1 of 8

Кременецький лісотехнічний фаховий коледж�Циклова комісія лісогосподарських дисциплін�ЛАНДШАФТНА АРХІТЕКТУРА

2 of 8

Обсяг - 2 кредити, �60 годин в тому числі:�лекцій – 24 годин,�практичні – 16 годин,�самостійна робота – 20 годин

Період навчання – 3 курс, 6 семестр.

Підсумкова форма контролю – екзамен.

3 of 8

Метою вивчення навчальної дисципліни є теоретична підготовка здобувачів освіти спеціальності 206 Садово-паркове господарство з основ ландшафтної архітектури. Програмою передбачено вивчення історії ландшафтної архітектури та основ ландшафтознавства, теоретичних основ проектування об'єктів ландшафтної архітектури. Програма формує комплексний підхід до вивчення природничих, соціальних і архітектурних аспектів ландшафтної архітектури та проектування.

4 of 8

Основними завданнями навчальної дисципліни “Ландшафтна архітектура” є:

- ознайомлення зі специфікою створення об’єктів ландшафтної архітектури з урахуванням соціальних, містобудівних, природніх факторів;

- набуття практичних навичок вирішення проблем формування відкритих просторів міського середовища;

- вивчення факторів, що впливають на формування ландшафтного середовища.

5 of 8

При вивченні дисципліни студент буде:

Знати:

  • характерні риси розвитку ландшафтної архітектури;
  • роль природних умов у формуванні об’єктів ландшафтної архітектури;
  • об’ємно-просторову та планувальну структури об’єктів ландшафтної архітектури та їх зв'язок з компонентами природнього ландшафту;
  • архітектурно-планувальну композицію ландшафту садово-паркових об’єктів різного функціонального призначення;
  • ступені співвідношення форм об’ємної композиції, пропорції, передній та задній плани;
  • кольорові закономірності побудови ландшафтних композицій.

Вміти:

  • підбирати стиль планування об’єкту озеленення, враховуючи сукупність зовнішніх факторів;
  • розплановувати територію, використовуючи знання з об’ємно-просторової та планувальної структури об’єктів ландшафтної архітектури;
  • співвідносити елементи паркової композиції згідно із законами ландшафтної архітектури;
  • використовувати геопластику рельєфу в ландшафтних проектах.

6 of 8

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ТА ІНФОРМАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

  • Лекційний матеріал;
  • Інструкційні картки та зразки робіт для виконання практичних робіт;
  • Методичні рекомендації до виконання самостійної роботи;
  • Тестові завдання для перевірки знань;
  • Відеофільми та презентаціїї, що стосуються вивчення навчальної дисципліни.

7 of 8

Праграма навчальної дисципліни

  • Змістовний модуль 1. Виникнення та розвиток ландшафтної архітектури.
  • Тема 1. Вступ. Загальні положення.
  • Тема 2. Короткий огляд формування об’єктів ландшафтної архітектури з використанням регулярного прийому планування.
  • Тема 3. Характеристика основних елементів регулярного прийому планування.
  • Тема 4. Короткий огляд формування об’єктів ландшафтної архітектури з використанням пейзажного прийому планування.
  • Тема 5. Характеристика основних елементів пейзажного прийому планування.
  • Змістовний модуль 2. Характеристика основних засобів ландшафтної архітектури.
  • Тема 6. Рослинні угруповання. Характеристика дерево-чагарникових рослин.
  • Тема 7. Рослинні угруповання. Характеристика квіткових композицій.
  • Тема 8. Використання прийомів геопластики у формуванні ландшафтних об’єктів.
  • Тема 9. Водні пристрої, як засіб формування ландшафтних композицій. Використання води в динамічному стані.
  • Тема 10. Водні пристрої, як засіб формування ландшафтних композицій. Використання води в статичному стані.
  • Тема 11. Малі архітектурні форми та рекреаційне обладнання.
  • Тема 12. Декоративне покриття у формуванні ландшафтних об’єктів.
  • Тема 13. Візуальні комунікації у формуванні ландшафтних об’єктів.
  • Тема 14. Декоративна скульптура у формуванні ландшафтних об’єктів.
  • Тема 15. Освітлення об’єктів ландшафтної архітектури.
  • Тема 16. Засоби ландшафтної архітектури у формуванні інтер’єрів житлових та громадських будівель.

8 of 8

Кадрове забезпечення

Викладач спецдисциплін ГНАТЮК Інна Анатоліївна

БАЖАЮ ВДАЛОГО ВИБОРУ!