1 of 59

1

5

الدرس 2

2

الدرس 3

3

الدرس 4

مراجعة

5

الدرس 1

2 of 59

أيقونات توجيهية

توجيهات الأستاذ(ة)

عرض فيديو

تعيين تلميذ للإجابة

المرور للشريحة الموالية بعد عرض الفيديو.

العمل في ثنائيات

المرور بين الصفوف

3 of 59

برمجة الأسبوع الأول �

(ة)خاص بالأستاذ

الدرس 1

فصل الملايين: قراءة وكتابة

الدرس 2

التقنية الاعتيادية للطرح (2)

الدرس 1

التقنية الاعتيادية للطرح (1)

الدرس 4

حل مسائل ( المقارنة 1)

الدرس 3

التقنية الاعتيادية للجمع و الطرح

مراجعة

مُراجَعَةُ دُروسِ الْأُسْبوعِ الأول

4 of 59

درس اليوم

(ة)خاص بالأستاذ

التقنية الاعتيادية للطرح (1)

5 of 59

(ة)خاص بالأستاذ

مراحل الدرس

اختتام الدرس

افتتاح الدرس

نمذجة

ممارسة موجهة

ممارسة مستقلة

1

2

3

4

5

20

12

6 of 59

(ة)خاص بالأستاذ

عند نهاية الدرس

على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:

وضع و إنجاز عملية طرح بدون مبادلة

7 of 59

مرحباً بكم في درس جديد مع مجد وندى

8 of 59

(ة)خاص بالأستاذ

الطرح على السطر

افتتاح الدرس

1

أنشطة تمهيدية

9 of 59

خذوا كراسات الحساب الذهني الصفحة 23 ستنجزون العمليات التالية ، انتظروا الانطلاقة

10 of 59

احسبوا فرق العددين - لديكم دقيقة

1

11 of 59

صححوا .

يسأل الأستاذ(ة) التلاميذ عن عدد الأخطاء المرتكبة لتحديد بطل الحساب الذهني ويحفز المتعثرين

1

6

3

1

12 of 59

(ة)خاص بالأستاذ

الفرق على السطر

افتتاح الدرس

1

أنشطة تمهيدية

13 of 59

خذوا ألواحكم

14 of 59

احسبوا الفرق على السطر

24

3

15 of 59

ارفعوا الألواح

16 of 59

صححوا : نحسب فرق الوحدات و نكتب رقم العشرات

4 ناقص 3 تساوي 1 ونكتب رقم العشرات 2 فنحصل على 21

24

3

21

17 of 59

(ة)خاص بالأستاذ

وضع و إنجاز عملية طرح

نمذجة

2

18 of 59

انتبهوا الآن، سنتعرف مع ندى و مجد كيف نضع و ننجز عملية طرح

19 of 59

عرض فيديو النمذجة

20 of 59

من يذكرنا بخطوات وضع و إنجاز عملية طرح

21 of 59

(ة)خاص بالأستاذ

النشاط 1

ممارسة موجهة

3

النشاط 2

النشاط 3

22 of 59

انتبهوا ، نريد أن نضع و ننجز هذه العملية . سننجز هذا النشاط خطوة خطوة

37

5

23 of 59

ما هي الخطوة الأولى ؟

أضع العملية

1

أحسب فرق الوحدات

2

أحسب فرق العشرات

3

37

5

24 of 59

ضعوا العملية عموديا

أضع العملية

1

أحسب فرق الوحدات

2

أحسب فرق العشرات

3

37

5

25 of 59

ارفعوا الألواح

26 of 59

نصحح : نكتب العدد الأول في الأعلى و العدد الثاني في الأسفل بحيث الوحدات تحت الوحدات والعشرات تحت العشرات

7

3

5

أضع العملية

1

أحسب فرق الوحدات

2

أحسب فرق العشرات

3

27 of 59

ماذا نفعل في الخطوة الثانية ؟

أضع العملية

1

أحسب فرق العشرات

3

7

3

5

أحسب فرق الوحدات

2

28 of 59

احسبوا فرق الوحدات فقط

7

3

5

أضع العملية

1

أحسب فرق العشرات

3

أحسب فرق الوحدات

2

29 of 59

ارفعوا الألواح

30 of 59

صححوا : 7 ناقص 5 تساوي 2، نكتب 2 أسفل الوحدات

7

3

5

2

أضع العملية

1

أحسب فرق العشرات

3

أحسب فرق الوحدات

2

31 of 59

ماذا نفعل في الخطوة الثالثة ؟

أضع العملية

1

أجمع الوحدات

2

أجمع العشرات

2

أضع العملية

1

أحسب فرق لوحدات

2

أحسب فرق العشرات

3

7

3

5

2

32 of 59

احسبوا فرق العشرات

7

3

5

2

أضع العملية

1

أجمع الوحدات

2

أجمع العشرات

2

أضع العملية

1

أحسب فرق لوحدات

2

أحسب فرق العشرات

3

33 of 59

ارفعوا الألواح

34 of 59

صححوا : 3 ناقص لا شيء يساوي 3 أي 3 عشرات ، نكتب 3 أسفل العشرات

7

3

5

2

3

أضع العملية

1

أجمع الوحدات

2

أجمع العشرات

2

أضع العملية

1

أحسب فرق لوحدات

2

أحسب فرق العشرات

3

35 of 59

إذن 37 ناقص 5 تساوي 32

7

3

5

2

3

أضع العملية

1

أجمع الوحدات

2

أجمع العشرات

2

أضع العملية

1

أحسب فرق لوحدات

2

أحسب فرق العشرات

3

36 of 59

(ة)خاص بالأستاذ

النشاط 1

ممارسة موجهة

3

النشاط 2

النشاط 3

37 of 59

خذوا ألواحكم

38 of 59

ضعوا و أنجزوا العملية التالية

59

3

39 of 59

ارفعوا الألواح

40 of 59

صححوا : 59 ناقص 3 تساوي 56

من يشرح لنا كيف وضع و انجز العملية ؟.

59

3

5

9

3

6

5

41 of 59

ضعوا و أنجزوا العملية التالية

42

2

42 of 59

ارفعوا الألواح

43 of 59

صححوا : 42 ناقص 2 تساوي 40

من يشرح لنا كيف وضع و انجز العملية ؟.

42

2

4

2

0

4

44 of 59

(ة)خاص بالأستاذ

النشاط 1

ممارسة موجهة

3

النشاط 2

النشاط 3

45 of 59

الآن خذوا كراساتكم الصفحة 122 سنطبق ما تعلمناه في النشاط رقم 3؛ سأشرح لكم التعليمة. انتظروا الانطلاقة.

46 of 59

لديكم 7 دقائق للإنجاز؛ سأمر بين الصفوف لمساعدتكم؛

7

47 of 59

الآن ستشتغلون في ثنائيات كل واحد يقارن إنجازه مع إنجاز زميله، استعينوا ببطاقة التذكر

48 of 59

نصحح جماعة :

يعين الأستاذ(ة) أحد المتعلمين للقيام إلى السبورة للتصحيح

2

9

6

3

2

49 of 59

نصحح جماعة :

يعين الأستاذ(ة) أحد المتعلمين للقيام إلى السبورة للتصحيح

3

4

3

1

3

50 of 59

نصحح جماعة :

يعين الأستاذ(ة) أحد المتعلمين للقيام إلى السبورة للتصحيح

5

7

2

5

51 of 59

صححوا على كراساتكم

2

9

6

3

2

3

4

3

1

3

5

7

2

5

52 of 59

(ة)خاص بالأستاذ

أنجز بمفردي

ممارسة مستقلة

4

53 of 59

الآن ستنجزون النشاط رقم 4 الصفحة 123 .

سأمر بين الصفوف لمساعدتكم و مراقبة كراساتكم .

7

54 of 59

النشاط رقم 4

55 of 59

صححوا :

7

1

3

4

1

5

3

5

0

3

6

7

4

2

7

56 of 59

(ة)خاص بالأستاذ

اختتام الدرس

5

57 of 59

انتبهوا جيدا! في المنزل، ستنجزون الأنشطة المتبقية على الصفحتين 122 و 123

58 of 59

إلى اللقاء في الحصة القادمة.

59 of 59

(ة)خاص بالأستاذ

بناء على إنجازات المتعلمين خلال الممارسة المستقلة