PISA
โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
การขับเคลื่อนการพัฒนาสมรรถนะของผู้เรียน
และการประเมินสมรรถนะของผู้เรียนตามแนวทางการประเมิน PISA 2022
ผู้อำนวยการโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
ดร.วันสว่าง สิงห์ชัย
รองผู้อำนวยการกลุ่มงานบริหารวิชาการ
โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
ดร.สุพจน์ ทาวงศ์
ผู้ประสานงาน PISA
นายเอกลักษณ์ อุตะมะแก้ว
ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
วิทยากรกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
นางลอองพรรณ เกษรสุวรรณ์
ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
วิทยากรกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
นายบุญเลิศ จรัส
ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
วิทยากรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
นายเอกอุดร วรธนวุฒิ
ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
วิทยากรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
นางสาวรุ่งทิพย์ นิโรจน์
ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
วิทยากรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
นางสาวมาลัย อินเทพ
ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
วิทยากรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
นางสาวพรรณิกา มาดี
ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
วิทยากรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
นางบัวตูม ออนตะไคร้
ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
วิทยากรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
นางอรุณี ผ่องใส
ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
บทบาทของโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
บทบาทของโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
บทบาทของโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
PISA 2012
ที่มา : ผลการประเมิน PISA2012 บทสรุปของผู้บริหาร หน้าที่ 9
Mathematical Literacy
บทบาทของโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
PISA 2012
ที่มา : ผลการประเมิน PISA2012 บทสรุปของผู้บริหาร หน้าที่ 11
Mathematical Literacy
บทบาทของโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
PISA 2012
ที่มา : ผลการประเมิน PISA2012 บทสรุปของผู้บริหาร หน้าที่ 16
Reading Literacy
บทบาทของโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
PISA 2012
ที่มา : ผลการประเมิน PISA2012 บทสรุปของผู้บริหาร หน้าที่ 19
Scienctific Literacy
บทบาทของโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
บทบาทของโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
PISA 2015
Mathematical Literacy
ที่มา : สรุปผลการประเมิน PISA2015 หน้าที่ 15
บทบาทของโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
PISA 2015
Mathematical Literacy
ที่มา : สรุปผลการประเมิน PISA2015 หน้าที่ 16
บทบาทของโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
PISA 2015
Reading Literacy
ที่มา : สรุปผลการประเมิน PISA2015 หน้าที่ 11
บทบาทของโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
PISA 2015
Reading Literacy
ที่มา : สรุปผลการประเมิน PISA2015 หน้าที่ 11
บทบาทของโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
PISA 2015
Scientific Literacy
ที่มา : สรุปผลการประเมิน PISA2015 หน้าที่ 6
บทบาทของโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
PISA 2015
Scientific Literacy
ที่มา : สรุปผลการประเมิน PISA2015 หน้าที่ 7
บทบาทของโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
บทบาทของโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
PISA 2018
บทบาทของโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
PISA 2018
บทบาทของโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
PISA 2018
Reading Literacy
บทบาทของโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
PISA 2018
Reading Literacy
บทบาทของโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
PISA 2018
Mathematical Literacy
PISA 2018
Mathematical Literacy
บทบาทของโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
PISA 2018
Scientific Literacy
PISA 2018
Scientific Literacy
My Website
การจัดการ PISA ในโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย
PISA
PCSHSCR
PISA
PCSHSCR
นักเรียน
ครู
ผู้บริหาร
กิจกรรม
- เข้าใจ ตระหนัก และให้ความสำคัญในการวัดการประเมิน PISA
- สร้างขวัญและกำลังให้กับ ครู และนักเรียน
- ส่งเสริม สนับสนุน การทำกิจกรรม
- วัดประเมิลผล แนว PISA
- เข้าร่วมการอบรม ทุกครั้งด้วยความเต็มใจและตั้งใจ
กิจกรรมค่ายเตรียมความพร้อม
ป้ายไวนิล สร้างความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับ PISA
- นำเอา PISA เข้าไปบูรณาการ รายวิชา
- มีทัศนะคติเชิงบวก ต่อการประเมิน PISA
กิจกรรมหน้าเสาธง
บันทึกรักการอ่าน
เตรียมตัวให้พร้อมสำหรับการทำข้อสอบ PISA
ศึกษาหาความรู้ เช่น PISA Report หรือวารสาร PISA
มีทัศนะคติเชิงบวก ต่อการประเมิน PISA
- มีทัศนะคติเชิงบวก ต่อการประเมิน PISA
กิจกรรมให้ความรู้ PISA ในช่วง Homeroom
- บูรณาการ PISA เข้าในหลักสูตร
- เชื่อมโยง สมรรถนะ PISA เข้ากับสมรรถนะหลักสูตรโรงเรียน
- เป็นผู้นำในทุกกิจกรรม PISA
กิจกรรมเข้าทำข้อสอบ PISA ONLINE OBEC TESTING
กิจกรรมฝึกทักษะการทำข้อสอบ PISA ONLINE
ตั้งใจเรียน และตระหนักรู้ในสิ่งที่เรียน
กิจกรรมหน้าเสาธง
กิจกรรม ปรับปรุงการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
การปรับปรุงหลักสูตร แผนฉบับย่อ
กิจกรรม รักการอ่าน
กิจกรรม รักการอ่าน
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
กิจกรรม รักการอ่าน
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
กิจกรรม PISA OBEC ONLINE TESTING
กิจกรรม PISA OBEC ONLINE TESTING
กิจกรรม PISA OBEC ONLINE TESTING
กิจกรรม PISA OBEC ONLINE TESTING
กิจกรรม PISA OBEC ONLINE TESTING
กิจกรรม PISA OBEC ONLINE TESTING
กิจกรรม PISA OBEC ONLINE TESTING
จัดทำป้ายไวนิล สร้างความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับ PISA
การพัฒนาบุคลากรให้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ PISA
การพัฒนาบุคลากรให้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ PISA
การนำ PISA เข้าสู่ห้องเรียน
การนำ PISA เข้าสู่ห้องเรียน
การนำ PISA เข้าสู่ห้องเรียน
การนำ PISA เข้าสู่ห้องเรียน
การนำ PISA เข้าสู่ห้องเรียน
การนำ PISA เข้าสู่ห้องเรียน
การสร้างขวัญ กำลังใจ และความตระหนัก สำหรับการทดสอบ PISA
การสร้างขวัญ กำลังใจ และความตระหนัก สำหรับการทดสอบ PISA
การสร้างขวัญ กำลังใจ และความตระหนัก สำหรับการทดสอบ PISA
ดร.ธงชัย ชิวปรีชา
อดีตผู้อำนวยการโรงเรียนกำเนิดวิทย์ และโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์
อดีตผู้อำนวยการ สสวท.
ผู้ที่ผลักดันให้นักเรียนไทยเข้าร่วมการสอบครั้งแรกใน PISA 2000
ได้ให้โอวาท แก่นักเรียนโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย สร้างขวัญและกำลังใจ ให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญของการทดสอบ PISA
ค่ายเตรียมความพร้อม PISA2018
ค่ายเตรียมความพร้อม PISA2018
ค่ายเตรียมความพร้อม PISA2018
ทีมงานที่เข้มแข็ง
ค่ายเตรียมความพร้อม PISA2018
ค่ายเตรียมความพร้อม PISA2018
ค่ายเตรียมความพร้อม PISA2018
ค่ายเตรียมความพร้อม PISA2018
ค่ายเตรียมความพร้อม PISA2018
ค่ายเตรียมความพร้อม PISA2018
ค่ายเตรียมความพร้อม PISA2018
กิจกรรมฝึกทักษะการทำข้อสอบ PISA ONLINE
กิจกรรมฝึกทักษะการทำข้อสอบ PISA ONLINE
PISA ONLINE สสวท
PISA ONLINE สสวท
PISA ONLINE สสวท
PISA ONLINE สสวท
PISA ONLINE สสวท
PISA ONLINE สสวท
PISA เกี่ยวข้องกับนักเรียน /ครู / โรงเรียน /ประเทศ
คำชี้แจง
กิจกรรม PISA เกี่ยวข้องกับใคร
ประเมินผลการจัดกิจกรรม
Q & A
กลุ่มบริหารวิชาการ โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย