Презентація дисципліни «БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК
І ЗВІТНІСТЬ
У КОМЕРЦІЙНИХ БАНКАХ»
Дисципліна «Бухгалтерський облік і звітність у комерційних банках» є однією з провідних в процесі підготовки молодшого спеціаліста галузі знань 07 “Управління та адміністрування”.
Метою навчальної дисципліни є отримання здобувачами фахової передвищої освіти базових знань з основи формування облікової процедури за банківськими операціями та комплексних ґрунтовних практичних знань з бухгалтерського обліку у комерційному банку. А також виховання у здобувачів вищої освіти вміння самостійно визначати економічний вплив операцій банків на зміни в фінансовій звітності.
Основні завдання
ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ.�У ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ �ВИКОРИСТОВУЮТЬСЯ АУДИТОРНІ ЗАНЯТТЯ І САМОСТІЙНА РОБОТА ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ: �
Лекції
з використанням наочного матеріалу і технічних засобів
навчання
Практичні заняття: розв’язування завдань відповідно до варіанту,
написання здобувачами освіти контрольної роботи
Консультації
для здобувачів освіти.
СИЛАБУС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ �ПОДАТКОВА СИСТЕМА ��
Галузь знань | 07 Управління та адміністрування |
Спеціальність | Спеціальність 071 Облік і оподаткування |
Освітньо-професійна програма | «Бухгалтерський облік» |
Освітньо-професійний ступінь | Фаховий молодший бакалавр |
Статус дисципліни
| Вибіркова дисципліна, що формує загальні і фахові компетентності |
Час та місце проведення | 5 семестр, відповідно до розкладу |
Кількість кредитів | 4 кредити (120 годин) |
Форми організації навчання | Аудиторних 48 годин (лекцій 26 год. Практичних 20 год.), самостійна робота 44 години. |
Форма контролю | Диференційований залік |
П О Л І Т И К А К У Р С У.
Курс передбачає індивідуальну та групову роботу.
Обов'язковість відвідування занять, активна участь в обговоренні питань, попередня підготовка до лекцій, і практичних занять.
Усі завдання, передбачені програмою, мають бути виконані у встановлений термін. Якщо здобувач освіти відсутній з поважної причини, він/вона презентує виконані завдання під час консультації викладача.
Під час роботи над індивідуальними завданнями не допустимо порушення академічної доброчесності.