從北宋女性服飾看女性社會地位

實習學生：香港樹仁大學 關海倫（190012）

目錄

1. 文獻回顧
2. 研究焦點
3. 教育應用的幫助
4. 實務操作建議
5. 結論

簡介

• 計畫以研究北宋女性服飾看女性社會地位為研究題目，透過研究北宋女性服飾的特色，例如顏色、圖案、設計等，以了解當時的女性地位及影響其服飾穿著的原因，並希望透過推廣令學生認識中國歷史及反思現時的女性社會地位。

文獻回顧

• 以宋代女性的社會生活概述其服飾文化，明確說明宋代女性的衣裳，宋代女性的鞋履足衣等，指出宋代女性服飾的意涵。
• 宋代女性服飾的紋樣、及宋代的生活及儀俗對當時女性服飾設計的影響。
• 講述宋代平民服飾的基本構成及宋代政府對平民服飾的政策。
• 從圖中，如宋瑤台步月圖、宋皇后與宮女等，展示出宋代不同層面的婦女服飾，展示當時女性服飾的穿著、顏色、材質等。

研究焦點

北宋女性服飾重點

• 宋初繼承了唐代女性服飾的富麗奢華。
• 宋初的服飾要求為符合自身簡約精美，但隨着社會經濟發展，服飾漸轉奢華。
• 「窄、瘦、長、奇」
• 風格：清新、雅緻，以方便日常生活、便利為主
• 顏色：主要色有淡紅色、白色、黃色及紫色，以淡雅為主
• 設計：纖細、修長、式樣變化不多
• 圖案：裝飾的繡紋多是牡丹、山茶、梅花和百合等花卉，色調淡雅，顯得衣裳樣式清新脫俗

研究焦點

女性服飾基本穿著

• 衫：
• 宋代女性衣裳中上衣的形制。
• 一種袖口窄小的外穿單衣，其衣領的樣式有圓領、交領以及對襟等。

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• 最有宋代特徵的衣衫款式是褙子。

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• 主要目的為了表達自身的審美追求，並同時保證褙子不會影響到日常生活中的勞動行為。
• 褙子之所以設計了胯部的開叉就是為了行走使比較方便。

研究焦點

女性服飾基本穿著

• 襦：
• 中國古代服飾中的短衣款式。

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• 平民階層的人們多穿著短衣。
• 貴族婦女除了在宴會等正式場合穿著長衣之外，日常生活為了方便也會在家中穿短衣。

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• 貴族女性的襦衣多是色彩較重的紅色、黃色等，以凸顯貴族女性沉穩的氣質。
• 普通人家的女子多穿青色或白色的襦衣。

研究焦點

女性服飾基本穿著

• 半袖：
• 又稱半臂，為半截袖子的上衣
• 半袖在宋代最為流行。將袖子加長可改為禙子，剪掉又可成為背心。

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• 半袖可以與其他款式的衣服相互搭配，這樣就可以使宋代女性整體衣裳就有多樣性的特點。
• 半袖不僅注重女性的審美要求，更加強了實現行動自由和防寒護體的生理需求。
• 宋代女性喜愛穿著半袖，是經過了日常生活的優先選擇才得出的。

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• 褻衣：
• 古代人們緊貼身體所穿的內衣。
• 宋代女性所穿著的內衣是將身體整個胸腹全部遮蓋起來。

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研究焦點

女性服飾基本穿著

• 披肩與披帛：
• 披肩是指在衣服領口及雙肩上的布帛。
• 宋代女性將前朝的披帛，結合自身需求，形成了一種新形式的披帛，叫做霞帔。
• 霞帔在樣式有所改進，將一層的披帛分成上下兩層，在顯露在外的上層上施以華麗的紋飾，在包含在衣服裡面的下層末端添加金飾或玉墜子來增加霞帔的分量。
• 霞帔是宋代女性身份地位的象徵，不是所有女性都能使用的，只有具備命婦身份的女子才可以佩戴霞帔。

研究焦點

女性服飾基本穿著

• 裳：
• 裳是泛指穿著在身體下部的衣服，包括褲、裙和脛衣。
• 女性所穿的褲子是不能暴露在外面的。因此，宋代女性在褲子的外面穿上長裙用以掩蓋。
• 因為褲子便於活動和勞作，故在宋代社會中的下層女性多穿著褲子來勞動。

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研究焦點

女性服飾基本穿著

• 裙：
• 認為女性應該用衣衫裙裝把自身包裹好。
• 不再穿著影響她們行走的肥大的裙子，而是將這種裙子改良成裙身帶褶的百褶裙。
• 宋代女性根據自身得喜好，選擇紅、黃、藍、綠等顏色作為裙子的主色。

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• 紅裙也叫做「石榴裙」，是女性較為熱衷選擇的款式。
• 亮眼的紅色容易討得異性的歡心，並且還可以顯得所穿著女性生機勃勃。
• 「旋裙」是宋代下層社會女性日常生活中所穿的裙裝。
• 實現下層女性要求裙子在體力勞作的過程中達到方便簡單的特點。
• 「合歡掩裙」就是宋代女性發明將褲子和裙子合穿在一起的一種裙裝。
• 不願意再受華而不實的及地長裙的束縛，逐漸釋放自身的活動自由性。

研究焦點

鞋履足衣

弓鞋：

• 底部彎曲如弓形的鞋，多為纏足婦女所穿。
• 宋代女性開始將自己的天足纏裹成弓形。
• 宋代女性漸漸將弓足以及弓鞋視作女性美的評價標準。

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靸鞋：

• 是一種無跟的類似於拖鞋的鞋子。宋代的一部分保留天足的女性，喜歡穿靸鞋。

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平頭鞋：

• 從唐代流傳下來的鞋制，其頭部不高翹，相較於其他鞋制更舒適輕便，適合戶外活動穿著。
• 勞動婦女大多選穿平頭鞋來進行勞作。

研究焦點

鞋履足衣

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靴子：

• 宋代女性靴子多為圓頭、平頭或翹頭，上面也飾各式花鳥圖紋。
• 宋代女性的靴並不單調，其具有華麗的裝飾。
• 不僅是為了使用的功能，更是要追求女性足部美感和象徵社會地位的作用。
• 穿靴原本是為了行動方便這一實用功能。
• 纏足的女性把靴底改為弓底，將靴子的實用功能簡化，更多地追求自身的喜好。
• 由實用性逐漸發展為裝飾性。

示意圖

宋磚刻廚娘

當時下層女性的服飾主要以便利為主，並不太重視社會要求。

宋瑤台步月圖

北宋貴族女子的服飾設計較為乎合當時社會風氣。

示意圖

宋皇后與宮女

皇室女性服飾仍以華麗為主，如綉花及材質，但顏色較為簡單。

示意圖

北宋女性服飾顏色及花紋例子

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總結

• 服飾以方便婦女工作為主。
• 女性不是「不出閏門」的狀態，而且當時社會也歡迎女性工作。
• 在有限之下用自己的心思設計服飾。
• 宋代女襪在色彩紋樣的裝飾上極為講究，不同顏色的襪子繡繪以各種不同的花鳥圖案。

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局限

• 服飾的設計多數為取悅男性。
• 北宋社會中，女子盛行將自己打扮成衣衫緊窄柔婉、纖纖小足步態婀娜的形象。
• 北宋女性漸漸不再如開放的唐代女性，無所顧忌地坦露著自己的身體，而是將天然的曲線身體包裹在嚴嚴實實的衣服中。
• 宋代社會中「男女有別」和「男女授受不親」的思想觀念。

教育應用的幫助

1. 提升學生學習興趣
1. 服飾是日常生活的必須品，以服飾作為主題帶出歷史及女性地位等具教育意義的問題。

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2. 教育基金

• 本專題研究可強化學生對課外知識的興趣及基礎，提升學生的學習效能。
• 以優質教育基金為例，優質教育基金的「促進有效學習的計劃」及「推行教育的計劃」正正和本專題研題的理想目標有一定的關連。

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教育應用的幫助

3. 回應教育局的期望及宗旨

• 本項目內容講述北宋女性服飾及其社會地位，範圍涉及歷史及社會意義。

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• 提高學生對認識國家歷史的興趣。

• 獲取和建構廣闊而穩固的知識基礎，能夠理解當今影響學生個人、社會、國家及全球日常生活的問題。

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• 成為有識見、負責任的公民，並具備世界視野，持守正面價值觀和態度，珍視中華文化和尊重社會上的多元性。

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教育應用的幫助

4. 豐富課外學習經歷，訓練多角度思考

• 是次題目涉及文化史內容在日常的課堂上較少談及，並且通過課堂以外的方法進行，有助豐富學生課外學習經歷。
• 而且活動同時包含歷史及通識課題，透過討論帶動學生從多方面分析，訓練多角度思考。

實務操作建議

• 以講座、工作坊為主
• 時間：2021年5月- 2022年5月
• 預計日期：前期準備工作（2021年5-8月）、講座、工作坊（2021年9-2022年3月）、活動回顧（2022年4-5月）
• 地方：學校禮堂/活動室/課室
• 參加者：中一至中三級學生，預計約300名，並涉及1-3間學校

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前期準備工作（5-8月）

• 2021年5-6月：聯絡相關人士，制定講座內容的安排，邀請嘉賓
• 2021年6-8月：宣傳工作，招聘相關工作人員、培訓義工

後備方案：

如因特發事件（疫情加劇或天氣問題等），會轉用Zoom完成活動，並利用網絡問卷完成工作紙及問卷

活動安排

開幕禮（約35-45分鐘）

1. 嘉賓致詞
2. 機構/活動介紹
3. 問答環節

閉幕禮(約45-60分鐘)

1. 嘉賓致詞
2. 活動回顧
3. 華服試穿
4. 合照及問卷填寫

活動安排（問答比賽）

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• 主要考核與講座及工作坊講授的相關知識 。
• 以分級形式舉行，進行必答題及搶答題兩回合比賽。
• 所有得獎者均可得到獎狀。

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後續活動（4-5月）

1. 夫子廟會
2. 校園壁報活動
3. 增設活動內容展覽區
4. 增設中華文化活動日/活動課堂
5. 邀請學生追蹤社交媒體

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相關費用

總結

• 宋代女性地位是漸趨低落。
• 北宋的女性服飾可見女性在社會中仍有活動，而且不用完全遵從社會風氣。

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• 講座和工作坊等活動能有效吸引學生對歷史的興趣及華服的認識。
• 培養學生學習歷史的興趣，加深對中華文化的認識：對宋代婦女史及華服的認識和興趣。
• 鑑古知今：以歷史角度重新審視現代女性社會地位，訓練多角度思考。

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參考資料

書籍

1. 沈從文：《中國古代服飾研究》（中國：上海書店出版社，1997年）。

2. 周錫保：《中國古代服飾史》（中國：中國戲劇出版社，1984年）。

學術論文

1. 田天：《宋代女性服飾及其文化蘊涵》（中國：山東藝術學院碩士學位論文，2015年）。

2. 安語聽：《宋代平民服飾研究》（中國：西北大學學位論文，2011年）。

網絡資料

1. 柯伍陳律師事務所：<僱主規定僱員的衣著，會被控告嗎？>，《柯伍陳律師事務所》，網址：http://www.onc.hk/zh_HK/can-employers-sued-imposing-employees-dress-code/ ，瀏覽日期:2021年4月2日。

2. 黃鈺螢：<【Sheros+in+Hong+Kong】職場上的男女不平等>，《信報》，網址：https://lj.hkej.com/lj2017/artculture/article/id/2557969/，瀏覽日期:2021年4月2日。

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