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Lenguas, dialectos y naciones: un estudio del paisaje semiótico de la zona sur-este de Santiago Centro, Chile

Jorge Sandoval Cárcamo

Isaac Galassi

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XX Congreso Internacional ALFAL ENERO 2024 – UDEC, Concepción, Chile.

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Introducción

Chile s. XXI → Proceso de inmigración de comunidades latinoamericanas, caribeñas, y europeas provenientes de países como Colombia, Haití, Venezuela, y España (Stefoni, 2018; Jara, Romero-Valiente y Hidalgo-Capitán, 2015)

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Fuente: Análisis SJM a partir de estimaciones INE y DEM diciembre 2021

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Introducción

Fuente: SJM en base a INE y DEM diciembre 2021

Región

Porcentaje migrantes

Metropolitana

61,3%

Antofagasta

7,2%

Valparaíso

6,3%

Tarapacá

4,9%

Otros

20,3%

Total

1.482390

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Introducción

Llegada de comunidades inmigrantes (Zimmerman y Morgenthaler García, 2007)

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  • Contacto de distintas lenguas y variedades geolectales del español
  • Cambio del paisaje lingüístico de los espacios donde se asientan
  • Proceso de socialización y renegociación discursiva de su identidad

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Estudiar el paisaje semiótico (Jaworski y Thurlow, 2010) y lingüístico de la zona sur-este de la comuna de Santiago Centro, RM, Chile.

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Marco teórico

Paisaje Lingüístico → multidisciplinar: sociolingüística, dialectología, estudios urbanos, etnolingüística, semiótica, etc.

Visibilidad y prominencia de las lenguas en los carteles públicos y comerciales de un territorio o región determinada (Landry y Bourhis, 1997).

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Paisaje Semiótico → denominación más amplia en comparación a PL.

Implica considerarlos como conjuntos de textos verbales, imágenes, objetos y seres humanos situados y expuestos en una esfera pública en permanente cambio (Shohamy y Waksman, 2009)

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Marco teórico

PS en contexto migratorio

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A través de textos e imágenes expuestos en negocios y restaurantes, las comunidades se hacen visibles en los contextos urbanos, donde lengua y sociedad se encuentran no sólo con fines comunicativos, sino también como expresión de la vitalidad y del sentir de los integrantes de una comunidad (Ariolfo, 2019).

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Lingüística de la migración:

Se propone englobar todos los aspectos que atañen a la relación lengua-migración. Se distinguen tres ámbitos: la sociedad/cultura/lengua en el lugar de origen, los migrantes mismos y la sociedad receptora (Zimmermman y Morgenthaler García, 2007).

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Marco teórico

PL/PS del español:

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Argentina, Río Negro y Buenos Aires (Pichilef, 2021; Haydee, 2020).

Ciudades de España (Gómez-Pavón y Quilis, 2021); y en Italia (Carpani, 2008; Morelli y de Hériz, 2012; Ariolfo, 2019), en contexto del español como lengua migratoria (multilingüismo)

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PL/PS en Chile: trabajos sobre el estallido social.

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Del Valle, 2020; Vásquez-Bustos, 2022; Rosillo, 2021; Cárdenas-Neira y Pérez-Arredondo (2023)

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Tesis de Mg. PL en Valparaíso (Rosa, 2016): influencia del turismo en PL Valpo. Google Street View, Diacronía.

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Problematización y objetivos

Problema: aunque en Chile, en general, y en la RM, en específico, se registra un alza en la población migrante, existen pocos estudios sobre PL/PS en Chile y Santiago.

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OG: Analizar el espacio semiótico y lingüístico de la zona sur-este de Santiago Centro de Chile sobre carteles de locales de comida y restaurante.

  • OE: Identificar lenguas, dialectos y culturas representadas en los carteles de la zona sur-este de Santiago Centro de Chile.
  • OE: Categorizar los recursos semióticos y lingüísticos empleados para representar distintas lenguas, dialectos y culturas representadas en los carteles de la zona sur-este de Santiago Centro de Chile.

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Método

  • 83 carteles
  • Fotografías tomadas entre octubre

y noviembre de 2023

  • Unidades mínimas (imagen y texto

en carteles)

  • Minimarket y Restaurantes.
  • Sur-este de Santiago Centro de Chile
  • Cuantitativo (frecuencias absolutas

y relativas. Sin análisis estadístico inferencial.

Estadística descriptiva)

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Resultados

  • Lenguas en los nombres de locales
  • Multilingüismo vs monolingüismo
  • Combinaciones de lenguas
  • Dialectos diferenciados en el PL
  • Culturas representadas en el espacio semiótico
  • Recursos multimodales para representar culturas
  • Recursos lingüísticos para representar culturas

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Total de carteles: 83

Total de instancias de una lengua: 107

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Total de carteles: 83

Total de combinaciones de lenguas: 23

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  • Calle: Serrano
  • Idioma: inglés

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  • Calle: Serrano
  • Idioma: español

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  • Calle: Serrano
  • Idioma: Mandarín-español

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  • Calle: San Diego
  • Dialecto/cultura: Venezuela
  • Recurso: léxico idiosincrático

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  • Calle: San Francisco
  • Dialecto/cultura: Chile
  • Recurso: léxico

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  • Calle: San Diego
  • Dialecto/cultura: Venezuela
  • Recurso: morfología

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  • Calle: San Diego
  • Dialecto/cultura: Venezuela
  • Recurso: composición léxica - toponimia

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Resultados

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  • Calle: Arturo Prat
  • Cultura: Asia
  • Recurso: patrimonio geográfico

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  • Calle: San Diego
  • Cultura: Ecuador y Chile
  • Recurso: banderas (yuxtaposición)

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  • Calle: San Diego
  • Cultura: Venezuela, China, y Chile
  • Recurso: banderas (sincretismo)

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  • Calle: Arturo Prat
  • Cultura: Venezuela y Chile
  • Recurso: banderas (sincretismo)

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Discusión: matrices explicativas

PS e identidad cultural

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Identidad cultural que nace del sentido de pertenencia a una comunidad circunscrita a un lugar (Tuan, 2007)

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Recursos lingüísticos: el uso de toponimia y fraseología idiosincrática de los países de origen como expresión de identidad cultural.

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Recursos visuales: Sincretismo cultural en la yuxtaposición y conjunción de banderas, conceptos y comidas (sabor chilevenezolano).

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Comida y PL: La comida mantiene el vínculo con la cultura de origen de manera viva, directa, física, porque se percibe de manera instantánea, se crea un punto de contacto concreto con lo que en realidad está lejos en el tiempo y en el espacio (Ariolfo, 2019).

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Discusión: matrices explicativas

PS y Multilingüismo

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La frecuencia y (no)presencia de lenguas en el espacio público puede ser índice de su vitalidad y de su situación sociolingüística (Gómez-Pavón y Quilis, 2021; Cárdenas-Neira y Pérez-Arredondo, 2023)

Contexto migratorio y estigmatización: x ej.: caso del creole haitiano que no está representado en la muestra y que, sin embargo, registra alto porcentaje de migrantes.

En comparación con lenguas/culturas como el inglés y el español que gozan de un estatus hegemónico (Ariolfo, 2019) y que, por lo tanto, tienen mayor presencia en el PS.

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Conclusiones

  • Estudio del PS en sur-este Santiago Centro. 83 fotografías.
  • Resultados:
    • Mayor cantidad de monolingüismo. Venezuela, cultura más representada en términos dialectales y semióticos. Coincide con contexto migratorio.
    • Alto uso de toponimia
    • Uso de composición léxica y la yuxtaposición y conjunción de banderas, representó instancias de sincretismo cultural.
  • Matrices explicativas
    • PL como identidad cultural y/o lingüística.
    • Multilingüismo: la (no)aparición de lenguas en PL puede ser índice de vitalidad y situación sociolingüística → inglés/español vs creole haitiano.

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Limitaciones y proyecciones

  • Se proyecta ampliación de corpus.
  • Para hablar de identidad cultural y/o lingüística es necesario recoger complementariamente otros datos: entrevistas/grupos focales/encuesta, etc. que permitan relevar la opinión de sujetos migrantes.
  • Comparar PL en carteles de locales establecidos v/s no oficiales.

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Bibliografía

Ariolfo, R. (2019). Comida, lengua e identidad en el paisaje lingüístico. Orillas Rivista D’ispanistica, 8, 629–652. https://doi.org/2-s2.0-85078833211

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Cárdenas-Neira, C. y Pérez-Arredondo, C. (2023). Paisajes semióticos de protesta y recontextualización de memorias históricas durante la revuelta social chilena (2019-2020). Árboles y Rizomas, 5(2), 76-93. https://doi.org/10.35588/ayr.v5i2.6483

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Carpani, D. (2008). Dallo spagnolo all’italiano e ritorno. La lingua immigrata trastrada e scuola. En Capanaga, P., Carpani, D.; de Hériz, A. de Hériz (eds.): Convergencias y creatividad. El español en el umbral del tercer milenio, Bologna: Bononia University Press, 25-38.

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Del Valle (2020, July 23). Chile lenguajea. Paisaje glotopolítico del estallido. Recuperdo el Enero 22, 2024, de Anuario de Glotopolítica https://glotopolitica.com/indiceaglo3/chile-lenguajea-paisaje-glotopolitico-del-estallido/

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Gómez-Pavón, A., y Quilis, M.. (2021). El paisaje lingüístico de la migración en el barrio de Ruzafa en Valencia: una mirada a través del tiempo. Cultura, Lenguaje Y Representación, 25, 135–154. https://doi.org/10.6035/clr.2021.25.8

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González, Pizarro, J. A. (2020). Desde la influencia del darwinismo social hasta el imperio de los derechos humanos. Inmigración en

Chile entre 1907 y 2018. Estudios de derecho, 77(169), 323-348.

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Haydee, Y. (2020). Lenguas e imágenes en la cartelería comercial: concurrencias en un paisaje lingüístico argentino. Revista de Filología de La Universidad de La Laguna, (41), 161–182. https://doi.org/10.25145/j.refiull.2020.41.08

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Jara Rodríguez-Fariñas, M., Romero-Valiente, J. M., y Hidalgo-Capitán, A. L. (2015). Los exiliados económicos: La tercera oleada de emigración española a Chile (2008-2014). Revista de Geografía Norte Grande, (61), 107-133.

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Jaworski, A., y Thurlow, C. (Eds.). (2010). Semiotic landscapes: Language, image, space. A&C Black.

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Landry, R., y Bourhis, R. (1997). Linguistic landscape and ethnolinguistic vitality. Journal of Language and Social Psychology, 16(1), 23-49. https://doi.org/10.1177/0261927X970161002

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Bibliografía

‌Morelli, M. y De Hériz, A. (2012). Comunicación y mediación en el ámbito sanitario del territorio genovés. En Cassol, A, Gherardi, F., Guarino, A., Mapelli, G.; Matte Bon, F.; Taravacci, P. (eds.): Il dialogo. Lingue, letterature, linguaggi, culture, Roma: AISPI Edizioni, 315-323.

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Zimmermann, K. y García, L. (2007). Introducción, ¿lingüística y migración o lingüística de la migración?: de la construcción de un objeto científico hacia una nueva disciplina. Revista Internacional de Lingüística Iberoamericana, (10), 7–20. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2486165