Masjid Ternate peninggalan Kerajaan Ternate
T5 St1
P1
Muatan
IPS
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 1:
PM
Subtema 2:
Pahlawanku Kebangganku
Perjuangan Pahlawan pada Masa Kerajaan Islam
Sumber: Baskoro Aji dalam en.wikimedia.org
2. Sultan Agung dari Kerajaan Mataram
Masjid Kotagede Yogyakarta peninggalan Kerajaan Mataram
Perjuangan Pahlawan pada Masa Kerajaan Islam
Sumber: en.wikimedia.org
1. Pemantulan cahaya teratur
2. Pemantulan cahaya tidak teratur
Contohnya cermin datar dan permukaan air tenang
Contohnya permukaan jalan berbatu
T5 St2
P1
Muatan
IPA
KD 3.7 dan 4.7
Pembelajaran 1:
Pemantulan Cahaya
1. Contoh Pemantulan cahaya teratur
Pemantulan teratur pada cermin
Pemantulan teratur pada permukaan air danau yang tenang
Sumber: www.clipart.com
Sumber: en.wikimedia.org
2. Contoh Pemantulan cahaya tidak teratur
Pemantulan tidak teratur pada permukaan air yang bergelombang.
Pemantulan tidak teratur pada permukaan air yang bergelombang.
Sumber: en.wikimedia.org
Sumber: en.wikimedia.org
Bacalah teks dengan cermat
Kemudian, buatlah catatan singkat mengenai hal pokok yang dibicarakan dalam bentuk tabel
Catatan berbentuk tabel memudahkan kita mengingat informasi di dalamnya.
T5 St2
P1
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 1:
Menuliskan Informasi dari Teks pada Tabel
Taukah kamu cara menuliskan informasi dari teks pada tabel?
Simbol sila kelima adalah padi dan kapas
Arti simbol: Menggambarkan kebutuhan dasar manusia,
yaitu pangan dan sandang.
kapas
padi
Hubungan Simbol dengan Makna Sila Kelima Pancasila
T5 St2
P2
Muatan
PPKn
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 2:
Perhatikan ketukan nada berikut!
Ketukan notasi angka
Ketukan notasi balok
T5 St2
P2
Muatan
SBdP
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 2:
Mengatur Tempo dengan Ketukan
Audio membaca ketukan pada not angka
Klik di mikrofon
Klik di mikrofon
Klik di mikrofon
Klik di mikrofon
Klik di mikrofon
Cara membuat ketukan dengan bertepuk tangan
Not Setengah
Harus menghitung 1-2, baru berhenti
Not Seperempat
Harus menghitung satu kali saja
Prok.. Prok.. Prok..
Prok.. Prok.. Prok..
Garis Berpotongan Tegak Lurus
Sudut yang dihasilkan dua garis berpotongan tegak lurus disebut
Sudut Siku-Siku
Besar sudut 900
Sudut siku-siku
Sudut siku-siku
Sudut siku-siku
Sudut siku-siku
T5 St2
P2
Muatan
Matematika
KD 3.10 dan 4.10
Pembelajaran 2:
Sudut pada Garis Berpotongan Tegak Lurus dan Tidak Tegak Lurus
Jika dua garis berpotongan tidak tegak lurus, maka menghasilkan sudut-sudut yang tidak sama besar.
tidak tegak lurus dengan garis MN
Garis KL
Garis Berpotongan Tidak Tegak Lurus
Dalam memperbesar suatu benda, lup akan membiaskan cahaya.
Lup membantu kita melihat benda-benda berukuran kecil.
Lensa cembung
T5 St2
P3
Muatan
IPA
KD 3.7 dan 4.7
Pembelajaran 3:
Alat Optik
Sumber: www.pixabay.com
Benda yang dilihat dengan bantuan lup, akan tampak lebih besar.
Sumber: www.pixabay.com
Cahaya dari luar menembus lensa bening 🡺 lalu dibelokkan ke retina mata
🡺 sehingga kita dapat melihat benda lebih jelas
Taukah kamu cara kerja kacamata?
Lensa kacamata dapat cembung atau cekung
Alat Optik
Sumber: Addana, dokumentasi penerbit.
dapat memperbesar bayangan sampai 100 kali.
Alat Optik
Mikroskop cahaya
Sumber: www.pixabay.com
Scanning Microscope Electron (SEM), miskroskop untuk mengamati benda yang sangat kecil.
Serbuk sari dilihat dengan SEM.
by Etan J. Tal dalam upload.wikimedia.org
Sumber: www.pixabay.com
No. | Informasi tentang Pangeran Diponegoro |
1 | Lahir di Yogyakarta, 11 November 1785 |
2 | Putra sulung Hamengkubowono III |
3 | Perang Diponegoro tahun 1825 |
4 | Perang disebabkan Belanda memasang patok |
5 | Belanda sewenang-wenang terhadap adat istiadat setempat |
6 | Perang berakhir 1830 |
T5 St2
P3
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 3:
Menyajikan Informasi dari Tabel ke dalam Tulisan
Pangeran Diponegoro lahir 11 November 1785 di Yogyakarta. Pangeran Diponegoro adalah putra sulung Hamengkubowono III.
Pada tahun 1825 terjadilah perang Diponegoro yang disebabkan pemasangan patok oleh Belanda.
Pangeran Diponegoro juga tidak tahan dengan sikap sewenang-wenang dan tidak menghargai adat istiadat setempat. Perang berakhir pada 1830.
Pengeran Diponegoro dikenal sebagai pemuda yang baik dan rendah hati.
Sumber: Dokumentasi penerbit.
Teks visual terdiri dari atas gambar dan teks.
Perhatikan teks visual berikut!
Raden Ajeng Kartini lahir di Jepara, provinsi Jawa Tengah, pada tanggal 21 April 1872. Ayahnya bernama Raden Mas Adipati Ario Sosroningrat dan ibunya bernama M.A. Ngasirah.
R.A. Kartini aktif menuliskan surat-surat kepada temannya. Kemudian, surat-surat tersebut dibukukan dengan judul “Habis Gelap Terbitlah Terang”.
Kartini wafat pada tanggal 17 September 1904 pada usia 25 tahun. Kartini dimakamkan di Desa Bulu, Kecamatan Bulu, Kabupaten Rembang.
T5 St2
P4
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 4:
Menyampaikan Informasi dari teks Visual
Sumber: en.wikimedia,.org
Apa yang kamu ketahui tentang R.A. Kartini | Apa yang ingin kamu ketahui lebih lanjut tentang R.A. Kartini? |
|
|
Dari teks visual tersebut diperoleh informasi yang dapat dibuat ke dalam tabel.
Sikap kepahlawanan yang mencerminkan sila kelima Pancasila:
Sikap Tokoh Pahlawan yang Sesuai dengan Makna Sila Kelima Pancasila
T5 St2
P4
Muatan
PPKn
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 4:
Sumber: Dokumentasi penerbit.
I Gusti Ketut Jelantik berjuang melawan penjajah Belanda untuk mempertahankan wilayah Kerajaan Buleleng.
Garis Sejajar
Garis Berpotongan Tegak lurus
Garis Berpotongan Tidak tegak lurus
T5 St2
P4
Muatan
Matematika
KD 3.10 dan 4.10
Pembelajaran 4:
Membedakan Garis Sejajar dan Garis Berpotongan
Terdiri dari dua garis yang berdampingan
Tidak membentuk sudut
Contoh: lintasan lari dan tanda pembatas jalan
Terdiri dari dua garis yang berpotongan tegak lurus
Membentuk sudut siku-siku (90o)
Contoh: tanda persimpangan jalan
Terdiri dari dua garis yang berpotongan tidak tegak lurus
Membentuk sudut yang besarnya berbeda
Contoh: perpotongan rel kereta api
Garis apa saja yang ada pada jalan tersebut?
Sumber: Iskandar Ab. dalam en.wikimedia.org
Perhatikan macam-macam garis pada gambar berikut!
Tokoh nasional yang mengusulkan Dasar Negara Indonesia, yaitu Pancasila.
Salah satu tokoh yang memproklamasikan kemerdekaan bangsa Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945.
Ir. Soekarno
T5 St2
P5
Muatan
IPS
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 5:
Sikap Pahlawan dan Pengaruhnya bagi Masyarakat
Sumber: Dokumentasi penerbit.
Carilah informasi tentang tokoh nasional dan pengaruhnya bagi masyarakat pada saat itu hingga saat ini!
Tokoh nasional yang memperjuangkan kesetaraan hak untuk perempuan di Indonesia.
Buku “Habis Gelap Terbitlah Terang” merupakan kumpulan surat-surat R.A Kartini kepada teman-temannya di Belanda.
Tanggal 21 April diperingati sebagai Hari Kartini.
R.A. Kartini
Sumber: en.wikimedia.org
Nyanyikanlah lagu “Maju Tak Gentar” diiringi dengan tepuk tangan.
Ingat tinggi rendahnya nada lagu tersebut.
Nyanyikan lagu tersebut bersama kelompokmu dengan suara lantang.
T5 St2
P5
Muatan
SBdP
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 5:
Menyanyikan Lagu “Maju Tak Gentar” dengan Berkelompok
Berikut contoh garis sejajar dan garis berpotongan dalam kehidupan sehari-hari.
Coba sebutkan benda di sekitarmu yang berbentuk garis sejajar dan garis berpotongan.
T5 St2
P5
Muatan
Matematika
KD 3.10 dan 4.10
Pembelajaran 5:
Garis Sejajar dan Garis Berpotongan
Contoh sikap kepahlawanan yang sesuai dengan sila kelima Pancasila:
Penerapan Sikap Kepahlawanan sesuai dengan Makna Sila Kelima Pancasila
T5 St2
P6
Muatan
PPKn
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 6:
Hal yang perlu diperhatikan dalam mempresentasikan informasi pada peta pikiran:
T5 St2
P6
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.7 dan 4.7
Pembelajaran 6:
Mempresentasikan Informasi yang Disajikan dalam Peta Pikiran