1 of 27

ОПИТУВАННЯ ВИПУСКНИКІВ

ОСВІТНЬОГО РІВНЯ “МАГІСТР”

Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича

​

Факультет педагогіки, психології

та соціальної роботи

Випуск – 2024

2 of 27

КІЛЬКІСТЬ РЕСПОНДЕНТІВ,

які взяли участь в опитуванні –

150

З них:

% від випускників

за ОП у 2024 р.

ОП “Соціальна робота”

6

(4%)

ОП “Середня освіта (Музичне мистецтво)”

7�(4,7%)

12

(8%)

19

(12,7%)

21

(14%)

35

(23,3%)

50

(33,3%)

ОП “Соціальна

психологія управління”

ОП “Логопедія”

ОП “Дошкільна освіта

(Психологія в закладах

дошкільної освіти)”

ОП “Практична психологія”

ОП “Початкова освіта”

% від випускників

за ОП у 2024 р.

85,7%

77,8%

70,6%

82,6%

100%

54,7%

84,8%

% від випускників

за ОП у 2024 р.

74,6%

3 of 27

Я достатньо отримав (ла) теоретичних знань�у процесі навчання на освітньому рівні "Магістр" для майбутньої професійної діяльності

4 of 27

Навчання було сучасне

та практико-орієнтоване

5 of 27

Викладачі використовували сучасні методи навчання (майстер-класи, навчальні дискусії, мозковий штурм, тренінги, ділові ігри та ін.)

6 of 27

Я добре оволодів (ла) соціальними (м’якими) навичками (комунікабельність, вміння працювати�в команді, креативно мислити, проявляти ініціативу та ін.), які є актуальними для моєї �професії

7 of 27

Я задоволений (на) вільним вибором дисциплін, які сприяли формуванню моєї індивідуальної освітньої траєкторії

8 of 27

Проходження різних видів практик сприяло підвищенню моїх знань і практичних навичок

9 of 27

Упродовж навчання я мав (ла) вільний доступ до електронних інформаційних ресурсів університету

10 of 27

Оцінювання знань відбувалось прозоро та об’єктивно

11 of 27

Викладачі ОП, за якою я навчався (лася) пропагують та дотримуються принципів доброчесності

12 of 27

Допоміжний персонал деканату, кафедр і бібліотеки кваліфіковано та доброзичливо сприяли моєму навчанню

13 of 27

Організація освітнього процесу на факультеті сприяла якісній професійній підготовці�за обраною ОП

14 of 27

Я наполегливо рекомендуватиму абітурієнтам навчатись у ЧНУ імені Юрія Федьковича за спеціальністю та ОП, за якою я навчався (лася)

15 of 27

ОП

ОП

ОП

“Соціальна робота”

“Середня освіта (Музичне мистецтво)”

“Соціальна психологія управління”

Зазначте, які навчальні дисципліни Ви би додатково ВВЕЛИ до ОП, за якою навчалися

    • Соціальна робота з мігрантами, біженцями, ВПО
    • Соціальне підприємництво
    • Цифрові технології в соціальній роботі
    • Соціально-емоційне навчання учасників освітнього процесу
    • Відвідування хворих
    • Формування іміджу вчителя музики
    • Психологія креативності
    • Філософія психології
    • Проведення та організація тренінгових занять для організацій

ОП

“Логопедія”

    • Вчитель-логопед в командній взаємодії в системі інклюзивної освіти
    • Інноваційні технології у логопедичній роботі
    • Корекційна допомога особам після травм
    • Логопедична допомога дорослим (пацієнтам після інсульту, військовим після ЧМТ)
    • Сучасні методи терапії
    • Цифрові інструменти для розвитку мовлення

16 of 27

ОП

“Дошкільна освіта (Психологія

в закладах дошкільної освіти)”

Зазначте, які навчальні дисципліни Ви би додатково ВВЕЛИ до ОП, за якою навчалися

    • ІКТ в дошкільній освіті
    • Міжкультурне виховання/Робота з дітьми в мультикультурному середовищі
    • Креативне та критичне мислення
    • Логіка
    • Курс з ефективної комунікації

“Початкова освіта”

ОП

    • Особливості роботи з батьками
    • Робота вчителя з дітьми з ООП/Інклюзивна освіта в початковій школі
    • Освітні тренди та майбутнє початкової освіти / Інноваційні методики навчання в початковій школі
    • Казкотерапія як інноваційний метод екологічної освіти
    • Ведення шкільної документації (електронного журналу)
    • Основи хореографії
    • Робота із педагогічним колективом
    • Мистецтво спілкування українською мовою
    • Педагогіка у школі
    • Забезпечення якості освіти
    • Медіаграмотність та критичне мислення/Цифрова грамотність вчителя/Інформаційно-комунікаційні технології
    • STEAM-підходи в освіті
    • Креативне мислення
    • Дизайн уроків
    • Психологічні дисципліни

17 of 27

ОП

“Практична психологія”

Зазначте, які навчальні дисципліни Ви би додатково ВВЕЛИ до ОП, за якою навчалися

    • Арттерапія
    • Психокорекція
    • Військова психологія
    • Гештальт-терапія
    • Дитяча психологія (практичний курс)
    • Емоційна грамотність
    • Мистецтво емоційного вираження через слово
    • Інклюзія
    • Основи роботи з клієнтами
    • Вступ до роботи психолога
    • Практикум сучасних напрямів психології
    • Психіатрична пропедевтика
    • Психологія залежної поведінки
    • Психологія медіа
    • Психосоматика
    • Супровід прийомних сімей, сімей, де є особи з інвалідністю
    • Сучасні теорії глибинної психології

18 of 27

Зазначте, за можливості, чи Ви працевлаштовані�за фахом:

19 of 27

Працевлаштування за фахом

ОП “Соціальна робота”

(К-сть респондентів – 6)

Соціальний педагог в гімназії, в ЗЗСО – 3

Методист з грантових проектів, соціальних ініціатив та волонтерської роботи – 1

ОП “Середня освіта (Музичне мистецтво)”

(К-сть респондентів – 7)

Вчитель мистецької школи по класу флейти та духового оркестру – 1

Вчитель музичного мистецтва – 2

Художній керівник – 2

20 of 27

Працевлаштування за фахом

ОП “Соціальна психологія управління”

(К-сть респондентів – 12)

Практичний психолог в закладі освіти – 1

Директор, HR – 1

Психолог – 1

Психолог-консультант – 1

ОП “Логопедія”

(К-сть респондентів – 19)

Учитель-логопед – 1

Фахівець (консультант) ІРЦ, вчитель (логопед) – 2

21 of 27

Працевлаштування за фахом

ОП “Дошкільна освіта (Психологія�в закладах дошкільної освіти”

(К-сть респондентів – 21)

Вихователь закладу дошкільної освіти – 10 �Методист закладу дошкільної освіти – 1 �Асистент вихователя ЗДО – 1

ОП “Практична психологія”

(К-сть респондентів – 35)

Практичний психолог – 7

Психолог – 2

Практичний психолог у ЗЗСО – 1

Фахівець консультант ІРЦ – 1

Спеціаліст відділу кадрового адміністрування та організаційного розвитку по роботі з персоналом – 1

22 of 27

ОП “Початкова освіта”

(К-сть респондентів – 50)

Вчитель початкових класів – 20

Асистент вчителя – 6

Вихователь групи продовженого дня – 4

23 of 27

ОП

ОП

“Соціальна робота”

“Середня освіта (Музичне мистецтво)”

Пропозиції щодо покращення якості освіти та освітнього процесу в ЧНУ імені Юрія Федьковича

    • Немає пропозицій, все влаштовує – 3
    • Відкриття їдальні в корпусі з доступними цінами, більше розеток в коридорах та забезпечення безперебійного електропостачання в університеті – 1
    • Запуск внутрішніх грантів для наукових досліджень – 1
    • Немає пропозицій, все влаштовує – 6
    • Більше практичних занять – 1
    • Немає пропозицій, все влаштовує – 10
    • Більше комунікації з студентами, як ось до прикладу дана форма опитування – 1
    • Більше майстер-класів або заходів для вдосконалення набутих навичок, здобуття практичного досвіду - 1

ОП

“Соціальна психологія управління”

24 of 27

ОП

“Логопедія”

Пропозиції щодо покращення якості освіти та освітнього процесу в ЧНУ імені Юрія Федьковича

    • Немає пропозицій, все влаштовує – 15
    • Активне впровадження інтерактивних методів (дискусії, кейс-стаді, рольові ігри), більше практичних занять – 2
    • Використання дистанційного навчання з акцентом на сучасні платформи (Moodle, Zoom, Microsoft Teams) – 2
    • Розробка мультидисциплінарних курсів, які поєднують кілька галузей знань – 1

“Дошкільна освіта (Психологія

в закладах дошкільної освіти)”

ОП

    • Немає пропозицій, все влаштовує – 19
    • Психологічна підтримка студентів. Забезпечення доступу до кваліфікованої допомоги в умовах стресу чи навчального навантаження – 1
    • Тренінги з управління часом і стресом – 1
    • Доступна освіта онлайн – 1

25 of 27

ОП

“Початкова освіта”

Пропозиції щодо покращення якості освіти та освітнього процесу в ЧНУ імені Юрія Федьковича

    • Немає пропозицій, все влаштовує – 44
    • Більше практики, особливо в інклюзивній освіті – 2
    • Кар’єрні можливості для студентів: відкриття центрів кар’єри та працевлаштування; надання консультацій з пошуку роботи, складання резюме, підготовки до співбесід – 1
    • Стажування та практика у провідних закладах освіти регіону та країни – 1
    • Очне навчання для студентів заочної форми – 1

ОП

“Практична психологія”

    • Немає пропозицій, все влаштовує – 22
    • Збільшити кількість практичних занять, тренінгів – 3
    • Підвищити якість технічного забезпечення (генератор, компʼютер, інтерактивна дошка, проектор, лекції в записі) – 2
    • Запровадити систему менторства, де студентів-магістрів будуть супроводжувати практикуючі психологи (не лише у плані ведення документації і тренінгів, але й консультування), що допоможе зрозуміти специфіку застосування знань на практиці – 2
    • Очне навчання для студентів заочної форми – 1

26 of 27

ОП

“Практична психологія”

    • Використання інтерактивних методів для кращого засвоєння матеріалу – 1
    • Доступ до підручників, авторами яких є викладачі – 1
    • Створення електронного журналу, до якого студент може звертатися, щоб дізнатися бали, котрі він отримав – 1
    • Проведення пар викладачами-практиками, зустрічі з практикуючими психологами, круглі столи, майстер-класи – 3
    • Чіткі інструктажі для студентів заочної форми навчання щодо організації навчання, практик, іспитів – 1
    • Призначення кураторів групам студентів заочної форми навчання – 1
    • Введення курсу з особистого брендингу психолога – 1
    • Емоційна підтримка студентів (організація психологічних груп для підтримки магістрів, котрі поєднують навчання з роботою та сім'єю) – 1
    • Перенесення курсу з консультування на магістерський рівень

“Практична психологія”

ОП

Пропозиції щодо покращення якості освіти�та освітнього процесу в ЧНУ імені Юрія Федьковича

27 of 27

НАШІ КОНТАКТИ

www.ped.chnu.edu.ua

clg-edu@chnu.edu.ua