النشيد الوطني السعودي
القوانين
الصفية
استراتيجية التعلم
باللعب
من خارج الكتاب
لنجد المفتاح المناسب لفتح القفل .
1
2
3
عيد واحد
عيدين
ثلاثة أعياد
2
كم عيد للمسلمين ؟
استراتيجية التعلم
باللعب
من خارج الكتاب
السطر الإملائي
للمسلمين كل عام عيدين
عيد الفطر وعيد الأضحى
الهدف :
تحسين مستوى الطالبات في مهارة الإملاء
التمهيد
من خارج الكتاب
تأمل خريطة المملكة العربية السعودية
وابحث فيها عن موقع مدينتك أو مدينة أقربائك ، واخبر الصف عن اسمها ومميزاتها ؟
التاريخ : / / 1444 هـ
المادة : لغتي الجميلة .
الوحدة الثانية : مناسبات ورحلات
المكون : نص الفهم القرائي
الموضوع / مدينتي
من صفحة 42 إلى صفحة 50
الكفايات :
الكفايات والأهداف
يتوقع من الطالب في نهاية المكون :
اكتساب اتجاهات وقيم تتعلق بالمجال ( الاجتماعي والوطني )
اكتساب رصيد معرفي ولغوي متصل بالمجال ( الاجتماعي والوطني )
اكتساب آداب من سيرة النبي صلى الله عليه وسلم وهديه
اكتساب قيم تتعلق بالعدالة والمسؤولية
الأهداف :
إغناء الرصيد اللغوي ، واستعماله في التواصل الشفهي والكتابي
القراءة السليمة ، وفهم المقروء ، واستيعاب جوانبه واستثمارها
فهم النصوص وتذوق ما فيها من صور جمالية وأساليب بلاغية
تجاوز الصعوبات القرائية ، واكتساب مهارات القراءة السليمة
التمهيد
من خارج الكتاب
التمهيد
من خارج الكتاب
أين توجد هذه النافورة ؟
في مدينة جدة
بماذا تُلقب مدينة جدة ؟
بعروس البحر الأحمر
آدب
القراءة
الصامتة
من خارج الكتاب
اكتشف
النص
نفتح الكتاب على صفحة 42
أقرأ من ( تستهوي المدينة ... إلى ما شاهده ورآه )
قراءة صامته مدة عشر دقائق ، ثم أجيب عن المطلوب :
عنوان النص
عدد الفقرات
الصور المصاحبة للنص
الكلمات الجديدة والغامضة
من خارج الكتاب
يحل الطالب الأنشطة بمفرده خلال زمن محدد لتنمية مهارة القراءة الصامتة
باستخدام مهارة التطبيق
مهارة
القراءة
ص
42 - 43
مهارة
القراءة
ص 42
الفكرة الرئيسية :
وصف مدينة جدة وذكر موقعها
مهارة
القراءة
ص 42
الأفكار الفرعية :
1- وصف مهند لموقع مدينة جدة
2- زيارة المنطقة التاريخية القديمة
مهارة
القراءة
ص 43
الأفكار الفرعية :
3- زيارة منطقة الأعمال التجارية والمركزية
4- زيارة المنطقة الحديثة
5- زيارة شاطئ البحر الأحمر
6- إعجاب عمر لمدينة جدة
ودعوة مهند لزيارته مرة أخرى
آدب
القراءة
الصامتة
ص 44
استراتيجية
الدقيقة
الواحدة
ص 44
استراتيجية فجوة المعلومات
ص 44
مدينة جدة
1/ تقع عند منتصف الشاطئ الشرقي للبحر الأحمر
2/ تُعد البوابة البحرية والجوية للحرمين ، والشريان التجاري الرئيس في البلاد
3/ أهم المدن السياحية الساحلية في المملكة
4/ مدينة جميلة ومنظمة وشوارعها واسعه وشواطئها جميلة ونظيفة
استراتيجية
شريط الذكريات
ص 45
استراتيجية
شريط
الذكريات
ص 45
استراتيجية
نصفي
الآخر
ص 46
استراتيجية
التعلم
باللعب
ص 46
المعلم
المدن
نظيف
منظم
ناقصة
استراتيجية
الدقيقة
الواحدة
ص 47
عرق نابض يسري فيه الدم
المدينة التي تغذي البلاد تجاريًا
مدينتي جدة تستهوي الكثير من الزوار لرؤية معالمها
استراتيجية
الدقيقة
الواحدة
ص 47
أضواء
الشاطئ
الحرمين
الناظرين
الشريفين
المأكولات
البحر
النافورة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مهارة
التلخيص
ص 48
المنطقة الحديثة
التجول في المجمعات
التسويقية الضخمة
مسرورًا ومندهشَا
لكثرة الناس
ساحل المدينة
مشاهدة جمال البحر
وتناول المثلجات والعصائر
دهش عمر من مشاهدة
الشمس وهي تغطس في الماء
مهارة
الفهم
ص 48
الفقرة : هي مجموعة من الجمل تشكل جزءًا من النص ، تحوي فكرة واحدة .
النص : مجموعة
من الفقرات تكون موضوعًا واحدًا
مهارة
الفهم
والتطبيق
ص 49
المنطقة التاريخية القديمة لمدينة جدة
1/ معالم مدينة جدة التاريخية القديمة
2/ المأكولات الشعبية التي تشتهر بها مدينة جده
3/ زيارة عمر للمنطقة التاريخية القديمة في مدينة جدة
مهارة
التحليل
ص 50
لا
لا ، هو صادق
يقصد مهند بكلمة ( قلب ) قاع البحر
المعالم البارزة – المناطق التاريخية القديمة
حبه لمدينته ، ومعرفته الواسعة بمعالمها
تفكير
إبداعي
ص 50
الهاتف المحمول
الكتب
الصحف
التلفاز
الحاسوب
معلومات
إثرائية
من خارج الكتاب
ولد النبي عليه الصلاة والسلام بمكة المكرمة ، وقد كان النبي ﷺ يحب مكة ، وقال : « ما أطيبك وأحبك إليّ ، ولولا أن قومك أخرجوني منك ما سكنت غيرك » .
رواه الترمذي
النبي صلى الله عليه وسلم لما خرج من الغار التفت إلي مكة ، وقال :�( أنت أحب بلادِ الله إلى الله ، وأنت أحبُّ بلاد الله إلىُّ ) .
غلق
الدرس
لنلخص سويًا جميع المعلومات التي تعرفنا عليها
الواجب :
في منصة مدرستي
« اللهمَّ اجعلْ عملِي كلُّهُ صالحًا واجعلُهُ لوجهكَ خالصًا "
أ / عفاف الحربي