3 of 14

У зв’язку зі скасуванням Всеукраїнських олімпіад у 2020/2021 навчальному році, Федерація олімпіадного програмування прийняла рішення провести Всеукраїнську олімпіаду з програмування у 2021-му році.


грудень 2020 - січень 2021 р. перший етап	145 учасників
24 січня та 6 лютого 2021 року другий етап	94 учасники
27-28 лютого 2021 року третій етап	19 учасників 3 учні - 11 класу, 4 учні - 10 класу, 4 учні - 9 класу, 1 учень - 8 класу, 1 учень - 7 класу, 5 учнів - 6 класу
27-28 березня 2021 року четвертий етап	Олійник Андрій, який отримав диплом 2 ступеня і пройшов на відбори на міжнародну олімпіаду з інформатики

4 of 14

6 of 14

Волинська Інтернет-олімпіада з інформатики

Метою Інтернет-олімпіади є стимулювання творчого самовдосконалення дітей та молоді; виявлення обдарованих дітей та залучення їх до Всеукраїнського олімпіадного руху; підвищення інтересу до поглибленого вивчення програмування; стимулювання інтересу учнів до оволодіння сучасними інформаційними технологіями, сприянню широкому залученню обдарованої молоді до інтелектуальних змагань; виявленню, поширенню, впровадженню в навчально-виховний процес прогресивних форм і методів навчання; стимулюванню інтересу учнів до оволодіння методикою розв’язування олімпіад них задач.

При плануванні та підготовці до уроків вчителю варто зважати на основні принципи шкільної інформатики:

застосування на практиці отриманих знань та навичок, розвиток предметних та ключових компетентностей учнів;

спрямованість на реальне життя та інтеграцію з іншими предметами;

активне навчання та творчість;

інновації як в освіті, так і в технологіях;

спільна навчальна діяльність через роботу в парах та малих групах;

створення нових інформаційних продуктів та пошук нових знань;

вільний вибір програмних засобів та онлайн-сервісів для навчальної та практичної діяльності, у тому числі можливість використання вільно поширюваного програмного забезпечення як альтернативи пропрієтарним програмним продуктам;

використання безпечних веб-середовищ та дотримання конфіденційності мережевої особистості учнів;

дотримання авторських прав розробників програм, добропорядне використання контенту.

Учень повинний відчути, чи подобається йому писати програмний код.

Це допоможе йому при виборі спеціальності для вступу, а в майбутньому при влаштуванні на роботу.

Наведу декілька прикладів.

Учень писав наукову “Сайт “Родовід”. За рік він освоїв HTML, CSS, JavaScript, Php/

Поступив в львівську політехніку, зразу ж почав писати сайти на курсові роботи, брав замовлення через фріланс, зараз працює на фірмі пише сайти під фрейворк Laraveri/ Приходив, дякував і казав, що поштувхом було написання першого сайт і відчув що це моє.

Учням потрібно давати вибір, зацікавлювати \х.

Ще один приклад. Учень 8 класу на уроках вивчав Лазарус, прийшов після уроків сказав показати С++ (не те)) Потім HTML, JavaScript відчув що його і написав цілу програму ...

7 of 14

Волинська Інтернет-олімпіада з інформатики

Класи	6	7	8	9	10	11	Всього
Всього	12	9	18	58	42	31	170
м.Луцьк	10	6	7	15	22	9	69

Призові 2-3 місця, програємо Колки, Горохову.

Але з 31 призового 20- м. Луцьк

1	2	3
0	9	11

8 of 14

Волинська Інтернет-олімпіада з інформатики

Луцький НВК "Гімназія №14 імені Василя Сухомлинського" (учителі Гісь Ігор Володимирович);
Луцька гімназія №4 імені Модеста Левицького» (учитель Омелян Петро Павлович);
Луцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 23 (учитель Чашук Олександр Федорович)),
Луцький ліцей №27, Луцький міський Центр науково-технічної творчості учнівської молоді (учитель Стеблевець Олександр Олександрович);

Луцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №19 (учитель Андрієнко Мар'ян Андрійович )
Луцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2 (учитель Бондарчук Жанна Ананіівна )
Луцька спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 (учитель Відринський Богдан Володимирович)
Луцька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів №13 (учителі Гесь Олена Володимирівна Снитюк Вікторія Олегівна )
Луцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 16 (учитель Матвіюк Алла Михайлівна)
НВК №26 (учителі Друкачук Юрій Олексійович, Музичук Юрій Юрійович)
Луцький ліцей №25 (учитель Новосад Олександр Іванович)
Луцька гімназія №21 імені Михайла Кравчука (учителі Сапожнік Ірина Віталівна, Понепаліак Андрій Андрійович)
Луцька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №11-колегіум Луцької міської ради (учитель Харічева Ірина Миколаївна)
Луцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №20 (учитель Чорнобай Тетяна Петрівна)
Луцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22 (учитель Шум Юрій Петрович)

Княгининівський НВК (учителі Сацик Олена Степанівна, Оксентюк Сергій Володимирович)

9 of 14

Студентська олімпіада з програмування� (AUCPC-2020)

26 вересня 2020 року в он-лайн режимі проходив І етап Всеукраїнської студентської олімпіади з програмування в рамках 1/8 чемпіонату світу (AUCPC-2020).
Учнівських команд було 3: 1 команда збірна учасників IV етапу Всеукраїнської олімпіади з інформатики, 2 - з Луцького НВК «Гімназія №14 імені Василя Сухомлинського».

Командп	Задпчі (12)	Місце (100)
s_Lutsk-Olymp	6	9
s_Lutsk-Gimn14-10	4	50
s_Lutsk-Gimn14-8-10	4	61

10 of 14

Студентська олімпіада з програмування� (AUCPC-2020)

13 лютого 2021 року в он-лайн режимі на базі кабінету інформатики ВІППО проходив ІІ етап Всеукраїнської студентської олімпіади з програмування в рамках 1/4 чемпіонату світу (AUCPC-2021).
Команда s_Lutsk-Olymp у складі: Олійника Андрія Сергійовича, учня 10 класу опорного закладу навчально виховний комплекс "Колківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - ліцей", Деркача Андрія Ігоровича, учня 11 класу комунального закладу "Луцький навчально-виховний комплекс "Гімназія №14 імені Василя Сухомлинського" Луцької міської ради Волинської області", розв’язала 7 з 12 задач і посіла 25 місце зі 278 команд всієї України та 5 місце серед учнівських команд.

Командп	Задпчі (12)	Місце (278)
s_Lutsk-Olymp	7	25

11 of 14

ШКОЛА �ОЛІМПІЙСЬКОГО РЕЗЕРВУ �З ІНФОРМАТИКИ

сприяють розвитку логічного мислення в учнів;
визначають вміння записувати базові структури алгоритмів: слідування, розгалуження, цикл;
визначають рівень програмування учня, тобто вміння записувати програмний код розв’язку за описаним алгоритмом;
дозволяють виявити вміння учнів підбирати і використовувати алгоритми при розв’язуванні задач;
надають досвід для олімпіад.

Розв’язують задачі, які

Середа

15.00-17.00

ВІПО

Кабінет 24

12 of 14

Повідомлення про кількісний склад учасників IV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад у 2021/2022

У зв’язку з карантинними обмеженнями у 2019/2020 та 2020/2021 навчальних роках (двічі підряд) IV етап Всеукраїнських учнівських олімпіад не проводився. За таких умов, відповідно до чинного Положення про проведення Всеукраїнських учнівських олімпіад, рейтинг команд регіонів для участі у IV етапі змагань не визначається і всі команди мають формуватися у складі однакової кількості учнів, по одному від кожної паралелі класів, для яких проводяться відповідні змагання, тобто, 4 або 3 учні відповідно.
Інформатика – 3 учні, інформаційні технології - 2 учні

Є наказ про Всеукраїнські Інтернет-олімпіади

Інформатика - на базі Комунального закладу «Вінницький фізико-математичний ліцей № 17»

(https://new.netoi.org.ua/ https://olymp.vinnica.ua/ )

інформаційні технології — на базі Українського фізико-математичного ліцею Київського національного
університету імені Тараса Шевченка

(https://sites.google.com/view/ukrolimpi )

1 of 14

2 of 14

3 of 14

4 of 14

5 of 14

6 of 14

7 of 14

8 of 14

9 of 14

10 of 14

11 of 14

12 of 14

13 of 14

14 of 14