجم
- 03 استماع وتحدث
- 04قراءة
عند نهاية الحصة
على الأقل % 80 من المتعلمين سيكونون قادرين على:
فهم وتوظيف مفردات المعجم؛
توقع مضمون حكاية (ما الأجمل؟) والتحقق منه وفهم المعنى العام للحكاية؛
قراءة الكلمات البصرية ونص القراءة المشتركة بطلاقة.
مرحبا بكم، سنبدأ حصة اللغة العربية.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
افتتاح الحصة
افتتاح الحصة
قبل أن نبدأ حصة اليوم نتذكر شروط الحصول على نجمة التميز.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
دونَ أَنْ أَقِفَ، أَرْفَعُ أُصْبُعي لِلْإجابَةِ.
أُنْصِتُ وأَنْتَبِهُ جَيِّداً لِلدَّرْسِ.
أُشارِكُ دونَ ٱلْخَوْفِ مِنَ ٱلْخَطَأِ.
ضعوا اللوحة والكراسة في القمطر.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
نبدأ بالتدرب على قراءة فقرة بدقة وسرعة. نتذكر شروط القراءة بطلاقة.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
أَنْطِقُ ٱلْكَلِماتِ بِشَكْلٍ صَحيحٍ؛
أَسْتَرْسِلُ بِوَصْلِ ٱلْكَلِماتِ بَعْضها بِبَعْضٍ؛
لا أَنْطِقُ هَمْزَةَ ٱلْوَصْلِ وَسَطَ ٱلْكَلامِ؛
أَلْتَزِمُ ٱلْوَقْفَ عِنْدَ عَلاماتِ ٱلتَّرْقيمِ.
ماذا تمثل الصورة أمامكم؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
ستتدربون على قراءة فقرة بدقة وسرعة. انتبهوا للنبر عن الاستفهام. سأقرأ – تابعوا جيدا
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
الآن سنمر لتحدي الطلاقة. سأسحب 5أسماء.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
تَحَدّي ٱلطَّلاقَةِ
أنادي على التلميذ الأول: ..........................................................
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
أبطال الطلاقة هم ...........................................................................
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
تَحَدّي ٱلطَّلاقَةِ
معجم
معجم
ستتعلمون اليوم مفردات جديدة ستجدونها في الحكاية ونص القراءة، انتبهوا جيدا.
مَآثِرُ ـــــ حَفاوَةٌ ـــــ صَخَبٌ ـــــ مَهيبٌ ــــ مُزَرْكَشٌ ـــــ غَمَرَ
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
نبدأ بكلمة "مَآثِرُ". المآثِرُ هي بَقايا بِناياتٍ قَديمَةٍ. نعيدُ قراءة التعريف – رددوا
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
مَآثِرُ: بَقايا بِناياتٍ قَديمَةٍ
سأعلق على المشهد باستعمال "مآثر". من يعيد قراءة الجملة؟ �يضيف الأستاذ أمثلة للتوضيح: صومعة حسان، ...
تَزْخَرُ ٱلْمُدُنُ ٱلْمَغْرِبِيَّةُ بِمَآثِرَ تاريخِيَّةٍ عَظيمَةٍ.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
قَصَبَةُ أَيْت بن حدو
صومعة حسان
مَآثرُ وَليلي
هذا تعريف كلمة "مهيب" - رددوا التعريف
مَهيبٌ: ذو هَيْبَةٍ، عَظيمُ ٱلشَّأْنِ يَحْتَرِمُهُ ٱلنّاسُ أَوْ يَخافونَهُ.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
هذه صورة. سأعلق على المشهدِ باستعمال كلمة "مهيب". من يقرأ؟ من يقدم جملة أخرى؟
تَقِفُ صَوْمَعَةُ حَسّانَ ٱلْمَهيبَةُ وَسَطَ ٱلرِّباطِ.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
نمر إلى كلمة "صَخَبٌ". من يقرأ تعريف الكلمة؟ رددوا معا التعريف
صَخَبٌ : ضَجيجٌ وَأَصْواتٌ مُرْتَفِعَةٌ
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
هذه جملة تتضمن كلمة "صخب". من يوظف "صَخَبٌ" في جملة أخرى؟
تَضِجُّ ٱلْأَسْواقُ ٱلشَّعْبِيَّةُ بِصَخَبِ ٱلْباعَةِ وَٱلزُّبَناءِ.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
هذه جملة تتضمن المفردات الثلاث. من يقرؤها؟ من لديه جملة أخرى؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
مَهيبٌ
مَآثِرُ
صَخَبٌ
هذه جملة تتضمن المفردات الثلاث. من يقرؤها؟ من لديه جملة أخرى؟
أَسْمَعُ صَخَبَ ٱلسُّيّاحِ وَهُمْ يَزورونَ ٱلْمَآثِرَ ٱلْمَهيبَةَ.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
الآن كلمة "مُزَرْكَشٌ" – نعيدُ قراءة التعريف معا – رددوا
مُزَرْكَشٌ: مُزَيَّنٌ بِرُسوماتٍ وَأَلْوانٍ كَثيرَةٍ
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
سأركب "مزركش" في جملة. من يركب جملة أخرى؟
تَحيكُ ٱلْجَدَّةُ مُلاءَةً مُزَرْكَشَةً.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
هذا تعريف كلمة "غمر" - رددوا التعريف
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
غَمَرَ: مَلَأَ / غَطّى ٱلشَّيْءَ.
ساعلق على المشهد بجملة تتضمن "غمر". من يركب جملة أخرى؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
تَغْمُرُ ٱلْفَرْحَةُ ٱلطِّفْلَيْنِ وَهُما يَتَجَوَّلانِ بَيْنَ ٱلْحقولِ.
نتعرف الآن معنى كلمة "حفاوة". نعيدُ قراءة التعريف معا – رددوا
حَفاوَةٌ: تَرْحيبٌ وَكَرَمٌ.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
أعلق على الصورة بجملة. من يقرأ الجملة؟ من يعلق بجملة أخرى؟
مِنْ تَقاليدِ ٱلْمَغارِبَةِ ٱسْتِقْبالُ ٱلضُّيوفِ بِحَفاوَةٍ.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
نتذكر المفردات التي تعرفنا عليها. من يقرأ؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
مَآثِرُ ـــــ حَفاوَةٌ ـــــ صَخَبٌ ـــــ مَهيبٌ ــــ مُزَرْكَشٌ ـــــ غَمَرَ
خذوا كراساتكم ص 64. اكتبوا تاريخ اليوم.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
أكملوا النشاط "لنتعلم معا" – لديكم دقيقة
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
انتهى الوقت – في ثنائيات ناقشوا إجاباتكم
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
صححوا. من يقرأ؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
نمر إلى النشاط "أتدرب مع زملائي" الصفحة 64. من يقرأ التعليمة؟ أنجزوا – معكم دقيقتان
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
انتهى الوقت – في ثنائيات ناقشوا إجاباتكم - أمامكم دقيقة
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
انتهى الوقت – سأعين من يقرأ الجمل موظفا الكلمة المناسبة. هل أنتم متفقون؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
حَفاوَةٍ
ـغَمَرَتِ
ٱلْمَآثِرِ
ٱلْمَهيبِ
الآن؛ كل واحد منكم ينتج جملة باستعمال الكلمتين. معكم دقيقتان.�يمر الأستاذ بين الصفوف ويصحح كتابيا.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
استماع وتحدث
استماع وتحدث
سنتعرف اليوم على حكاية جديدة. قبل ذلك، هذه كلمات ستساعدنا على فهم الحكاية. من يقرأ؟
ثُغاءٌ - اَلْمُروجُ - خَلّابَةٌ - مَزايا
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
انتبهوا، من يقرأ المقصود ب"ثغاء"؟
ثُغاءٌ (ثَغا يَثْغو):صَوْتُ ٱلْغَنَمِ.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
تَثْغو ٱلنَّعْجَةُ وَهِيَ تَبْحَثُ عَنْ صَغيرِها.
من يقرأ معنى كلمة "مروج"؟
مُروجٌ: أَراضٍ واسِعَةٌ بِها نَباتاتٌ وَعُشْبٌ لِلْحَيَواناتِ.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
تَرْعى ٱلْغَنَمُ في ٱلْمُرْجِ.
من يقرأ معنى "مزايا"؟ �يقدم الأستاذ أمثلة.
مَزايا: خَصائِصُ وَصِفاتٌ حَسَنَةٌ
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
مِنْ مَزايا ٱلْقَرْيَةِ ٱلْهُدوءُ وٱلسَّكينَةُ.
من يقرأ معنى "خلابة"؟�تقديم أمثلة
خَلّابَةٌ: جَميلَةٌ وَرائِعَةٌ
خَلَبَ- يَخْلُبُ
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
في ٱلْقَرْيَةِ مَناظِرُ تَخْلُبُ ٱلزّائِرَ.
الآن سنكتشف حكاية اليوم. سيكون عليكم توقع مضمونها.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
لاحظوا العنوان والصور. كل واحد منكم يقول توقعه حول مضمون الحكاية لزميله.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
ما ٱلْأَجْمَلُ؟
انتباه، نمر إلى تقاسم التوقعات. من يريد أن يعرض توقعه موضحا ما الذي جعله يتوقع ذلك؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
ما ٱلْأَجْمَلُ؟
والآن تستمعون للحكاية وتتحققون من توقعاتكم. أنصتوا جيدا.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
أَتَحَقَّقُ مِنْ تَوَقُّعي
عرض الفيديو
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
بعد الاستماع للحكاية، من كان توقعه قريبا من مضمون الحكاية؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
هَلْ تَوَقُّعي صائِبٌ؟
سأعيد تسميع الحكاية، حاولوا تذكر شخصيات الحكاية، مكان وزمان الأحداث. 🖰
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
سأطرح عليكم أسئلة حول عناصر الحكاية. فكروا قبل الإجابة.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
عَناصِرُ ٱلْحِكايَةِ
مَنْ هِيَ شَخْصِيّاتُ ٱلْحِكايَةِ؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
مَنْ هِيَ شَخْصِيّاتُ ٱلْحِكايَةِ؟
شخصيات الحكاية هي
شَخْصِيّاتُ ٱلْحِكايَةِ هِيَ:
إِسْماعيلُ - أَنْوَرُ
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
أين وَقَعَتْ أَحْداثُ الْحِكايَةِ؟ فكروا. من يجيب؟ كيف عرفتم ذلك؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
أَيْنَ وَقَعَتْ أَحْداثُ ٱلْحِكايَةِ؟
في حَديقَةٍ عُمومِيَّةٍ.
في مَدينَةِ أَنْوَرَ.
في قَرْيَةِ إِسْماعيلَ.
عَلى ضِفَّةِ ٱلنَّهْرِ.
من يعيد الجواب في جملة تامة؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
وَقَعَتْ أَحْداثُ ٱلْحِكايَةِ
في حَديقَةٍ عُمومِيَّةٍ.
في مَدينَةِ أَنْوَرَ.
في قَرْيَةِ إِسْماعيلَ.
عَلى ضِفَّةِ ٱلنَّهْرِ.
سأقرأ السؤال. - من يجيب بجملة تامة؟ هل أنتم متفقون؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
ذاتَ مَساءٍ بَعْدَ أَنْ مَضَّيا وَقْتاً في ٱللَّهْوِ وَٱلْمَرَحِ.
صَباحاً بَعْدَ ٱسْتيقاظِهِما.
بَعْدَ أَنْ تَناوَلا وَجْبَةَ ٱلْعَشاءِ.
بَعْدَ أَنْ عادا إِلى ٱلْبَيْتِ.
مَتى جَلَسَ ٱلطِّفْلانِ لِتَجاذُبِ أَطْرافِ ٱلْحَديثِ؟
من يعيد الجواب في جملة مفيدة؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
ذاتَ مَساءٍ بَعْدَ أَنْ مَضَّيا وَقْتاً في ٱللَّهْوِ وَٱلْمَرَحِ.
صَباحاً بَعْدَ ٱسْتيقاظِهِما.
بَعْدَ أَنْ تَناوَلا وَجْبَةَ ٱلْعَشاءِ.
بَعْدَ أَنْ عادا إِلى ٱلْبَيْتِ.
جَلَسَ ٱلطِّفْلانِ لِتَجاذُبِ أَطْرافِ ٱلْحَديثِ
على كراساتكم اكتبوا عناصر الحكاية.�يتنقل الأستاذ بين الصفوف ويصحح كتابيا.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
أجيبوا عن السؤال الثاني.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
من يتقاسم جوابه؟ لماذا؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
أحسنتم جميعا سنتابع حكايتنا غدا.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
قراءة
قراءة
ستتدربون على قراءة كلمات نصادفها كثيرا. ستساعدنا على القراءة بسرعة.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
أَيْنَ
قُرْبَ
لَطالَما
لَمْ
خَلْفي
غَيْرَ
أَخيراً
شَيْئاً
سأقرأ الكلمات تابعوا معي. 🖰
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
أَيْنَ
قُرْبَ
لَطالَما
لَمْ
خَلْفي
غَيْرَ
أَخيراً
شَيْئاً
الآن دوركم. ستقرؤون الكلمات بسرعة
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
أَيْنَ
قُرْبَ
لَطالَما
لَمْ
خَلْفي
غَيْرَ
أَخيراً
شَيْئاً
من يقرأ؟
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
أَيْنَ
قُرْبَ
لَطالَما
لَمْ
خَلْفي
غَيْرَ
أَخيراً
شَيْئاً
من يقرأ؟ 🖰
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
أَيْنَ
قُرْبَ
لَطالَما
لَمْ
خَلْفي
غَيْرَ
أَخيراً
شَيْئاً
نمر إلى القراءة المشتركة. ستتدربون على قراءة فقرة بدقة وسرعة.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
سأقرأ أولا. تابعوا معي
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
اَلآن صديقكم سيقرأ – وأنتم ترددون من بعده.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
خذوا كراساتكم – كل واحد يتدرب على قراءة الفقرة قراءة هامسة. سأمر بين الصفوف لأستمع لقراءاتكم. معكم 3 دقائق
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
الآن تحدي القراءة في ثنائيات. �للفوز، عليكما القراءة قراءة معبرة وبصوت واحد.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
اختتام الحصة
ماذا تعلمت اليوم؟
الواجب المنزلي
اختتام الحصة
ماذا تعلمتم اليوم؟
في هذِهِ ٱلْحِصَّةِ
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
تَعَلَّمْتُ مُفْرَداتٍ جَديدَةً هِيَ:
مَآثِرُ ـــــ حَفاوَةٌ ـــــ صَخَبٌ ـــــ مَهيبٌ ــــ مُزَرْكَشٌ ـــــ غَمَرَ-
تَعَرَّفْنا حِكايَةً جَديدَةً بِعُنْوانِ
ما الأجْمَلُ؟ تَتَحَدَّثُ عَن ....
تَدَرَّبْنا عَلى قِراءَةِ كَلِماتٍ بَصَرِيَّةٍ جَديدَةٍ :
أَيْنَ – قُرْبَ – لَطالَما – لَوْ – غَيْرَ – خَلْفي – أَخيراً- شَيْئاً
أنجزوا المطلوب في الصفحة 66.
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
أبطال الحصة هم ...........................................................................
افتتاح الحصة
استـماع وتحدث
اختــتام الحــصة
معــــــــــجم
قراءة
بناء على إنجازات المتعلمين خلال الممارسة المستقلة
تسجل النسبة على صفحة اليوم من مذكرة الأستاذ.
ما تقديرك لنسبة التحكم في هدف الدرس؟