Curriculum Night

6th-8th Grade

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Noche de Curriculo

6to-8vo Grado

September 5, 2025

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Meet the Teacher Team

Conozca al Equipo de Maestros

Meet the Special Education Team

Conozca al Equipo de Educación Especial

Meet the Student Support Team

Conozca al Equipo de Apoyo Estudiantil

Arrival & Dismissal

Llegada y Despedida

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Arrival

• 7:30am-8:00am at DOOR 3
• HR from 8:10am-8:30am

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Dismissal

• 3:00pm at DOOR 1
• Students with younger siblings exit the building and meet their sibling at their dismissal door.
• 3:15pm Algebra students at DOOR 3

Llegada

• 7:30am-8:00am en PUERTA 3
• HR de 8:10am-8:30am

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Despedida

• 3:00pm en PUERTA 1
• Estudiantes con hermanos menores salen del edificio y se encuentran con sus hermanos en su puerta de salida.
• 3:15pm estudiantes de Algebra en PUERTA 3

Middle School Schedule

Horario de la Escuela Intermedia

Enrichment Schedule

Horario de Enriquecimiento

Uniform Expectations

Expectativas de Uniforme

Friday Dress Code Expectations

Expectativas de Vestimenta de los Viernes

• Students with PE on Friday, should wear comfortable enough clothing to be able to participate in PE effectively.
• Follow school appropriate clothing guidelines:
• Avoid offensive words, images, and symbols.
• Tops must cover shoulders and midsection.
• Shorts, skirts, and dresses should be an appropriate length.
• No Crocs.
• Clothing should not expose undergarments.

• Estudiantes con Educación Física los Viernes, deben usar ropa cómoda para poder participar en las actividades de gimnasio.
• Sigan las medidas apropiadas de vestuario:
• Evitar palabras ofensivas, imagenes, y simbolos.
• Las camisetas deben cubrir hombros y abdomen.
• Pantalones cortos, faldas, y vestidos deben tener medidas apropiadas.
• No Crocs.
• Su vestuario no debe exponer ropa interior.

6th-8th Grade Syllabus

Programa de Estudios de 6to-8vo Grado

Please sign the acknowledgement page and return it to the HR teacher.

Por favor firme la página de reconocimiento y devuélvala al maestro/a.

SY26 Math Units

Unidades de Matemáticas

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6th Grade

• Area and Surface Area
• Ratios, Rates and Percentages
• Fractions and Decimals
• Equations and Expressions
• Rational Numbers

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7th Grade

• Rigid Transformations
• Scale Drawings, Similarity & Slope
• Writing and Solving Equations
• Inequalities and Expressions
• Systems of Equations & Data Analysis

8th Grade

• Rigid Transformations
• Dilations, Similarity and Slope
• Linear Relationships
• Functions and Volume

6to Grado

• Area y Superficie
• Proporciones y Porcentajes
• Fracciones y Decimales
• Ecuaciones y Expresiones
• Números Racionales

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7mo Grado

• Transformaciones Rígidas
• Dibujos a Escala y Pendientes
• Escribir y Resolver Ecuaciones
• Desigualdades y Expresiones
• Sistemas de Ecuaciones y Analisis

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8vo Grado

• Transformaciones Rígidas
• Dilatacion, Similaridad y Pendiente
• Relaciones Lineales
• Funciones y Volumen

SY26 ELA Units

Unidades de Lectura/Escritura

SY26 Science Units

Unidades de Ciencias

6th Grade

• Cell Biology and Diseases
• Oceans, Atmosphere, and Climate
• Traits and Reproduction
• Weather Patterns
• The Chemistry of Materials

7th Grade

• Thinking and Structure and Properties of Matter
• Plate Motion
• Rock Transformations
• Cells: Essential Building Blocks
• Ecology

8th Grade

• Force and Motion
• Energy in Our World
• Density, The Periodic Table, and Bonding
• The Water Molecule, Dissolving, and Chemical Changes
• Forces in Fluids

6to Grado

• Biología celular y enfermedades
• Océanos, atmósfera y clima
• Rasgos y reproducción
• Patrones climáticos
• La Química de los materiales

7mo Grado

• Introducción al pensamiento científico y a la Estructura y propiedades de la materia.
• Movimiento de la placa
• Transformaciones de rocas
• Células: componentes básicos esenciales
• Ecología

8vo Grado

• Introducción al pensamiento científico y a la fuerza y ​​el movimiento.
• Energía en Nuestro Mundo
• Densidad, tabla periódica y enlace
• La molécula de agua, su disolución y sus cambios químicos.
• Fuerzas en fluidos

SY26 SS Units

Unidades de Estudios Sociales

Bathroom and Water Fountains

Baño y Fuentes de Agua

• 1 pass per week in each academic class.
• Between 8:30am-12:30pm in Math, Reading, Science and SS.
• Pass use does not apply during Homeroom, Lunch, Recess, Enrichment, or WIN.
• Water fountain use occurs only during class transitions every hour.
• Class water breaks are only allowed for urgent health issues.

*Students with frequent bathroom use written into their IEP/504s are exempt.

*Estudiantes que tienen escrito en su IEP/504 uso frecuente del baño están exentos.

• 1 pase por semana en cada clase académica.
• Entre 8:30am-12:30pm en Matemáticas, Lectura, Ciencias, y Estudios Sociales.
• El uso del pase no se aplica durante Homeroom, Almuerzo, Recreo, Enriquecimiento, o WIN.
• El uso de la fuente de agua solo ocurre durante las transiciones de clases cada hora.
• Ir a beber agua durante clase solo se permite por problemas de salud urgentes.

Students’ Personal Devices

Dispositivos Personales de los Estudiantes

• Cellphones, smart watches, iPads, video game consoles, etc. ARE NOT ALLOWED during the school day.
• Personal devices must be powered OFF and stay in the locker.

• NO SE PERMITE el uso de celulares, relojes inteligentes, iPads, consolas de videojuegos, etc. durante el dia escolar.
• Los dispositivos personales deben estar APAGADOS y permanecer en el casillero.

Grading Policy

Categories

• Formatives - 35%
• Summatives - 45%
• Engagement Work - 20%

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Grading Scale

• 100%: Exceeds standard independently.
• 90-99%: Meets standard independently.
• 80-89%: Meets standard with minimal support.
• 70-79%: Partially meets standard with moderate support.
• 60-69%: Partially meets standard with significant support.
• 50-59%: Does not meet standard even with support.
• 30%: Did not turn in work; will include a MISSING note in Aspen.

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Política de Calificaciones

Categorías

• Formativas - 35%
• Sumativas - 45%
• Trabajo Participativo - 20%

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Escala de Calificaciones

• 100%: Supera el estándar de forma independiente.
• 90-99%: Cumple el estándar de forma independiente.
• 80-89%: Cumple el estándar con un apoyo mínimo.
• 70-79%: Cumple parcialmente el estándar con un apoyo moderado.
• 60-69%: Cumple parcialmente el estándar con un apoyo significativo.
• 50-59%: No cumple el estándar ni siquiera con apoyo.
• 30%: No entregó el trabajo; incluirá una nota que falta en Aspen.

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HW Policy

Política de Tareas

• HW packets are distributed Monday afternoons through a HR Filing System.
• There may be additional HW assigned at times.
• HW is due on Mondays in each class.
• HW is worth 20% Engagement Work.

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Late HW is only accepted for absences or approved exceptions.

La entrega tardía de tareas solo se acepta en caso de ausencias o excepciones aprobadas.

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• Paquetes de tareas se distribuyen los Lunes a través de un Sistema de Archivo en HR.
• Es posible que se asignen tareas adicionales ocasionalmente.
• Tareas deben entregarse los Lunes en cada clase.
• Tareas representan el 20% de Trabajo Participativo.

Late Work Policy & Due Dates

Política de Trabajos Atrasados ​​y Fechas de Entrega

• NO LATE WORK is accepted unless sick/absent/pulled out of class.
• Number of days of excused absences = number of days to complete work.
• Classwork due dates are CLEARLY posted for students in class or Google Classroom.

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• NO SE ACEPTAN TRABAJOS ATRASADOS sin excusa por ausencia, enfermedad, o retiro de clase.
• Número de días ausente con excusa = número de días para completar el trabajo.
• El dia de entrega de los trabajos está CLARAMENTE publicado en el salón o en Google Classroom.

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Marbles

Canicas

• Up to 5 marbles per day by exhibiting ROAR behaviors.
• Students can cash in a full jar for a free class period (Chromebooks, Harrison Park, Soccer Field, etc.)

• Hasta 5 canicas al día mostrando comportamientos ROAR.
• Estudiantes pueden cambiar un frasco lleno por una clase gratuita (Chromebooks, Harrison Park, campo de fútbol, ​​etc.).

Recommendation Letter Protocol

Protocolo de Carta de Recomendación

• Ask teacher in person 4+ weeks before deadline.
• Tell them if it’s an online form or letter.
• If approved, return attached page promptly.
• Requests made last-minute may be declined.

• Pregúntele al maestro en persona 4 semanas o más antes de la fecha límite.
• Infórmele si se trata de un formulario en línea o una carta.
• Si se aprueba, devuelva la página adjunta de inmediato.
• Las solicitudes realizadas a última hora podrían ser rechazadas.

GoCPS High School Information

Información de GoCPS para la Secundaria

• Applications OPEN 9/23 at 10am and CLOSE on 11/14 at 5pm
• High School Admissions Test (HSAT) is on 10/8
• More information coming soon.

• Solicitudes ABREN el 23 de SEP a las 10am y CIERRAN el 14 de NOV a las 5pm
• Prueba de Admisión a la Secundaria (HSAT) es el 8 de OCT
• Próximamente habrá más información.

Testing

Pruebas

• STAR 360: Math & ELA (Matemáticas y Lectura)
• SEP, JAN (ENERO), & MAY
• English (Inglés)

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• ISA: 8th Science (Ciencias de 8vo)
• MARCH (MARZO)

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• IAR: Math & ELA (Matemáticas y Lectura)
• APRIL

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• Algebra Exit Exam: 8th Grade
• MAY

Monthly Field Trips

Paseos Mensuales

• Cost: VARIES
• Field trips are part of the educational experience and aligned to state/national learning standards and our curriculum.

ALL students must attend.

TODOS los estudiantes deben atender.

• Costo: VARÍA
• Los paseos escolares son parte de la experiencia educativa y están alineados con los estándares de aprendizaje estatales y nacionales y nuestro plan de estudios.

Level I and Level II Volunteers

Voluntarios de Nivel I y Nivel II

• Level I: Requires fingerprints and a TB test, but allows more flexibility to work with students.
• Level II: Requires an ID, but has limited flexibility to work with students; a Level 2 volunteer can chaperone field trips.
• Spanish Application
• English Application

• Nivel I: Requiere huellas dactilares y una prueba de tuberculosis, pero ofrece mayor flexibilidad para trabajar con estudiantes.
• Nivel II: Requiere identificación, pero tiene flexibilidad limitada para trabajar con estudiantes; un voluntario de Nivel 2 puede acompañar en los paseos.
• Aplicación en Español
• Aplicación en Inglés

Weekly Newsletter

Boletín Semanal

Each Sunday, you will receive an email from Ms. Salguero with a direct link to our newsletter.

The site will be updated each week with important announcements, learning updates, and key dates to help you stay informed and prepared for the week ahead.

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Todos los Domingos, recibirá un correo electrónico de la Sra. Salguero con un enlace directo a nuestro boletín.

El sitio se actualizará semanalmente con anuncios importantes, novedades de aprendizaje, y fechas clave para ayudarle a mantenerse informado y preparado para la semana que viene.

Parent/Student Handbook

Manual para Padres y Estudiantes

• Please review the Student and Parent Handbook and sign the acknowledgement on page 21.
• Return the signed page to the HR teacher.

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• Revise el Manual para Estudiantes y Padres y firme el reconocimiento en la página 21.
• Devuelva la página firmada al maestro/a.