PROPÓSITO
HOY IDENTIFICAMOS Y FORTALECEMOS NUESTROS TALENTOS PARA SER MEJORES PERSONAS Y MEJORES CIUDADANOS y VIVIR EN UN MUNDO MEJOR
SITUACIÓN
Karina después de ver el video de los talentos comenta que a ella le gusta cantar, Miguel Ángel practica ajedrez Cielo baila marinera, Anderson es muy rápido en resolver situaciones matemáticas, Sohana hace malabares con la pelota, Aaron cuenta cuentos, Diego hace teatro ….¿Esos serán sus talentos?
Karina como niña reflexiva se está preguntando:
¿Qué son talentos? ¿Qué talentos tengo? ¿Cómo los estoy usando?
Con mis talentos¿Cómo puedo ayudar a las demás personas?
Con mis talentos ¿Cómo puedo ser mejor ciudadano?
¿Cómo me pueden ayudar mis talentos a ser mejor emprendedor?
NOS INFORMAMOS
DESCUBRO MIS TALENTOS PARA FORTALECERLOS.
https://www.youtube.com/watch?v=dt8zErGFe3A MIS TALENTOS Y PASATIEMPOS
https://www.youtube.com/watch?v=f0Hsz0fopjA CANCIÓN INFANTIL LOS TALENTOS RESPONDE
1.-¿Qué son talentos? ________________________
2.-¿ Qué talentos pueden tener las personas?
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3.-Ahora ¿Cuáles son tus talentos y pasatiempos?__________
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4.-Con tus talentos ¿Cómo puedes ayudar a las demás personas?
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1.-Es momento de expresar Usando tu creatividad e imaginación representa TU TALENTO mediante un video.
(Si tu talento es contar cuentos cuéntanos un interesante cuentos)
2.-Organiza los materiales
Recuerda organizar el espacio para demostrar tu talento.
ESPACIO- MOVIMIENTOS- EXPRESIONES- TONO DE VOZ Y MATERIALES QUE VOY A NECESITAR
3.-Revisa y comparte:
Graba tu video demostrando tu talento, luego obsérvalo para revisar, corregir y volver a grabar.
Listo para compartir en clase con tus compañeros
MANOS A LA OBRA
CRITERIOS | Si | No |
Reconocí mi talento | | |
Representé mi talento de manera creativa. | | |
Expliqué como uso mi talento y como puedo mejorar para ayudar a los demás. | | |
ME AUTOEVALÚO
RETO
Elabora tu video con creatividad representando el talento que Papito Dios te ha regalado
ACTIVIDAD:
DIBÚJATE PRACTICANDO TUS TALENTOS
Evaluamos | Si | No |
Usó ademanes para expresar sus ideas. | | |
Moduló la voz durante su presentación. | | |
El video presenta su talento. | | |
El video muestra creatividad. | | |