Написання прислівникових сполук
Українська мова 7 клас НУШ
А. Утворіть усно за першим зображенням прислівники, які складаються з двох однакових слів і частки не між ними.
Б. Утворіть усно за другим зображенням прислівникові сполуки, які складаються з двох однакових слів і прийменника у (в) між ними.
В. Зробіть висновок про відмінності в написанні прислівників із першого зображення та прислівникових сполук із другого зображення
І. Прочитайте фразеологізми й поясніть їхнє значення. Назвіть ужиту в кожному з них прислівникову сполуку й питання, на яке вона відповідає
ІІ. Складіть і запишіть речення з однією прислівниковою сполукою (на вибір).
І. Доберіть усно прислівникові сполуки, які були б синонімами до поданих прислівників. За потреби скористайтеся довідкою.
ІІ. Складіть і запишіть словосполучення з кожною прислівниковою сполукою.
І. Спишіть, знімаючи риски. Перевірте правильність написання за переліком найуживаніших прислівникових сполук
ІІ. Яким частинам мови мають завдячувати прислівники? Поясніть відповідь, наводячи приклади із цієї вправи.
І. Запишіть прислівникові сполуки, які зашифровано на поданих малюнках. Якими словами ви могли б доповнити кожен малюнок?
ІІ. Складіть і запишіть одне речення з прислівниковою сполукою з першого або другого малюнка (на вибір).
ІІІ. Створіть власне зображення про прислівникові сполуки з прийменником на (у формі квітки, гілки з листям тощо).
І. Спишіть речення, уписуючи на місцях пропусків подані прислівникові сполуки.
ІІ. Поясніть, чому в поданих реченнях прислівникові сполуки виділено комами.
Складіть речення з прислівником на жаль у ролі вставного слова (сполучення слів)
І. Запишіть прислівники у дві колонки залежно від написання:
ІІ. Складіть усно речення з одним словом кожної колонки (на вибір).
Запишіть у дві колонки, знявши риску:
1) прислівники; 2) прислівникові сполучення
До/вподоби, с/краю, з/радості, на/жаль, з/вечора, на/ходу, на/ честь, від/сьогодні, рік/у/рік, у/троє, з/розгону, на/диво, на/ самоті, по/суті, у/ночі, час/від/часу, сам/на/сам, один/на/один, тим/часово, до/речі, без/наміру, в/котре, з/дня/на/день.
З других букв записаних прислівників складіть український відповідник до запозиченого слова клумба.
Прочитайте текст і виконайте завдання
Б. Підкресліть виділені слова та сполуки слів як члени речення.
Садиби добрих і щ..рих людей завжди видно з/далеку: там з/ранку до/ вечора буяют.. яскравим ц..вітом рослини. З/давніх/давен квіти даруют.. нам не тільки свою красу, а й кор..сть. На/сьогодні відомо безліч.. рослин, багатих на лікар..с..кі властивості. Тен..дітні рожеві дзвон..ки лікуют.. в/ основному серце, а духм..яний ц..віт липи шви..ко пр..водить до/ладу темп..ратуру тіла. Ро..сипані без/ліку фіолетовими краплями на полі сокирки — це, на/диво, дієвий засі.. для лікуван..я очей (З. Якубова).
А. Перепишіть текст, уставивши, де потрібно, букви та знявши риску.
Розгадайте ребус і виконайте завдання
А. Запишіть відгадку, поясніть написання.
Б. Складіть із відгадкою речення (письмово).
Прочитайте речення та виконайте завдання.
Б. Складіть словниковий диктант (по шість прислівників і прислівникових сполучень). Запишіть.
1. Цвіте з/ранку/до/вечора волошково-маковий рай у дворі (З. Якубова). 2.Чорнобривчики на/в/випередки з красольками добігають майже до вулиці (М. Матіос). 3. Час/від/часу я відволікався від роботи, виходив у
садок і прогулювався (Ю. Винничук). 4. Раз/по/раз злітало з грушки червонувате листя разом із білим цвітом (О. Кузів). 5. Коли/не/коли проходили теплі росяні дощі (М. Ільченко).
А. Перепишіть речення, знявши риску. Підкресліть усі орфограми
Опиши страву, використовуючи прислівники з довідки.
Запам’ятацй правопис прислівників
Д о в і д к а : на диво, до смаку, в міру, в основному, час від часу, на ходу, з ранку до вечора.
Прочитайте речення. Визначте, з яких частин мови складаються виділені прислівникові сполуки. Висловте припущення про особливості їхнього написання
музею медуз, а хтось що/тижня відвідує
музей шоколаду. 3. На/щастя, є вибір
І. Спишіть речення, знімаючи риски. Перевірте правильність написання прислівникових сполук за словником.
ІІ. Поставте наголоси у виділених словах. Правильність виконання перевірте за словником.
Створіть «хмару» слів із 8–10 найуживаніших, на вашу думку, прислівникових сполук або відеопам’ятку про написання таких сполук. Презентуйте результати своєї роботи одноліткам
Створіть і запишіть тексти для конкретної ситуації, використавши прислівники та прислівникові сполучення.
І. Купівля матеріалу для створення книжкової полиці (завдовжки, завбільшки, завширшки, заввишки, на щастя, без сумніву, до вподоби, з дня на день).
ІІ. Укладання рекламного буклета молодіжного одягу (уперше, поновому, посередині, до лиця, до смаку, не до вподоби, на вибір, час від часу, на радість).
1. Прочитайте допис
Любі підписниці та підписники, прошу поради! Таке відчуття, що в житті все на/спіх! По/перше, маю не/реально багато планів що/дня, хочу все встигнути с/повна.
З/ранку і в/день школа, у/вечер.. тренування, потім зустріч із друзями й подругами. По/друге, батьки просять допомагати в/ дома, а я до/пізна зайнята уроками. Ну і на/решт.. хочеться хоч коли/небудь просто подивитися фільм! Як ви вирішуєте ці питання?
Марини
поміркуйте, як треба їх писати Звірте зі словником
Запишіть, знявши риску.
До/пуття, без/вісти, до/вподоби, до/останку, попід/тинню, до/відома, по/заторік, до /побачення, на /радість, на/відріз, на/жаль, на/ відмінно, на /льоту, на/диво, без/відома, що/години, без/сумніву, о/пів/ дні, на/ світанку, на /coром, на /швидку, уві/сні, у/стократ, по / одному, за/вдовжки, по/можливості, через/силу, на /встіж.
Уявіть, що учні вашого класу хочуть провести спортивні змагання або
майстер-клас із писанкарства для молодших школярів. Вам потрібно отримати дозвіл директора школи. Напишіть письмове прохання (4-6 речень) відповідного змісту, використавши кілька з поданих прислівників чи сполук
У/ранці, в/день, по/можливості, на/радість, до/відома, під/силу,
на/дворі, у/перше, в/середині, до/вподоби, на/зустріч, в/основному
Запишіть прислівники, які треба писати разом, знімаючи риску.
З/середини, у/трьох, де/далі, по/дитячому, уві/сні, спід/лоба, по/ перше, на/швидкоруч, зроду/віку, ані/трохи, сама/самотою, вряди/ годи, право/руч, кінець/кінцем, без/упину, раз/у/раз, за/панібрата, од/віку, до/побачення, на/добраніч, у/цілому, у/четверо, перед/усім, з/ надвору, в/основному, як/найбільше, по/латині, по/трохи
Бортовий журнал
Дата | Що я вже знав/ла з теми? Що нового я дізнався? | Графічна форма(малюнок) |
| | |
Thank You
Написання прислівникових сполук
Тетяна Мусянович