Scéal uaibh a Údáir�27 Márta 2023

Scríbhneoireacht

Scríbhneoireacht!

Yiúc!!!

Leadranach

Is cuma sa tsioc!

Mí-úsáideach

Crá-croí

Ní fheicim féin fiúntas ar bith!

Cad chuige gur gá dom scríobh?

Níor thuig mé sin riamh!

Peann agus paipéar agus cuimealtóir de dhíth

Nuair a deir an múinteoir ‘Scríobh’, b’fhearr liom rith!!

Ach fán, cad é seo?

Tá rud os mo chomhair

Focail, cló, ciall

Atá chomh luachmhar le hór!!

Thig liom scríobh agus is fiú go mór mo shaothar

Le fírinne, níl scríbhneoireacht go gránna míofar

Tá cumas ionam, cumas nach beag, leoga

Cumas atá cumhachtach, speisialta, beoga.

​

��

“Learning to read and write ought to be one of the most joyful and successful of human undertakings.”

​

Don Holdaway

“First words must have an intense meaning.�First words must be already part of the dynamic life.�First books must be made of the stuff of the child himself, whatever and wherever the child.”��Sylvia Ashton Warner �

AG TACÚ LEIS AN PHÁISTE SA SEOMRA RANGA GAELSCOILE

Ag úsáid-

• An Drámaíocht
• An Fhilíocht
• Amhránaíocht

An Drámaíocht�Draíocht le Drámaíocht

​

Scripteanna a úsáid agus a scríobh-

• Pictiúir leabhair atá ar eolas acu;
• DTO;
• Leabhair léitheoireachta;
• Séanra den scríbhneoireacht;
• Carachtair a thuiscint;
• Amhráin a cumadh- coinnigh simplí é!
• Scripteanna a fháil ó mhúinteoirí eile.

​

Straitéisí Drámaíochta-Cad é mar is féidir linn iad a úsáid?��

1. Suíochán Te- léargas a fháil ar charachtar
2. Ról-imirt- scéal a thuiscint nó tuiscint níos doimhne a fháil ar théamaí DTO srl
3. Pictiúr Reoite- píosa ar leith de scéal a thuiscint.
4. Puipéid- comhoibriú, tuiscint, sult, ealaín.

​

Ag tacú leis an teanga labhartha- saibhreas a chothú.

Ag tacú leis an scríbhneoireacht- smaointe a fhorbairt.

Tuiscint na Gaeilge a chur chun cinn.

SAMHLAÍOCHT

An Fhilíocht

• Dánta agus rímeanna a fhoghlaim de ghlan mheabhair- Teanga.
• Meascán de dhánta a léamh le chéile.
• Gníomhaíochtaí a dhéanamh a thacaíonn leis an fhoghlaim agus leis an dán a chur i gcomhthéacs.
• Dánta a scríobh go comhpháirteach.
• Ceardlann filíochta a dhéanamh sa seomra ranga- nasctha leis an ealaín.
• Dánta a fhoghlaim atá bunaithe ar DTO, Mata srl.

Fonn le Filíocht

Amhránaíocht a úsáid sa seomra ranga�Cainimis

• Cosúil leis an fhilíocht ar bhealach;
• Teanga shaibhir;
• Nasctha leis an drámaíocht agus leis an ealaín;
• Nasctha le Stair agus le Tíreolaíocht.

• Tionól Amhránaíocht;
• Spriocanna do gach rang;
• Nathanna cainte agus Gaeilge labhartha;
• Banc amhrán ag gach dalta faoin am a n-imíonn sé nó sí ón scoil.

Do Thuras féin mar Scríbhneoir.�

Creid ionat féin!

Tapaigh an deis- cúrsaí ar líne.

Scéim na nOidí- https://www.forasnagaeilge.ie/sceim-na-noidi-2/

Irish Writers https://irishwriterscentre.ie/courses/

Aontas na Scríbhneoirí Gaeilge

https://www.aontasnascribhneoiri.ie/ga-IE/

​

Bailigh scripteanna, íomhánna, pictiúir, dánta srl.

​

Is de réir a chéile a thógtar na caisleáin.

​

​

• Comhlacht Foilsitheoireachta Leabhair Ghaeilge – 2020
• Comhlacht Neamh-bhrabúis

​

• AIDHM: Léitheoireacht Neamhspleách sa Ghaeilge a fhorbairt

​

• Taithí mar mhúinteoir

Leagan Ultach�Leagan Caighdeánach

Tábhacht an Saibhris

• Suim sa léitheoireacht neamhspleách a fhorbairt

​

• Ábhar tráthúil / tábhachtach do dhaoine óga:
• ‘Mo Mhamó’ – ag déileáil le bás sa teaghlach – fearg, imní, brón, dóchas

​

• ‘Rónan agus a Stad Cainte’ – ag déileáil le gasúr beag a bhfuil stad cainte air agus ag leanstan a thurais deacair. – fearg, imní, brón, dóchas, áthas, lúchair

​

• ‘Dialann Deilfe’ – meas ar an timpeallacht

​

Tábhacht an Saibhris

Ceangailte le Fónaic na Gaeilge

Athrá

Saibhreas agus Forbairt na Teanga

Is féidir é a dhéanamh!

Seanfhocail Saibhre