3. nodarbība 7. klases skolēniem

«KAD SOCIĀLAS PROBLĒMAS RISINĀŠANAI UZSĀKT SOCIĀLO UZŅĒMĒJDARBĪBU?»

Mācību un metodiskie materiāli pedagogiem par sociālo uzņēmējdarbību ​

Kad sociālas problēmas risināšanai�uzsākt sociālo uzņēmējdarbību?

Mērķis: Salīdzināt brīvprātīgo darbu un sociālo uzņēmējdarbību kā sociālo problēmu risināšanas veidus.

Kad sociālas problēmas risināšanai�uzsākt sociālo uzņēmējdarbību?

Sasniedzamie rezultāti:

• Grupās izveido pārskatu par kopīgo un atšķirīgo brīvprātīgo darbā sociālajās akcijās un darbu sociālajā uzņēmējdarbībā.
• Grupās veido kopienas sociālo problēmu pārskatu, nosakot to risinājumu īstermiņa un ilgtermiņa mērķus.
• Mācās izvērtēt un noteikt, kura risināšanas pieeja — brīvprātīgais darbs vai sociālā uzņēmējdarbība — nodrošinās kopienas sociālās problēmas risināšanā ilgtspējīgāku ietekmi.

​

Viedokļu apmaiņa

Ko jūs zināt par brīvprātīgo darbu?

Vai varat minēt kādus brīvprātīgā darba piemērus?

Ko jūs zināt par sociālo uzņēmējdarbību?

Kādi ir sociālās uzņēmējdarbības mērķi?

Dizainā izmantotie grafiskie elementi: @victoruler via Canva.com

Jēdzieni

Sociālā ietekme: Pozitīvas pārmaiņas sabiedrībā, ko rada organizācijas vai indivīda darbības.

Piemēri: Brīvprātīgo palīdzība dzīvnieku patversmē ir uzlabojusi dzīvnieku dzīves apstākļus un veicinājusi vairāk dzīvnieku atrast jaunas mājas. Sociālā uzņēmuma ražotās videi draudzīgās rotaļlietas ne tikai iepriecina bērnus, bet arī samazina plastmasas atkritumu daudzumu. Bezpajumtnieku patversmes izveide novadā rada sociālo ietekmi, samazinot bezpajumtnieku skaitu un uzlabojot viņu dzīves apstākļus.

Sociāli atbildīga rīcība: Apzināta rīcība, kas ņem vērā rīcības sekas uz sabiedrību un vidi, un veicina sabiedrības labklājību.

Piemēri: Uzņēmums, kas savā ražošanā izmanto videi draudzīgus materiālus un atbalsta vietējo kopienu, īsteno sociāli atbildīgu rīcību. Brīvprātīgie, kas piedalās upes tīrīšanas talkā, rāda priekšzīmi citiem un veicina izpratni par vides aizsardzību. Sociālais uzņēmums, kas nodarbina cilvēkus ar invaliditāti, sniedz viņiem iespēju iekļauties darba tirgū un justies vērtīgiem sabiedrības locekļiem.

​

​

1. uzdevums darba lapā

Aktualizē pieredzi, klausoties prezentāciju par brīvprātīgo darbu un sociālo uzņēmumu un papildini tekstu!

Dizainā izmantotie grafiskie elementi: @ddaranee via Canva.com

Brīvprātīgā darba likums

«2.pants. Brīvprātīgais darbs

(1) Brīvprātīgais darbs ir organizēts un uz labas gribas pamata veikts fiziskās personas fizisks vai intelektuāls bezatlīdzības darbs sabiedrības labā.

(2) Brīvprātīgajam darbam nav peļņas gūšanas nolūka.»

«3. pants. Brīvprātīgā darba organizētājs

Brīvprātīgo darbu ir tiesības organizēt:

1) biedrībām un nodibinājumiem, tai skaitā arodbiedrībām un to apvienībām;

2) valsts un pašvaldību iestādēm;

3) politiskajām partijām un to apvienībām;

4) sociālajiem uzņēmumiem.»

Avots¹: Brīvprātīgā darba likums, 2015

Dizainā izmantotie grafiskie elementi: @sparklestroke via Canva.com

Brīvprātīgā darba likums

«4.pants. Brīvprātīgā darba veicējs

(1) Brīvprātīgā darba veicējs ir fiziskā persona, kas sasniegusi 13 gadu vecumu.

(2) Personas, kuras sasniegušas no 13 līdz 16 gadu vecumu, ir tiesīgas veikt brīvprātīgo darbu, ja to likumiskais pārstāvis devis rakstveida piekrišanu.

(3) Nepilngadīga persona no mācībām brīvajā laikā veic tās vecumam atbilstošu un tās drošībai, veselībai un tikumībai nekaitīgu brīvprātīgo darbu, kas veicina zināšanu, prasmju, iemaņu un saskarsmes spēju attīstību.

(4) Ar brīvprātīgā darba veicēju neaizstāj nodarbināto.

(5) Īpašus brīvprātīgā darba veicēju atlases kritērijus, tostarp vecumu, iesaistes un apmācības nosacījumus, kas saistīti ar veicamā brīvprātīgā darba specifiku, var paredzēt citos likumos.»

Avots¹ : Brīvprātīgā darba likums, 2015

Dizainā izmantotie grafiskie elementi: @sparklestroke via Canva.com

Sociālā uzņēmuma likums

«2. pants. Sociālā uzņēmuma jēdziens

(1) Sociālais uzņēmums ir sabiedrība ar ierobežotu atbildību, kurai šajā likumā noteiktajā kārtībā piešķirts sociālā uzņēmuma statuss un kura veic saimniecisko darbību, kas rada labvēlīgu un nozīmīgu sociālo ietekmi, nodarbinot mērķa grupas vai uzlabojot dzīves kvalitāti sabiedrības grupām, kuru dzīvi ietekmē sabiedrībai būtiskas problēmas (piemēram, sociālo, veselības aprūpes vai izglītības pakalpojumu sniegšana, kā arī specializētu preču ražošana), vai veicot citas sabiedrībai nozīmīgas darbības, kas rada ilgstošu pozitīvu sociālo ietekmi (piemēram, iekļaujošas pilsoniskas sabiedrības veidošana, atbalsts zinātnei, vides aizsardzība un saglabāšana, dzīvnieku aizsardzība vai kultūras daudzveidības nodrošināšana).»

Avots² : Sociālās uzņēmuma likums, 2017.

Dizainā izmantotie grafiskie elementi: @sparklestroke via Canva.com

Aktivitāte — “Prognozē un pamato!”

Secīgi skaties attēlus un nosaki, vai tajā ir brīvprātīgo darbs vai sociālā uzņēmējdarbība! Pamato savu viedokli!

Dizainā izmantotie grafiskie elementi: @sparklestroke via Canva.com

2. uzdevums darba lapā

Apkopo aktivitātē “Prognozē un pamato!” gūto informāciju, aizpildot tabulu!

Svarīgi! Arī sociālais uzņēmums var veikt gan sociālo uzņēmējdarbību, gan piedalīties un organizēt brīvprātīgo darbu!

Sociālā uzņēmējdarbība

ir preču ražošana un pakalpojumu sniegšana ar vēlmi radīt sociālo ietekmi, izmantojot biznesa metodes.

Brīvprātīgais darbs

ir organizēts un uz labas gribas pamata veikts fiziskās personas fizisks vai intelektuāls bezatlīdzības darbs sabiedrības labā.

Brīvprātīgais darbs vai sociālā uzņēmējdarbība?

Sociālā uzņēmējdarbība un brīvprātīgais darbs

Palīdzēt jauniešiem atrast visdažādākās iespējas – no stipendijām un apmaiņas programmām līdz prakses, brīvprātīgā un pastāvīgā darba iespējām. Ar šādu mērķi izveidots sociālais uzņēmums “Visas Iespējas”.

Tas darbojas jau gandrīz sešus gadus un, līdztekus jau minētajam, piedāvā arī mentoringa programmas un apmācības. Uzņēmums maksas pakalpojumos saņemto peļņu izmanto sociālo mērķu īstenošanā un vienlaikus organizē arī brīvprātīgo darbu.

​

Avots³: LSUA mājaslapa, [b.g.]

Brīvprātīgais darbs vai sociālā uzņēmējdarbība?

Brīvprātīgais darbs

Lielā Talka ir lielākā Latvijas nevalstiskā kustība, kas balstās uz brīvprātīgu līdzdalību vides sakopšanā, atveseļošanā un labiekārtošanā. Tās pamatā ir gudri organizēta sabiedrības iesaiste, iekļaujot visas pašvaldības, skolas, biznesa jomas partnerus, medijus, diasporas organizācijas, un, protams, pats galvenais – katru atsaucīgo talcinieku!

Lielās Talkas idejas autore ir rakstniece Anna Žīgure, bet pati ideja aizgūta no igauņiem, kas vides sakopšanu visas valsts mērogā pirmoreiz rīkoja 2008. gada 3.maijā. Visas trīs Baltijas valstis 2008. gadā ar Talku savā zemē aicināja cilvēkus sniegt dāvanu Latvijas, Lietuvas un Igaunijas 90. gadskārtā, sakopjot zemi.

Avots⁴: Lielā talka mājaslapa, [b.g.]

Brīvprātīgais darbs vai sociālā uzņēmējdarbība?

Sociālā uzņēmējdarbība

Nodarbības siltajos graudos, kanisterapija (suņa asistēta terapija), Montesori medicīniskā pedagoģija, audiologopēds un pat kokles gulta ar vibroakustisko masāžu. To visu apvieno „Atbalsta māja Brīvupes” Latgalē, vienuviet sniedzot rehabilitācijas pakalpojumus un attīstību veicinošas nodarbības bērniem no dažādām sociālajām grupām, kā arī viņu vecākiem. Ideja tik plašam piedāvājumam ir vienkārša – lai bērns var atbraukt uz patīkamu vietu, kur sev jau pazīstamā vidē piedalās dažādās nodarbībās, mainoties tikai speciālistiem, kuri ar viņu strādā.

Avots⁵: LSUA mājaslapa, [b.g.]

Brīvprātīgais darbs vai sociālā uzņēmējdarbība?

Sociālā uzņēmējdarbība

Sociālais uzņēmums „Visi Var” izaudzis no biedrības „Cerību spārni”, kas izveidojās, apvienojoties vecākiem, kuriem bija bērni ar invaliditāti. Uzņēmums nodarbina personas ar invaliditāti, viņu tuviniekus un cilvēkus no sociāli mazaizsargātām grupām. Uzņēmuma darbnīcās saražoto pārdod labdarības veikalā, gūtos ienākumus novirzot dažādu labdarības projektu īstenošanā, sociālā atbalsta sniegšanā, kā arī nepieciešamā aprīkojuma iegādei, lai radītu jaunas darba vietas.

Avots⁶: LSUA mājaslapa, [b.g.]

Brīvprātīgais darbs vai sociālā uzņēmējdarbība?

Brīvprātīgais darbs

«..kad ārā kļūst aizvien siltāks, arvien vairāk cilvēku dodas uz dzīvnieku patversmēm izvest pastaigā suņus, bet ir tādi brīvprātīgie, kas to un arī daudz ko citu dara dzīvnieku patversmēs visa gada garumā. Tā ir kā meditācija un iespēja dot, negaidot pretī, savu motivāciju darboties kā brīvprātīgajiem dzīvnieku patversmē — radio "Naba" raidījumā "Neprātīgi prātīgie" komentēja Liene Kalna, Vadims Čudars un Toms Goiževskis, kuri ar saviem stāstiem ļāva arī ielūkoties brīvprātīgo dzīvnieku draugu ikdienā.»

Avots⁷: Lapiņa, 2024.

Brīvprātīgais darbs vai sociālā uzņēmējdarbība?

Brīvprātīgais darbs

Iestājoties vēsākam laikam, vairākās vietās Rīgā darbību uzsāk zupas virtuves. Strauji palielinās arī cilvēku skaits, kas dienā vēlas bezmaksas ēdienreizi, iespējams pat vienīgo dienā. Viens no svarīgākajiem aspektiem šajās virtuvēs ir tieši brīvprātīgo darbs.

Avots ⁸ : LSM mājaslapa, 2008

Aktivitāte — darbs grupās

1. solis: uzzīmējiet Venna diagrammu, izmantojot paraugu;
2. solis: izlasiet un pārrunājiet katru balstvārdu kartīti;
3. solis: vienojieties un novietojiet kartītes atbilstošajās Venna diagrammas daļā;
4. solis: sagatavojieties prezentēt savu darbu un pamatot izvēli.

Dizainā izmantotie grafiskie elementi: @pixabay via Canva.com

Venna diagramma paraugs

Atšķirīgais ir jānovieto zem katra jēdziena, kopīgais vidū starp jēdzieniem.

3. uzdevums darba lapā

Klausies grupu prezentācijas un aizpildi brīvprātīgā darba un sociālās uzņēmējdarbības salīdzinājumu!

Dizainā izmantotie grafiskie elementi: @ddaranee via Canva.com

Atceries!

Sociālā problēma ir sabiedrībā pastāvoša situācija vai parādība, kas rada negatīvas sekas lielam cilvēku skaitam un prasa kolektīvu rīcību tās risināšanai.

Dizainā izmantotie grafiskie elementi: @sparklestroke via Canva.com

Sociālās problēmas pasaulē un Latvijā

Mūsu kopienas sociālo problēmu datu bāze

Dizainā izmantotie grafiskie elementi: @deemakdaksina via Canva.com

4. uzdevums darba lapā

Izpēti zemāk ievietoto tabulu!

Izmantojot tajā esošo informāciju, ieraksti piemērus sociālas problēmas risināšanai!

Dizainā izmantotie grafiskie elementi: @ddaranee via Canva.com

Aktivitāte — pieredzes apmaiņa

Kādas problēmas jūs redzat savā skolā/kopienā?

Kā šīs problēmas ietekmē cilvēkus?

Kā jūs jūtaties, saskaroties ar šīm problēmām?

Dizainā izmantotie grafiskie elementi: @victoruler via Canva.com

5. uzdevums darba lapā

Darbojoties pārī vai grupā izveidojiet jaunu piemēru savas skolas

“Mūsu kopienas sociālo problēmu datu bāzei”!

Izmantojiet zemāk norādītos padomus un darba lapā esošo tabulu uzmetuma veidošanai!

Dizainā izmantotie grafiskie elementi: @ddaranee via Canva.com

Aktivitāte – datu bāzes papildināšana

• Identificējiet sociālo problēmu savā kopienā (piemēram, skolā, pilsētā/pagastā).
• Aprakstiet problēmu detalizēti, iekļaujot:

Problēmas būtību: Īsi un skaidri paskaidro, kāda ir problēma.

Cēloņus: Kāpēc, tavuprāt, šī problēma pastāv?

Sekas: Kā šī problēma ietekmē cilvēkus un vidi?

Iesaistītās puses: Kuri cilvēki vai grupas ir tieši vai netieši saistīti ar šo problēmu?

• Ilustrējiet problēmu ar zīmējumu vai attēlu.
• Pievienojiet savu aprakstu un ilustrāciju "Mūsu kopienas sociālo problēmu datu bāzei".

Dizainā izmantotie grafiskie elementi: @pixabay via Canva.com

Piemērs no kādas kopienas pieredzes

Dizainā izmantotie grafiskie elementi: @cgdeaws-images via Canva.com

Problēma: Skolas pagalmā trūkst atkritumu urnu.

Apraksts: Skolēniem nav kur izmest atkritumus, tāpēc tie tiek mesti zemē. Tas piesārņo vidi un rada nepatīkamu skatu.

Problēmas cēlonis varētu būt nepietiekams atkritumu urnu skaits vai to neērta izvietošana. Ar šo problēmu saskaras gan skolēni, gan skolotāji, gan apkārtnes iedzīvotāji.

Sekas:

Vides piesārņojums: Atkritumi, kas tiek izmesti zemē, piesārņo augsni un ūdeni, kaitējot augiem un dzīvniekiem.

Neestētiska vide: Pamesti atkritumi rada nepatīkamu skatu un padara skolas pagalmu nepievilcīgu.

Iespējamie veselības riski: Atkritumi var piesaistīt grauzējus un kukaiņus, kas var pārnēsāt slimības.

Negatīva ietekme uz skolas tēlu: Netīrs skolas pagalms var radīt negatīvu iespaidu uz vecākiem, viesiem un potenciālajiem skolēniem.

6.uzdevums darba lapā

Izmanto skolā veidoto “Mūsu kopienas sociālo problēmu datu bāzi” un izvēlies vienu problēmu, kura, Tavuprāt, ir šobrīd aktuālākā! Pamato savu izvēli!

Dizainā izmantotie grafiskie elementi: @ddaranee via Canva.com

Atceries!

Īstermiņa mērķi

Tie ir mērķi, kurus plāno sasniegt drīzumā, piemēram, dienas, nedēļas vai mēneša laikā.

​

Tie ir kā mazi soļi ceļā uz lielāku mērķu sasniegšanu.

Noorganizēt atkritumu savākšanas talku parkā.

Uzrakstīt rakstu skolas avīzei par sociālo problēmu.

​

​

Ilgtermiņa mērķi

Tie ir mērķi, kuru sasniegšanai nepieciešams ilgāks laiks, piemēram, mēneši, gadi vai pat visa dzīve.

​

Tie ir lielāki un nozīmīgāki mērķi, kas prasa vairāk laika, pūļu un plānošanas.

Kļūt par veterinārārstu.

Izveidot sociālo uzņēmumu, kas palīdzēs risināt bezpajumtniecības problēmu.

​

​

Dizainā izmantotie grafiskie elementi: @sparklestroke via Canva.com

Aktivitāte — darbs grupās

1. solis: izvēlieties 1 aktuālāko sociālo problēmu kopienā;

2. solis: visiem grupas dalībniekiem secīgi iejūtoties kādā no lomām, meklējiet idejas risinājumam;

3. solis: diskutējiet, izvērtējiet pēc kritērijiem un vienojieties par atbilstošākajiem problēmas risinājumiem;

4. solis: sagatavojiet prezentāciju, kurā norādiet:

• problēmas aprakstu,
• piedāvāto risinājumu (brīvprātīgais darbs un/vai sociālā uzņēmējdarbība).
• risinājuma pamatojumu, izmantojot dotos kritērijus.

Dizainā izmantotie grafiskie elementi: @pixabay via Canva.com

Lomu raksturojums

Dizainā izmantotie grafiskie elementi: @sensvector via Canva.com

Kopienas iedzīvotāji: cilvēki, kurus tieši ietekmē sociālā problēma.

Kopienas pašvaldības darbinieki: atbildīgi par sociālo problēmu risināšanu kopienā.

Uzņēmēji: var piedāvāt risinājumus, izmantojot sociālo uzņēmējdarbību.

Žurnālists: atbildīgs par problēmas izpēti un informācijas vākšanu, kā arī par risinājumu popularizēšanu un sabiedrības informēšanu.

Skolas pārstāvis: pārstāv skolas intereses un piedāvā risinājumus, kas ir saskaņā ar skolas politiku un iespējām.

Kritēriji risinājumu izvērtējumam (1)

Ilgtspējība: Vai risinājums nodrošinās ilgtermiņa ietekmi?

Efektivitāte: Vai risinājums efektīvi risinās problēmu?

Resursi: Vai risinājumam ir pieejami nepieciešamie resursi (finanses, cilvēkresursi, laiks)?

Ietekme uz kopienu: Kā risinājums ietekmēs dažādas kopienas grupas?

Kritēriji risinājumu izvērtējumam (2)

Ilgtspējība — vai risinājums darbosies ilgtermiņā?

Ilgtspējīgs risinājums ir tāds, kas ne tikai novērš problēmu īstermiņā, bet arī rada pozitīvas pārmaiņas ilgtermiņā.

Piemērs. Ja mērķis ir sakopt parku vienai dienai, brīvprātīgo talka ir labs risinājums. Bet, ja mērķis ir nodrošināt parka pastāvīgu uzturēšanu un attīstību, tad ilgtspējīgāks risinājums būtu sociālais uzņēmums, kas nodarbojas ar parka apsaimniekošanu, radot darba vietas sociālās atstumtības riskam pakļautām iedzīvotāju mērķgrupām.

Brīvprātīgais darbs

bieži vien ir efektīvs īstermiņa mērķu sasniegšanai, piemēram, ātrai palīdzības sniegšanai vai vienreizējas akcijas organizēšanai.

Sociālā uzņēmējdarbība

ir labāk piemērota ilgtermiņa mērķu sasniegšanai, jo tā var nodrošināt pastāvīgu finansējumu un ilgtspējīgu darbību.

Kritēriji risinājumu izvērtējumam (3)

Efektivitāte — vai risinājums tiešām risina problēmu?

Efektīvs risinājums ir tāds, kas tiešām palīdz novērst problēmu un sasniegt izvirzītos mērķus.

Piemērs. Ja mērķis ir sniegt palīdzību plūdu vai vētras upuriem, brīvprātīgie var operatīvi iesaistīties glābšanas darbos un palīdzības sniegšanā. Savukārt ar sociālo uzņēmējdarbību varētu ilgtermiņā palīdzēt atjaunot infrastruktūru un nodrošināt atbalstu cietušajiem, arī, izmantojot atkritumu pārstrādi, ražot produkciju, kura ļauj iedzīvotājiem tikt pasargātiem no dabas stihijām.

Brīvprātīgais darbs

var būt efektīvāks īstermiņa mērķu sasniegšanai.

Sociālā uzņēmējdarbība

var efektīvāk nodrošināt ilgtermiņa mērķus un dot plašāku ietekmi.

Kritēriji risinājumu izvērtējumam (4)

Resursi — vai risinājumam pietiek resursu?

Lai īstenotu risinājumu, ir nepieciešami dažādi resursi — finanses, cilvēkresursi (brīvprātīgie, speciālisti), laiks, materiāli utt.

Piemērs: Brīvprātīgie var organizēt labdarības koncertu, lai savāktu līdzekļus vientuļo pensionāru atbalstam, bet sociālajā uzņēmējdarbībā varētu izveidot ēdināšanas pakalpojumu, kas piegādā lētas un veselīgas pusdienas senioriem, vienlaikus nodrošinot darbavietas jauniešiem no maznodrošinātām ģimenēm.

Brīvprātīgais darbs

bieži vien balstās uz cilvēku labas gribas un entuziasma, un tam var būt ierobežoti finanšu resursi.

Sociālā uzņēmējdarbība

var piesaistīt investīcijas un gūt peļņu, kas ļauj ilgtspējīgi finansēt darbību un sasniegt ilgtermiņa mērķus.

​

Kritēriji risinājumu izvērtējumam (5)

Ietekme uz kopienu — kā risinājums ietekmēs dažādas cilvēku grupas?

Risinājumam jābūt tādam, kas rada pozitīvas pārmaiņas visai kopienai — gan tiem, kurus problēma skar tieši, gan citus iedzīvotājus.

Piemērs. Brīvprātīgie var organizēt pasākumus, kas stiprina kopienas saites, sadarbību, bet sociālā uzņēmējdarbībā varētu nodarbināt vietējos iedzīvotājus un piedāvāt pakalpojumus, kas uzlabo dzīves kvalitāti kopienā.

Brīvprātīgais darbs

veicināt kopības sajūtu un iedzīvotāju iesaistīšanos.

Sociālā uzņēmējdarbība

var radīt jaunas darbavietas, nodrošināt pakalpojumus un veicināt ekonomisko attīstību.

Aktivitāte

1. Klasē pie sienām ir izvietoti uzraksti: "Jā", "Nē", "Šaubos".
2. Secīgi tiks lasīti 4 apgalvojumi.
3. Nostājies atbilstoši savam viedoklim!
4. Klausies citu viedokļus! Tu drīksti mainīt savu viedokli un nostāties pie citas atbildes.

Dizainā izmantotie grafiskie elementi: @sparklestroke via Canva.com

Viedokļu apmaiņa par apgalvojumiem

1. Sociālā uzņēmējdarbība ir piemērota tad, ja problēmas risināšanā var iesaistīt biznesa principus.
2. Sociālo uzņēmējdarbību vajadzētu uzsākt, ja problēmas risināšanai nepieciešams ilgtermiņa risinājums un pastāvīgs finansējums.
3. Sociālo uzņēmējdarbību var uzsākt, ja ir iespējams piesaistīt investīcijas un radīt ilgtspējīgu biznesa modeli.
4. Sociālo uzņēmējdarbību vajadzētu apsvērt, ja brīvprātīgais darbs nespēj nodrošināt pietiekamus resursus vai ilgtspējīgu ietekmi.

Dizainā izmantotie grafiskie elementi: @victoruler via Canva.com

Novērtēsim sasniegto!

Mērķis: Salīdzināt brīvprātīgo darbu un sociālo uzņēmējdarbību kā sociālo problēmu risināšanas veidus.

Izmantoto avotu saraksts

Avots¹: Brīvprātīgā darba likums (2015) Tiešsaiste. Pieejams: https://likumi.lv/ta/id/275061-brivpratiga-darba-likums

Avots²: Sociālās uzņēmuma likums (2017) Tiešsaiste. Pieejams: https://likumi.lv/ta/id/294484-sociala-uznemuma-likums

Avoti³: LSUA [b.g.] Visas iespējas. Tiešsaiste. Pieejams: https://sua.lv/visas-iespejas/

Avots⁴: Lielā talka. [b.g.] Lielā talka. Tiešsaiste. Pieejams: https://talkas.lv/liela-talka/

Avots⁵: LSUA, [b.g.] Atbalsta mājas Brīvupes. Tiešsaiste. Pieejams: https://sua.lv/atbalsta-maja-brivupes/

Avoti⁶: LSUA, [b.g.] Visi Var. Tiešsaiste. Pieejams: https://sua.lv/visi-var/

Avoti⁷: Lapiņa L. (2024) Cenšamies suņiem atgriezt ticību cilvēkam. Saruna ar dzīvnieku patversmes brīvprātīgajiem. Tiešsaiste. Pieejams: https://www.lsm.lv/raksts/dzive--stils/sarunas/04.05.2024-censamies-suniem-atgriezt-ticibu-cilvekam-saruna-ar-dzivnieku-patversmes-brivpratigajiem.a552757/

Avoti⁸: : LSM. (2008) Sāk darboties vairākas zupas virtuves. Tiešsaiste. Pieejams: https://www.lsm.lv/raksts/zinas/latvija/sak-darboties-vairakas-zupas-virtuves.a50108/

​