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Bienvenidos a 5ºA

2025-2026

Tutora: LOURDES TORRES BONILLAS

REUNIÓN INICIAL

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EQUIPO DOCENTE DEL GRUPO

TUTORÍA: LENGUA, C.M, ED.FÍSICA Y PLÁSTICA
MATEMÁTICAS: AURORA ROMERO
INGLÉS: CRISTINA BARBA
MÚSICA : SALVA FALCÓN
FRANCÉS: MAGDALENA VIDAL
RELIGIÓN : PEPI BEGINES
REFUERZO EDUCATIVO: MOISÉS MORENO

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TUTORÍAS (PREVIA CITA)

PREVIA CITA, SERÁN LOS LUNES DE 17:30 A 18:30 VÍA TELEFÓNICA O PRESENCIAL SEGÚN NECESIDADES.
A NECESIDAD DE CADA ALUMNO, EL DOCENTE -VÍA IPASEN- SE PODRÁ COMUNICAR CON LAS FAMILIAS PARA CONCRETAR ASPECTOS RELACIONADOS CON EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
ES IMPORTANTE TENER INSTALADO IPASEN EN UN DISPOSITIVO PERSONAL Y ACTIVAR LAS NOTIFICACIONES.
Primer lunes tutoría, 29 de sep. Lunes 6 de Octubre no hay (EV.IN)

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ASPECTOS GENERALES

EN CASO DE FALTAR AL COLEGIO, HAY QUE JUSTIFICARLO DEBIDAMENTE, PREFERIBLEMENTE VÍA IPASEN O, EN SU DEFECTO, EN LA AGENDA DEL ALUMNO/A.
LOS LIBROS DE TEXTO SE QUEDARÁN EN CLASE A PETICIÓN DEL MAESTRO/A CORRESPONDIENTE CUANDO NO LLEVEN DEBERES.. EL ALUMNO DEBE PREPARAR LA MOCHILA LA TARDE ANTES DE IR AL COLEGIO.
TRAER ROPA DEPORTIVA PARA E.F. , BOLSA DE ASEO DE USO PERSONAL (TOALLA, GEL, OPCIONAL COLONIA Y PEINE).
DESAYUNO: SE HARÁ DURANTE EL RECREO. RESIDUO CERO (TAPPER Y BOTELLA REUTILIZABLE). FRUTÓMETRO (ALIMENTACIÓN SALUDABLE)
RECREO: De 12:00 a 12:30.

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TAREAS DE CASA Y HÁBITOS DE ESTUDIO

LOS ALUMNOS TIENEN QUE PREPARAR CADA TARDE LA MOCHILA PARA LA MAÑANA SIGUIENTE.
LAS TAREAS DE CASA SON INDISPENSABLES PARA EL APRENDIZAJE (COMPROBAR SU REALIZACIÓN).
UTILIZACIÓN DE AGENDA PARA SEGUIMIENTO DE TAREAS Y POSIBLES COMUNICACIONES.
SE RECOMIENDA LEER TODOS LOS DÍAS Y REPASAR LA MEMORIZACIÓN DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR.
DEDICAR TODOS LOS DÍAS UN PERIODO DE TIEMPO A LAS TAREAS DEL COLE, PARA ASÍ, CREAR EL HÁBITO.
LAS TAREAS DIARIAS SE ANOTARÁN EN UNA PIZARRA EXCLUSIVA PARA ELLO, SIENDO RESPONSABILIDAD DEL ALUMNO/A COPIARLA CORRECTAMENTE EN SU AGENDA PERSONAL.

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EL PAPEL DE LAS FAMILIAS

Las familias podrán comprobar la realización de las tareas.
Han de ir retirándose poco a poco las ayudas para favorecer así la autonomía. Esto generará confianza y autoestima.
Deben hacer que sus hijos vayan adquiriendo poco a poco responsabilidades ante sus tareas.
Elogie el esfuerzo. No hay que esperar la perfección pero sí el trabajo.
Elogiar los avances que el niño/a vaya consiguiendo hacia su independencia.
Sea positivo. Si tiene dificultades con un tema, aumente su confianza y autoestima comentando sus éxitos en otras materias o actividades.
Comuníquele que es normal cometer errores, que todos los cometemos y que podemos aprender de ellos.
Háganle saber que HACIENDO LAS COSAS, E INTENTÁNDOLO UNA Y OTRA VEZ, FINALMENTE SALDRÁN BIEN y conseguirán tener éxito en sus tareas.

Si surgen dudas en este sentido, soliciten tutoría.

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RUTINAS

TABLAS DE MULTIPLICAR Y CÁLCULO DIARIO

LECTURAS DIARIAS

DICTADOS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

TAREAS DE LAS DIFERENTES MATERIAS

MANTENER CONVERSACIONES DIARIAS CON SUS HIJOS/AS SOBRE CÓMO HA IDO EL DÍA EN EL COLEGIO (notas, tareas, nuevos aprendizajes, relación con sus compañeros y con los maestros…

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN INICIAL DURANTE LOS DÍAS DE SEPTIEMBRE PARA DETECTAR LOS CONOCIMIENTOS DE PARTIDA DEL ALUMNADO. (PUESTA EN MARCHA DE PLANES DE REFUERZOS)

CUADERNO DE SÉNECA: ACTIVIDADES EVALUABLES CON RESULTADOS Y CALIFICACIONES EN LOS CRITERIOS DE LAS DIFERENTES MATERIAS.

VISUALIZACIÓN DE CRITERIOS Y NOTIFICACIONES DE RESULTADOS VÍA iPASEN.

AÑADIR ENLACE CRITERIOS

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MATERIAL DE CLASE

TODOS LOS LIBROS FORRADOS Y ETIQUETADOS EN EL FORRO.
MATERIALES ETIQUETADOS.
REVISEN EL Nº DE TELÉFONO APORTADO EN LA MATRÍCULA. COMUNICAR CAMBIOS. (FICHA DEL ALUMNO)
PARA TRABAJAR LA AUTONOMÍA EN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS SE FAVORECERÁ EL TRABAJO DE ACTIVIDADES DE REPASO Y/O AMPLIACIÓN A TRAVÉS DEL BLOG DE CLASE.https://maestralourdesef.blogspot.com/
NOS INICIAREMOS EN CLASSROOM

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ASPECTOS IMPORTANTES

- DESIGNACIÓN O VOTACIÓN DE DELEGADO/A Y SUBDELEGADO/A DE FAMILIAS DEL GRUPO. SE DEBE TENER MUY CLARO CUÁLES SON SUS FUNCIONES (Orden de 20 de junio de 2011, art. 9, 10 y 15)

- REVISAR POSIBLES CAMBIOS EN LA FICHA DEL ALUMNO (teléfonos de contacto, alergias, cambios en la familia…)

SALIDAS DEL CENTRO:

> Firmar en la ventanilla de secretaría la entrada/salida fuera del horario habitual.

> A la salida (14:00 horas): alumnos de comedor, alumnos con hermanos menores (puertas de infantil y primer ciclo). Resto de alumnado, recogida por la misma puerta del curso pasado. Para poder salir solo o con un hermano mayor deberá traer firmado el DOCUMENTO DE RESPONSABILIDAD.