1 of 10

Новак Ігор Едуардович�04.08.1989

ВЧИТЕЛЬ ПЕРШОЇ КАТЕГОРІЇ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ У БІЛОГІРСЬКОМУ ЛІЦЕЇ ІМ. І.О.ТКАЧУКА БІЛОГІРСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ  ШЕПЕТІВСЬКОГО РАЙОНУ ХМЕЛЬНИЦЬКОЇ ОБЛАСТІ 

​

2 of 10

ЖИТТЄВЕ КРЕДО�Рухайся щоб бути здоровим!��

  • Щоб бути здоровим, рухайтеся регулярно, займаючись різними видами фізичної активності, таких як спорт, зарядка, ходьба та рухливі ігри. Рух зміцнює тіло, покращує обмін речовин та підтримує фізичне і психічне благополуччя. Важливо поєднувати фізичну активність з іншими здоровими звичками, такими як правильне харчування, повноцінний сон та відмова від шкідливих звичок

3 of 10

Методична проблема!�

  • питання чи комплекс питань, що виникають в освітньому процесі, розв'язання яких потребує значного практичного та теоретичного інтересу 

​

4 of 10

  • Низький рівень фізичної підготовленості учнів:
    • Проблема: Учні не досягають потрібних результатів, мають низьку мотивацію.
    • Рішення: Використовувати диференційований підхід до учнів залежно від їхнього рівня фізичного розвитку, враховувати їхні інтереси та мотиви.
  • Різний стан здоров'я учнів:
    • Проблема: Учні мають різні захворювання або фізичні обмеження.
    • Рішення: Створити індивідуальні програми занять з урахуванням стану здоров'я учнів.
  • Високий рівень травматизму:
    • Проблема: Учні часто отримують травми під час занять.
    • Рішення: Запровадити безпечніші методики, роз'яснювати правила безпеки, забезпечити правильну техніку виконання вправ.
  • Низький рівень мотивації:
    • Проблема: Учні не хочуть займатися фізичною культурою.
  • Рішення: Робити уроки більш цікавими та інтерактивними, використовувати ігрові методи, вводити елементи змагань.

5 of 10

  • Методичне вирішення проблем
  • Практичні методи: Методи вправлення, які використовуються для розвитку рухових якостей і навичок.
  • Методи використання слова: Розповіді, пояснення, бесіди для формування розуміння важливості фізичної культури.
  • Методи демонстрації: Показ вправ, які допомагають учням зрозуміти правильну техніку їх виконання.
  • Методи організації учнів:
    • Фронтальний метод: Всі учні виконують одне й те саме завдання одночасно.
    • Груповий метод: Учні діляться на групи і виконують завдання по черзі або одночасно.
  • Індивідуальний метод: Кожен учень працює над завданням індивідуально.

6 of 10

Освіта�Кременецька обласна гуманітарно-педагогічна академія імені Тараса Шевченка �

7 of 10

Формування компетентностей на уроках фізичної культури�

  • Ключові компетентності та шляхи їх формування
  • Здоров'язбережувальна компетентність:
    • Виховання дбайливого ставлення до здоров'я, профілактика шкідливих звичок.
    • Набуття вмінь надавати першу допомогу при травмах.
    • Визначення індивідуальних особливостей фізичного розвитку.
    • Оволодіння технологіями оздоровчих систем (наприклад, комплекси ранкової зарядки, релаксації).
  • Соціальна та громадянська компетентності:
    • Ознайомлення з професійно-прикладними вправами, які корисні для майбутньої життєдіяльності.
    • Збагачення рухового досвіду через різні види спорту та активності.
    • Участь у спортивно-масових заходах, що вимагають командної взаємодії.

​

8 of 10

  • Комунікативна компетентність:
    • Спілкування державною (і рідною) мовами під час занять, розв'язання конфліктів.
    • Використання специфічної термінології.
    • Популяризація фізичної культури за допомогою мовних засобів.
  • «Уміння вчитися впродовж життя»:
    • Використання здобутих навичок у практичних життєвих ситуаціях.
    • Розвиток здатності швидко та ефективно поповнювати свої знання та вміння.
    • Самостійне складання комплексів вправ для занять.

​

9 of 10

ПОЗАКЛАСНА РОБОТА�

  • Типи позакласної роботи
  • Спортивні секції та гуртки: Надають можливість поглибленого вивчення певних видів спорту (наприклад, футбол, баскетбол, волейбол, легка атлетика).
  • Змагання та турніри: Регулярне проведення шкільних змагань, спартакіад та турнірів з різних видів спорту, що сприяє розвитку змагального духу.
  • Олімпіади та конкурси: Олімпійські дні, спортивні олімпіади, конкурси спортивних стінних газет, вікторини на спортивну тематику.
  • Туризм: Організація походів та екскурсій з елементами фізичної активності, що сприяє зміцненню здоров'я та формуванню командного духу.
  • Тематичні заходи:
    • Тематичні вечори та зустрічі з видатними спортсменами.
    • Дні здоров'я та спорту.
    • Фестивалі фізичної культури.

​

10 of 10

  • Завдання позакласної роботи
  • Поглиблення знань: Закріплення та розширення теоретичних знань, отриманих на уроках.
  • Розвиток навичок: Формування та вдосконалення практичних умінь та навичок, самостійних занять спортом.
  • Виховання інтересу: Формування стійкого інтересу до фізичної культури та спорту.
  • Розвиток здібностей: Виявлення та розвиток індивідуальних фізичних здібностей учнів.
  • Організація дозвілля: Забезпечення змістовного дозвілля школярів. 
  • Важливі аспекти
  • Індивідуальний підхід: Врахування стану здоров'я, рівня фізичного розвитку та інтересів кожного учня.
  • Безпека: Дотримання правил безпеки під час проведення всіх заходів.
  • Систематичність: Регулярність проведення заходів та секційних занять для досягнення стійких результатів.

​