Подготовка к СОЧ
Информатика · 7 класс · 1 четверть
Социальная безопасность · Программное обеспечение
Карта целей обучения (что проверяет СОЧ)
Раздел | Код | Что нужно уметь |
7.1А | 7.2.1.1 | Объяснять важность эргономики при работе с устройствами с экраном |
7.1А | 7.2.1.2 | Соблюдать правила социальной безопасности при работе за компьютером |
7.1А | 7.2.2.1 | Объяснять методы социальной инженерии (фишинг, ловля на приманку, подглядывание) |
7.1А | 7.2.2.2 | Объяснять способы защиты от атак социальной инженерии |
7.1В | 7.3.2.1 | Различать файлы по типу: текстовые, графические, звуковые, видео |
7.1В | 7.3.2.2 | Классифицировать ПО на системное и прикладное |
7.1В | 7.3.2.3 | Объяснять понятия электронных таблиц: ячейка, строка, столбец, лист, диапазон |
7.1В | 7.3.2.4 | Использовать табличный процессор для структурирования сплошного текста |
7.1В | 7.3.2.5 | Применять форматирование: шрифт, выравнивание, границы, заливка |
Все 10 целей обучения 1 четверти — проверьте себя по каждой.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
2
Как устроен СОЧ и как готовиться
▪ Типы заданий: выбор одного ответа, установление соответствия, краткий ответ, развёрнутый ответ.
▪ Читайте задание до конца и подчёркивайте главное слово: «назовите», «сравните», «объясните».
▪ В задании «объясните» пишите причину и следствие: что → почему → к чему приведёт.
▪ В задании «установите соответствие» проверяйте каждую пару дважды.
▪ Сначала решайте лёгкие задания, потом сложные — так вы не потеряете баллы.
▪ Повторите все схемы из этой презентации — они помогают запомнить темы.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
3
Раздел 7.1А — Социальная безопасность
Эргономика при работе за компьютером
7.2.1.1
Объяснять важность эргономики при работе с устройствами, оснащёнными экраном
▪ Эргономика — наука об удобном и безопасном для здоровья рабочем месте.
▪ Глаза: держите экран на расстоянии 50–70 см; верх экрана — на уровне глаз.
▪ Тело: спина прямая, локти и колени под углом 90°, ноги стоят на полу.
▪ Свет: рабочее место хорошо освещено, экран не бликует от окна.
▪ Отдых: перерыв 10–15 минут каждый час — разминка для глаз и тела.
▪ Если не соблюдать эргономику: устают глаза, болят спина и шея, падает внимание.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
5
Схема: правильная посадка за компьютером
Шесть простых правил защищают зрение, осанку и внимание.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
6
Социальная безопасность за компьютером
7.2.1.2
Соблюдать правила социальной безопасности при работе за компьютером
▪ Не сообщайте в сети личные данные: адрес, пароли, номер школы, фото документов.
▪ Не встречайтесь с незнакомцами из интернета без ведома родителей.
▪ Общайтесь вежливо: слова в сети — такие же настоящие, как и в жизни.
▪ Проверяйте информацию: не всё, что написано в интернете, — правда.
▪ Соблюдайте режим: компьютер не вместо сна, прогулки и общения с друзьями.
▪ О подозрительном или неприятном сообщении расскажите взрослым.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
7
Разбор примера: эргономика и безопасность
7.2.1.1, 7.2.1.2
▪ Ситуация 1: Данияр играет 4 часа подряд, сгорбившись, в тёмной комнате.
▪ Что не так: нет перерывов, неправильная осанка, плохое освещение → болят глаза и спина.
▪ Как исправить: перерыв каждый час, прямая спина, включить свет.
▪ Ситуация 2: в чате незнакомец просит у Алины домашний адрес, чтобы «прислать подарок».
▪ Что не так: нельзя сообщать личные данные незнакомым — это опасно.
▪ Правильный ответ: отказать и рассказать родителям или учителю.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
8
Задание : социальная безопасность
7.2.1.1–7.2.1.2
1. Назовите три правила эргономики и объясните, почему важно их соблюдать. [3]
2. Друг прислал вам ссылку: «Зарегистрируйся и выиграй телефон». Объясните, как нужно поступить и почему. [2]
Запишите ответ в тетради, затем проверьте себя по слайдам с ответами.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
9
Социальная инженерия: методы
7.2.2.1
Объяснять методы социальной инженерии (фишинг, ловля на приманку, подглядывание)
▪ Социальная инженерия — обман ЧЕЛОВЕКА, чтобы он сам выдал секреты (пароли, коды, данные).
▪ Фишинг — поддельные письма, сообщения и сайты, «удочка» для вашего пароля.
▪ Ловля на приманку — заманчивое предложение: «бесплатный приз», «скидка 90%», найденная флешка.
▪ Подглядывание — мошенник смотрит через плечо, когда вы вводите пароль или код карты.
▪ Мошенник не взламывает компьютер — он обманывает человека.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
10
Схема: три метода социальной инженерии
Запомните все три метода и их признаки — это главный вопрос СОЧ.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
11
Защита от социальной инженерии
7.2.2.2
Объяснять способы защиты от атак с применением методов социальной инженерии
▪ Проверяйте адрес сайта и отправителя письма — мошенники делают похожие, но не настоящие.
▪ Не переходите по подозрительным ссылкам; нужный сайт открывайте сами, вручную.
▪ Включите двухфакторную защиту (2FA): даже украденный пароль не поможет без кода.
▪ Никому не показывайте пароль; вводите его так, чтобы никто не видел.
▪ Найденную флешку не вставляйте в компьютер — это может быть приманка с вирусом.
▪ Сомневаетесь? Спросите взрослых — это лучшая защита.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
12
Схема: что НЕ делать и что ДЕЛАТЬ
Левая колонка — ошибки, правая — правильные действия.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
13
Разбор примера: найденная флешка
7.2.2.1, 7.2.2.2
▪ Ситуация: около школы лежит новая флешка с наклейкой «Важное. Зарплата».
▪ Какой метод? Ловля на приманку — мошенники рассчитывают на любопытство.
▪ Что может случиться: на флешке вирус, который заразит компьютер и украдёт пароли.
▪ Правильное действие: не вставлять флешку, отнести её учителю или администрации.
▪ Запомните: бесплатный сыр — только в мышеловке. Любая «удачная находка» — повод насторожиться.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
14
Задание : социальная инженерия
7.2.2.1–7.2.2.2
1. Установите соответствие: 1) фишинг 2) ловля на приманку 3) подглядывание — A) смотрит через плечо B) заманчивый приз C) поддельное письмо со ссылкой. [3]
2. Приведите два способа защиты от фишинга. [2]
Запишите ответ в тетради, затем проверьте себя по слайдам с ответами.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
15
Раздел 7.1В — Программное обеспечение
Типы файлов
7.3.2.1
Различать файлы по типу: текстовые, графические, звуковые, видео
▪ Тип файла подсказывает его расширение — буквы после точки в имени файла.
▪ Текстовые: .txt, .docx — книги, сочинения, заметки, документы.
▪ Графические: .jpg, .png, .gif — фотографии, рисунки, схемы.
▪ Звуковые: .mp3, .wav — музыка, песни, записи голоса.
▪ Видео: .mp4, .avi — фильмы, мультики, видеоролики.
▪ Программа для открытия зависит от типа файла: текст → редактор, музыка → плеер.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
17
Схема: четыре типа файлов
Смотрите на расширение — оно подскажет тип файла.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
18
Разбор примера: определяем тип файла
7.3.2.1
▪ doklad.docx → расширение .docx → текстовый файл (доклад).
▪ foto_letо.jpg → расширение .jpg → графический файл (фотография).
▪ pesnya.mp3 → расширение .mp3 → звуковой файл (песня).
▪ multik.mp4 → расширение .mp4 → видеофайл (мультфильм).
▪ Правило: находим точку в имени, читаем буквы после неё, определяем тип.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
19
Задание : типы файлов
7.3.2.1
1. Установите соответствие: 1) kniga.txt 2) risunok.png 3) pesnya.wav 4) film.avi — A) видео B) текстовый C) звуковой D) графический. [4]
2. Какой тип имеет файл «otchet.docx»? Ответ обоснуйте. [1]
Запишите ответ в тетради, затем проверьте себя по слайдам с ответами.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
20
Программное обеспечение
7.3.2.2
Классифицировать программное обеспечение на системное и прикладное
▪ Программное обеспечение (ПО) — все программы компьютера.
▪ Системное ПО управляет самим компьютером и его устройствами.
▪ Примеры системного ПО: операционные системы (Windows, Android, iOS), драйверы, антивирусы.
▪ Прикладное ПО решает задачи пользователя: учёба, работа, творчество, игры.
▪ Примеры прикладного ПО: текстовый редактор, Paint, Excel, браузер, игры.
▪ Подсказка: помогает компьютеру → системное; помогает человеку → прикладное.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
21
Схема: классификация программного обеспечения
Системное ПО управляет компьютером, прикладное — решает ваши задачи.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
22
Разбор примера: системное или прикладное?
7.3.2.2
▪ Windows → системное: это операционная система, она управляет компьютером.
▪ Word → прикладное: помогает писать документы — задача пользователя.
▪ Драйвер принтера → системное: связывает компьютер и устройство.
▪ Игра «Minecraft» → прикладное: развлечение пользователя.
▪ Антивирус → системное: защищает и обслуживает компьютер.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
23
Задание : программное обеспечение
7.3.2.2
1. Разделите на системное и прикладное ПО: Paint, Windows, драйвер, Excel, браузер, антивирус. [3]
2. К какому виду относится операционная система? Объясните почему. [1]
Запишите ответ в тетради, затем проверьте себя по слайдам с ответами.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
24
Табличный процессор: основные понятия
7.3.2.3
Объяснять понятия электронных таблиц: ячейка, строка, столбец, лист, диапазон
▪ Табличный процессор (например, Excel) — программа для работы с электронными таблицами.
▪ Столбец — вертикальная часть таблицы, обозначается буквами: A, B, C.
▪ Строка — горизонтальная часть таблицы, обозначается цифрами: 1, 2, 3.
▪ Ячейка — пересечение строки и столбца; её имя складывается из буквы и цифры: B2.
▪ Диапазон — группа ячеек подряд, записывается через двоеточие: A1:C1.
▪ Лист — отдельная «страница» файла; в одном файле может быть много листов.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
25
Схема: ячейка, строка, столбец, диапазон, лист
Жёлтая ячейка — B2; зелёная рамка — диапазон A1:C1.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
26
Структурирование сплошного текста
7.3.2.4
Использовать табличный процессор для структурирования сплошного текста
▪ Сплошной текст трудно читать: «Айгерим 95 баллов, Данияр 88, Алина 92».
▪ В таблице каждый факт получает свою ячейку: кто — в одном столбце, сколько — в другом.
▪ Шаг 1: решаем, какие столбцы нужны (Имя, Балл).
▪ Шаг 2: каждую строку текста превращаем в строку таблицы.
▪ Шаг 3: проверяем, что каждая ячейка содержит один факт.
▪ Таблица помогает быстро сравнивать, сортировать и находить данные.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
27
Форматирование таблиц
7.3.2.5
Применять основные средства форматирования: шрифт, выравнивание, границы, заливка
▪ Шрифт: вид, размер и начертание (жирный, курсив) — делает заголовки заметными.
▪ Выравнивание: по левому краю, по центру, по правому краю — текст смотрится аккуратно.
▪ Границы: линии вокруг ячеек — таблица легко читается.
▪ Заливка: цвет фона ячейки — выделяет заголовки и важные данные.
▪ Правило: форматирование должно помогать читать, а не украшать ради украшения.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
28
Схема: форматирование «было → стало»
Одни и те же данные, но справа таблица читается в разы лучше.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
29
Разбор примера: оформляем таблицу
7.3.2.4, 7.3.2.5
▪ Дано: «Кружки школы. Робототехника — 12 учеников, рисование — 15, шахматы — 9».
▪ Шаг 1: создаём столбцы «Кружок» и «Учеников».
▪ Шаг 2: заполняем строки: Робототехника — 12; Рисование — 15; Шахматы — 9.
▪ Шаг 3: форматируем: заголовок — жирный шрифт и заливка, данные — по центру, всей таблице — границы.
▪ Результат: данные стали наглядными, легко увидеть, где больше всего учеников.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
30
Задание : табличный процессор
7.3.2.3–7.3.2.5
1. Установите соответствие: 1) B2 2) A1:C1 3) цифра 4) буква — A) диапазон B) столбец C) ячейка D) строка. [4]
2. Превратите в таблицу текст: «Понедельник — 5 уроков, вторник — 6, среда — 4». Укажите названия столбцов. [2]
3. Назовите два средства форматирования и объясните, зачем они нужны. [2]
Запишите ответ в тетради, затем проверьте себя по слайдам с ответами.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
31
Итоговый тест в формате
Итоговый тест · задания 1–2
1. (7.2.1.1) Какое расстояние от глаз до экрана считается правильным?�A) 10–20 см B) 50–70 см C) 1–2 метра D) не важно
2. (7.2.1.2) Незнакомец в чате просит ваш домашний адрес. Правильное действие:�A) сообщить адрес B) спросить зачем C) отказать и рассказать взрослым D) прислать фото дома
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
33
Итоговый тест · задания 3–4
3. (7.2.2.1) Установите соответствие: 1) фишинг 2) ловля на приманку 3) подглядывание.�A) смотрит через плечо B) заманчивое предложение C) поддельное письмо со ссылкой
4. (7.2.2.2) Назовите два способа защиты от атак социальной инженерии.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
34
Итоговый тест · задания 5–6
5. (7.3.2.1) Установите соответствие: 1) kniga.txt 2) risunok.png 3) pesnya.wav 4) film.avi.�A) видео B) текстовый C) звуковой D) графический
6. (7.3.2.2) Какие программы относятся к прикладному ПО? Выберите два ответа.�A) Windows B) Excel C) драйвер D) Paint
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
35
Итоговый тест · задания 7–8
7. (7.3.2.3) Что обозначает запись «B2» в электронной таблице? Объясните.
8. (7.3.2.4) Превратите в таблицу: «Кружки: робототехника — 12 учеников, рисование — 15». Укажите названия столбцов.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
36
Итоговый тест · задания 9–10
9. (7.3.2.5) Назовите два средства форматирования электронной таблицы и объясните, зачем каждое нужно.
10. (7.2.2.1) Вы нашли флешку с надписью «Важное». Объясните, какой это метод социальной инженерии и как нужно поступить.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
37
Ответы и разбор · задания 1–4
1. Ответ: B (50–70 см). Ближе — устают глаза, это правило эргономики.
2. Ответ: C. Личные данные никому не сообщаем, о подозрительном сообщении рассказываем взрослым.
3. Ответ: 1–C, 2–B, 3–A. Фишинг — письмо-«удочка», приманка — заманчивое предложение, подглядывание — через плечо.
4. Любые два: проверять адрес сайта и отправителя; не переходить по подозрительным ссылкам; включить 2FA; никому не показывать пароль; спросить взрослых.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
38
Ответы и разбор · задания 5–8
5. Ответ: 1–B, 2–D, 3–C, 4–A. Смотрим на расширение после точки.
6. Ответ: B и D. Excel и Paint — прикладные (решают задачи пользователя); Windows и драйвер — системные.
7. B2 — имя ячейки: столбец B, строка 2. Ячейка — пересечение столбца и строки.
8. Столбцы: «Кружок» и «Учеников». Строки: Робототехника — 12; Рисование — 15.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
39
Ответы и разбор · задания 9–10
9. Любые два: шрифт (выделить заголовок), выравнивание (аккуратный вид), границы (легче читать), заливка (выделить важное).
10. Это ловля на приманку: мошенники рассчитывают на любопытство, на флешке может быть вирус. Правильно: не вставлять, отнести взрослым.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
40
Памятка: как готовиться к СОЧ
▪ Пройдите по карте целей: убедитесь, что каждая цель вам понятна.
▪ Выучите три метода социальной инженерии и способы защиты — их спрашивают чаще всего.
▪ Потренируйтесь определять тип файла по расширению.
▪ Повторите схемы: эргономика, типы файлов, классификация ПО, понятия таблицы.
▪ Разберите пример с таблицей: как текст превращается в таблицу и форматируется.
▪ Решите итоговый тест и проверьте себя по слайдам с ответами.
Информатика · 7 класс · 1 четверть · Подготовка к СОЧ
41
Удачи на СОЧ!
Информатика · 7 класс · 1 четверть
Вы готовы: все цели обучения разобраны.