Михайлова�Раиса�Викторовна
ПОРТФОЛИО
музыкального
руководителя
2023
Михайлова�Раиса Викторовна
Общий: 39 лет
Педагогический: 39 лет
стаж
музыкальный руководитель
первая квалификационная категория
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 33
665819, г.Ангарск, кв-л 84, д.10
Восточно-Сибирская академия культуры и искусств, 1996 г.
Специальность: народное художественное творчество
Квалификация: руководитель оркестра народных инструментов. Преподаватель.
«Почетный работник общего образования Российской Федерации», удостоверение к ведомственной награде № 179614
(приказ Министерства образования науки России № 789/к-н от 16.06.2011 г.).
Высшее образование
Цель: Формировать эмоциональное восприятие музыки через двигательную активность, развивать творческие способности посредством танца, содействовать всестороннему развитию личности.
Задачи:
Образовательные. Приобщение к танцевальному искусству, формирование основных танцевальных движений, расширение знаний об игровых, коммуникативных танцах.
Развивающие. Развивать воображение, фантазию, умение самостоятельно находить свои движения, побуждать детей к творчеству. Развивать координацию, гибкость, пластичность, точность движения.
Воспитательные. Воспитывать интерес у детей к занятиям, воспитывать коммуникативные качества у детей, активность, самостоятельность.
Оздоровительные. Способствовать оптимизации роста и развития опорно-двигательного аппарата, формировать правильную осанку, содействовать развитию органов дыхания.
Самообразование
Тема: «Развитие двигательной активности детей младшего дошкольного возраста в процессе музыкально – ритмической деятельности»
Этапы работы | Сроки | Формы работы |
Подготови- тельный | Сентябрь Октябрь | Работа с методической литературой. Изучить работы по истории танца. Диагностика уровня развития. Консультация для родителей «Коммуникативные танцы в дошкольном учреждении», «Искусство танца – великолепно средство воспитания и развития маленького человека». Разработка музыкально – дидактического материала, подбор музыкально – двигательных упражнений, подбор речевых упражнений. |
Основной | Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март | Изучение и внедрение программы по музыкально – ритмическому воспитанию О.Л. Киенко «Танцевальная хореография для детей», «Увлекательные танцевальные разминки», «Игровая гимнастика, коммуникативные танцы-игры». Составление картотеки «Танцевальные композиции». Консультация для воспитателей «Развитие ритмических навыков у детей младшего дошкольного возраста», «Требования к оформлению музыкальных уголоков». *Консультация для воспитателей «Музыкально – ритмические движения, как средство развития чувства ритма». Тематическое развлечение по теме «Мы играли, пели, танцевали». Вечер любимых игр, танцев. |
Заключитель- ный | Апрель Май | Мониторинг Публикация материала на международном образовательном портале http://www.maam.ru/users/396968 Публикация материалов на сайте детского сада №33 Выступление на педагогическом совете |
ПЛАН
Результаты организации
образовательного процесса
Номинация
«Приз зрительских симпатий школьников»
в муниципальном конкурсе музыкального творчества «Ангарские звездочки»
(приказ УО ААГО№ 53 от 20.01.2022 г.).
Участие в муниципальном творческом конкурсе для детей с ОВЗ
«Юные таланты Сибири»
Лауреат I степени
в международном фестивале-конкурсе искусств «Северный ветер»
Рабочая программа дополнительного образования «Ритмика»
кружок «Веселый каблучок»
для детей 3 – 4 лет
Методическая работа
Выступление на педагогическом совете № 2 от 23.12.2021 г.
семинар-практикум «Нетрадиционные приёмы в развитии музыкальных способностей дошкольников»
мастер-класс «Современные музыкальные игровые технологии развития детей дошкольного возраста»
Показ открытого мероприятия в «Педагогической студии МБДОУ № 33» 21.03.2022 г.
открытое музыкальное занятие для детей с ТНР «Фестиваль дружбы народов»
Выступление на педагогическом совете № 4 от 25.05.2023 г.
Порыв к творчеству может так же легко угаснуть, как и возник, если оставить его без пищи.
К. Паустовский