AQUOPS 2015
Les ressources éducatives libres
État de la réflexion
Benoit Petit
Steve Quirion
Pierre Lachance
Portez attention à ces productions d’élèves
Quelles sont les conditions permettant la réalisation de telles productions en classe?
Quelles sont les conditions de réalisation?
Connaît-on la source de ces contenus?
A-t-on le droit…
de les réutiliser?
de les modifier?
de les publier?
©
Utilisation des TIC –> contenu
Exploitable
Modifiable
Diffusable
Pour construire ses savoirs,
l’élève a besoin de contenus réutilisables.
Comment favoriser la créativité de l’élève en respectant le droit d’auteur?
Qu’est-ce qu’une REL?
Contenus
Outils
Qu’est-ce qu’une REL?
Contenu
Outil
Réutiliser
Modifier
Rediffuser
Librement
2012
Lignes directrices pour la création / diffusion / utilisation des REL dans l’enseignement
Gouvernement
Institutions
Enseignants
Élèves
Exemple de productions libres
REL
Créations du RÉCIT
Un OSBL, le musée McCord
Institution publique / récitus
Projet collectif d’institutions
Enseignant
Par Yann Houry (France)
Par Michelle Deschênes (Collégial, Québec)
Élèves
Les types de licences
Libre ≠ Gratuit
Comment procède-t-on?
Bien identifier la licence
Associer la licence
Exemple d’un site Web
Pied de page où se trouve la ressource
Le code
<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/"><img alt="Licence Creative Commons" style="border-width:0" src="http://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png" /></a><br /><span xmlns:dct="http://purl.org/dc/terms/" property="dct:title">Documents d'histoire</span> de <a xmlns:cc="http://creativecommons.org/ns#" href="http://www.recitus.qc.ca/" property="cc:attributionName" rel="cc:attributionURL">RÉCIT de l'univers social</a> est mis à disposition selon les termes de la <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International</a>.<br />Les autorisations au-delà du champ de cette licence peuvent être obtenues à <a xmlns:cc="http://creativecommons.org/ns#" href="http://documents.recitus.qc.ca/content/droits" rel="cc:morePermissions">http://documents.recitus.qc.ca/content/droits</a>.
Licence Commons creative
3 Couches
Générer une licence
Créer votre pied de page
https://creativecommons.org/choose/?lang=fr
En savoir plus sur les tags
http://wiki.creativecommons.org/RDFa
Générer une licence
Différents types de licences
Précisions
Prévoir l’exception...
Le code
<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/"><img alt="Licence Creative Commons" style="border-width:0" src="http://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png" /></a><br /><span xmlns:dct="http://purl.org/dc/terms/" property="dct:title">Documents d'histoire</span> de <a xmlns:cc="http://creativecommons.org/ns#" href="http://www.recitus.qc.ca/" property="cc:attributionName" rel="cc:attributionURL">RÉCIT de l'univers social</a> est mis à disposition selon les termes de la <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International</a>.<br />Les autorisations au-delà du champ de cette licence peuvent être obtenues à <a xmlns:cc="http://creativecommons.org/ns#" href="http://documents.recitus.qc.ca/content/droits" rel="cc:morePermissions">http://documents.recitus.qc.ca/content/droits</a>.
Quelle est la différence entre ces deux images?
XMP
<rdf:Description rdf:about=""
xmlns:cc="http://creativecommons.org/ns#">
<cc:attributionName>Steve Quirion</cc:attributionName>
<cc:license rdf:resource="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/"/>
</rdf:Description>
Trouver
Recherche
avancée Google
Possibilité de préciser
Google semble faire une association entre le format de fichier et la présence d’un lien creative commons dans la page.
Hors ligne
Cette oeuvre, création, site ou texte est sous licence Creative Commons Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage des Conditions Initiales à l'Identique 4.0 International. Pour accéder à une copie de cette licence, merci de vous rendre à l'adresse suivante http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ ou envoyez un courrier à Creative Commons, 444 Castro Street, Suite 900, Mountain View, California, 94041, USA.
Cette présentation est sous licence Creative Commons Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage des Conditions Initiales à l'Identique 4.0 International. Pour accéder à une copie de cette licence, merci de vous rendre à l'adresse suivante http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
RÉCIT, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Page frontispice d’un document papier
Recherche Google image
Listes
Pourquoi des REL?
Élèves
Enseignants
Réutiliser
Modifier
Rediffuser
Respect
du droit
d’auteur
Pourquoi des REL?
Élèves
Enseignants
Compétences
Respect
du droit
d’auteur
Pourquoi des REL?
Réseau
Créateurs
Partage
Comment favoriser la créativité de l’élève en respectant le droit d’auteur?
Recommandations
Axe 1 : L’accessibilité
Recommandations
Axe 2 : Le soutien
Recommandations
Axe 3 : L’éducation
Pour aller plus loin...
RÉCIT
Déclaration de Paris – UNESCO
À propos des licences Creative Commons
?
AQUOPS 2015
Les ressources éducatives libres
État de la réflexion
Benoit Petit
Steve Quirion
Pierre Lachance