1 of 68

أنشطة اللغة العربية

المقاعد

محدودة

المستوى

6

نسخة تجريبية موجهة لمؤسسات الريادة

نسخة قيد التطوير

الأسبوع 1

اليوم 1

مرحلة تنشيط المستلزمات

2 of 68

يطلب من التلاميذ قراءة الكلمات

شرائح خاصة بالأستاذ(ة)

أمثلة على التوجيهات للأستاذ(ة)

إرشادات للشروحات والتعليمات التي يجب على الأستاذ(ة) قولها

خاص بالأستاذ

توجيهات لاستعمال العرض

3 of 68

هيكلة مرحلة تنشيط المستلزمات

تتوخى هذه الوحدة تمكين جميع متعلمي ومتعلمات المستوى السادس من استدراك إرساء بعض المستلزمات التي لم يتم تغطيتها الموسم الماضي. مع إتاحة الفرصة للجميع للتمرن والتدرب بشكل مكثف على مجموعة من المهارات والتقنيات الأساسية لإرساء الموارد الجديدة بسلاسة.

خاص بالأستاذ(ة)

الأسبوع 1: دواؤك في طعامك

​

الأسبوع 2: جسمك حصن منيع

الأسبوع 3: أسد الأطلس

​

الأسبوع 4: عالم الفن

تختتم مرحلة تنشيط المستلزمات بروائز المراقبة المستمرة الأولى.

4 of 68

خاص بالأستاذ

بحث في طبيعة الذات، والمعتقدات والقيم، والصحة الشخصية والبدنية والعقلية والاجتماعية والروحية، والعلاقات الإنسانية بما فيها العائلات والأصدقاء والمجتمعات والثقافات والحقوق وماذا يعني أن تكون بشرا.

من نحن؟

الاستراتيجيات

توصيف الهيكلة السنوية

تركز هذه المرحلة على تنشيط المعارف السابقة، وإرساء قواعد النظام والانضباط الصفي والمدرسي لتهيئة بيئة تعليمية مناسبة.

مرحلة تنشيط المستلزمات

بحث عن صلتنا بالزمان والمكان، وتاريخنا الشخصي، بيوتنا ورحلاتنا، أو الاكتشافات، وهجرات البشر، والعلاقات بين الأفراد والحضارات المحلية والعالمية.

أين نحن في الزمان والمكان؟

بحث في الوسائل التي بها نكتشف ّذواتنا ونعبر عن أفكارنا، ومشاعرنا، وطبيعتنا، وثقافتنا وعقائدنا وقيمنا، وفي الطرق التي نتأمل بها إبداعاتنا ونعززها ونستمتع بها، ونقدر كل ما هو جميل حولنا.

كيف نعبر عن أنفسنا؟

بحث في علاقة الأنظمة التي صنعها الإنسان بالمجتمعات، وهيكل المنظمات ووظيفتها، وصناعة القرارات الاجتماعية والنشاطات الاقتصادية وتأثيرها على البشر والبيئة.

كيف ينتظم العالم؟

كيف تعمل الطبيعة؟

بحث في عالم الطبيعة وقوانينه، والتفاعل القائم بين عالم الطبيعة (المادي والحيوي) والمجتمعات الإنسانية، وكيف يستخدم البشر فهمهم للمبادئ العلمية، وتأثير التطورات العلمية والتكنولوجية على المجتمع والبيئة.

5 of 68

خاص بالأستاذ

مضامين الأسبوع الأول

شريط : الرياضة المنزلية

الاستماع والتحدث

نص : دواؤك في طعامك.

القراءة

التعبير الكتابي

الألف اللينة في الأفعال

الإملاء

مهارة التوسيع

فيروسات- وقاية - عدوى– عليل- سقم /مرض- تلقيح.

استراتيجية خريطة الكلمة

المعجم

الاستفهام

الأساليب

البنيات اللغوية

التوقع والتحقق

القراءة المسحية

الاستراتيجيات

أزمنة الفعل

6 of 68

تنظيم حصص الأسبوع التربوي الأول

خاص بالأستاذ

  • نشاط اعتيادي (10)
  • ورشة الكتابة: ظاهرة لغوية (30)
  • ورشة الكتابة: إملاء (30)

اليوم

4

  • نشاط اعتيادي (10)
  • شكل وفهم (40)
  • توليف (20)

اليوم

6

  • نشاط اعتيادي (10)
  • ورشة القراءة ح 1: توقع وتحقق (30)
  • ورشة القراءة ح2: فهم (30)

اليوم

2

  • نشاط اعتيادي (10)
  • المعجم (30)
  • الاستماع والتحدث: فهم المسموع (30)

اليوم

1

  • نشاط اعتيادي (10)
  • ورشة القراءة ح3: فهم(30)
  • ورشة الكتابة: إنتاج كتابي(30)

اليوم

3

  • نشاط اعتيادي (10)
  • ورشة القراءة: استثمار. (30)
  • ورشة الكتابة: إنتاج كتابي (30)

اليوم

5

7 of 68

هيكلة حصة اليوم

خاص بالأستاذ

1

10

دقـائق

النشاط الاعتيادي

  • تدريب على القراءة بطلاقة

2

30

دقيقة

معجم

  • معجم مجالي مرتبط بالصحة؛
  • خريطة الكلمة.

3

30

دقيقة

استماع وتحدث

  • فهم المسموع.

8 of 68

عند نهاية الحصة

خاص بالأستاذ

على الأقل % 80 من المتعلمين سيكونون قادرين على:

  • التعرف على المعجم المجالي وتوظيفه في إنتاج جمل؛
  • قراءة البيتين الشعريين بطلاقة وفهم معناهما؛
  • فهم مضمون النص المسمع واسترجاع أفكاره.

9 of 68

إعداد الشروط والوسائل الديداكتيكية والتقنية

خاص بالأستاذ

مطابقة الشرائح لإطار العرض

مؤشر الليزر

حاسوب جاهز يتضمن شرائح الدرس

المذكرة اليومية + خطاطة ذهنية

10 of 68

افتتاح الحصة

11 of 68

مرحبا بكم ، سننطلق في حصة اللغة العربية.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

12 of 68

ضعوا اللوحة ودفتر البحث وكراسة النصوص في القمطر

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

13 of 68

نشاط اعتيادي

أقوال وحكم

المقاعد

محدودة

10

دقـائق

14 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

نحتاج في بعض الأحيان لتعزيز ما نقوله إلى الاستشهاد بأقوال أو حكم مأثورة.

في هذا اليوم سنتعرف على قولة جديدة .

كُنِ ٱبْنَ مَنْ شِئْتَ وَٱكْتَسِبْ أَدَباً

يُغْنِيكَ مَحْمودُهُ عَنِ ٱلنَّسَبِ

إِنَّ ٱلْفَتى مَنْ يَقُولُ ها أَنا ذا

لَيْسَ ٱلْفَتَى مَنْ يقولُ كانَ أَبي

15 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

كُنِ ٱبْنَ مَنْ شِئْتَ وَٱكْتَسِبْ أَدَباً

يُغْنِيكَ مَحْمودُهُ عَنِ ٱلنَّسَبِ

إِنَّ ٱلْفَتى مَنْ يَقُولُ ها أَنا ذا

لَيْسَ ٱلْفَتَى مَنْ يقولُ كانَ أَبي

سأقرأ أولا، لاحظوا كيف سأقرأ ثم بعد ذلك ستقرؤون مثلي:

16 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

كُنِ ٱبْنَ مَنْ شِئْتَ وَٱكْتَسِبْ أَدَباً

يُغْنِيكَ مَحْمودُهُ عَنِ ٱلنَّسَبِ

إِنَّ ٱلْفَتى مَنْ يَقُولُ ها أَنا ذا

لَيْسَ ٱلْفَتَى مَنْ يقولُ كانَ أَبي

من يريد المرور للقراءة مثلي؟

17 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

كُنِ ٱبْنَ مَنْ شِئْتَ وَٱكْتَسِبْ أَدَباً

يُغْنِيكَ مَحْمودُهُ عَنِ ٱلنَّسَبِ

إِنَّ ٱلْفَتى مَنْ يَقُولُ ها أَنا ذا

لَيْسَ ٱلْفَتَى مَنْ يقولُ كانَ أَبي

ما هي الكلمات التي استعصى عليكم فهمها؟

يفتح الأستاذ حوارا مع المتعلمين حول الكلمات التي استعصى عليهم فهمها

18 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

كُنِ ٱبْنَ مَنْ شِئْتَ وَٱكْتَسِبْ أَدَباً

يُغْنِيكَ مَحْمودُهُ عَنِ ٱلنَّسَبِ

إِنَّ ٱلْفَتى مَنْ يَقُولُ ها أَنا ذا

لَيْسَ ٱلْفَتَى مَنْ يقولُ كانَ أَبي

انقلوا الأبيات على دفاتركم، واصلوا التدرب على قراءة البيتين في المنزل استعدادا لمسابقة الإلقاء.

ابحثوا عن قائل هذه الأبيات.

19 of 68

المقاعد

محدودة

15

دقيقة

معجم

معجم مجالي

خريطة الكلمة

20 of 68

سنتعرف على معاني الكلمات التالية. انتبهوا.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

اَلتَّلْقيحُ

اَلْفَيْروساتُ

عَليلٌ

اَلْعَدْوى

اَلسَّقَمُ

اَلْوِقايَةُ

21 of 68

لاحظوا الصورة، كيف هي حالة الطفل؟

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

22 of 68

الطفل مريض أو نقول : عليل أو سقيم

من يقرأ؟ من يركب جملة باستعمال أحد مرادفات مريض؟

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

اَلطِّفْلُ مَريضٌ/ عَليلٌ / سَقيمٌ.

23 of 68

ماذا تمثل الصورة التالية؟

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

24 of 68

تمثل الصورة فيروسات. ما هو الفيروس الذي تسبب في جائحة عالمية في السنين الأخيرة؟

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

25 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

من يقرأ تعريف الفيروسات؟ هل تعرفون أمثلة لفيروسات؟

فيروس الزكام، فيروس السيدا، فيروس الكبد.

اَلْفَيْروساتُ: كائِناتٌ صَغيرَةٌ جِدّاً، لا تُرى بِٱلْعَيْنِ ٱلْمُجَرَّدَةِ. كُلَّما دَخَلَتْ إِلى جِسْمِ ٱلْإِنْسانِ أَوِ ٱلْحَيَوانِ إِلاّ وَأَصابَتْهُ بِأَمْراضٍ خَطيرَةٍ.

26 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

ما العملية التي تمثلها هذه الصورة؟

27 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

عملية التلقيح.

من يقرأ تعريف التلقيح؟

اَلتَّلْقيحُ : إِجْراءٌ وِقائِيٌّ يَقومُ عَلى حَقْنِ مادَّةٍ في جِسْمِ ٱلْإِنْسانِ مِنْ أَجْلِ وِقايَتِهِ مِنْ بَعْضِ ٱلْأَمْراضِ.

28 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

هذه كمامة طبية. لماذا علينا ارتداء الكمامة خلال مرضنا؟

29 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

نَرْتَدي ٱلْكَمّاماتِ خِلالَ مَرَضِنا لِكَيْلا نَنْقُلَ ٱلْعَدْوى لِلْآخرينَ.

نَرْتَدي ٱلْكَمّاماتِ خِلالَ فَتْرَةِ ٱنْتِشارِ فَيْروسٍ لكيلا ننقل الْعَدْوى للآخرينَ.

من يقرأ؟

30 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

اَلْعَدْوى: اِنْتِقالُ مَرَضٍ مِنْ شَخْصٍ إِلى آخَرَ.

من يقرأ تعريف العدوى؟

31 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

لماذا علينا ارتداء الكمامة خلال انتشار فيروسات ولو كنا أصحاء؟

32 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

نَرْتَدي ٱلْكَمّاماتِ خِلالَ فَتْرَةِ ٱنْتِشارِ فَيْروسٍ لِلْحِمايَةِ وٱلْوِقايَةِ مِنَ ٱلْعَدْوى.

نَرْتَدي ٱلْكَمّاماتِ خِلالَ فَتْرَةِ ٱنْتِشارِ فَيْروسٍ لِلْوِقايَةِ مِنَ الْعَدْوى.

من يقرأ؟

33 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

خذوا الألواح. ناقش مع زميلك ثم سجلا الجواب على لوحة واحدة.

34 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

​

اكتبوا على اللوحة المفردة المناسبة للعبارة.

يناقش كل ثنائي قبل كتابة الجواب.

​

كائِناتٌ تُهَدِّدُ حَياةَ ٱلْإِنْسانِ.

35 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

​

ارفعوا الألواح.

يحث الأستاذ(ة) التلاميذ على مناقشة أخطائهم بشكل جماعي مع مطالبتهم بتبرير أجوبتهم الصحيحة والخاطئة.

​

36 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

صححوا.

اَلْفَيْروساتُ

37 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

اكتبوا على اللوحة المفردة المناسبة للغز التالي:

يناقش كل ثنائي قبل كتابة الجواب.

أَنا إِجْراءٌ وِقائِيٌّ، ٱسْتَفَدْتَ مِنّي في صِغَرِكَ لِحِمايَتِكَ مِنْ بَعْضِ ٱلْأَمْراضِ، فَمَنْ أَكونُ؟

38 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

​

ارفعوا الألواح.

يحث الأستاذ(ة) التلاميذ على مناقشة أخطائهم بشكل جماعي مع مطالبتهم بتبرير أجوبتهم الصحيحة والخاطئة.

​

39 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

صححوا.

اَلتَّلْقيحُ

40 of 68

المقاعد

محدودة

15

دقيقة

معجم

معجم مجالي

خريطة الكلمة

41 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

ستتعلمون اليوم كيفية توظيف استراتيجية خريطة الكلمة.

خَريطَةُ ٱلْكَلِمَةِ

42 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

تعينكم خريطة الكلمة على تحديد نوع الكلمة، مرادفها، ضدها، ثم توظيفها في جملة وفق المخطط أمامكم.

نَوْعُها : ...............

اَلْجُمْلَةُ : ..................................................................

مُرادِفُها : .............

ضِدُّها : ..............

اَلْكَلِمَةُ

43 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

قبل أن ننشئ خريطة كلمة صحة، نتذكر جميعا ما نقصد ب: مرادف – ضد – أنواع الكلمة

من يقرأ؟

  • مُرادِف : مُفْرَدَةٌ لَها نَفْسُ مَعْنى كَلِمَةِ أُخرى أَوْ قَريبٌ لَهُ.

مِثالٌ: أُمٌّ مُرادِفُ والِدَة.

  • ضِدّ : مُفْرَدَةٌ لَها مَعْنًى مُقابِلٌ لِكَلِمَةٍ أُخْرَى. مِثالٌ: اَلْأَسْوَدُ ضِدُّ ٱلْأَبْيَضِ.
  • أَنْواعُ ٱلْكَلِمَةِ ثَلاثَةٌ هِيَ: اِسْمٌ، حَرْفٌ، فِعْلٌ.

44 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

انتبهوا، كيف ننشئ خريطة كلمة؟

أولا ، أضع الكلمة في الوسط ثم أحدد نوع الكلمة.

نَوْعُها : ؟

اَلْجُمْلَةُ : ..................................................................

مُرادِفُها : .............

ضِدُّها : ..............

صِحَّةٌ

45 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

كلمة "صحة" اسم

نَوْعُها : اِسْمٌ

اَلْجُمْلَةُ : ..................................................................

مُرادِفُها : .............

ضِدُّها : ..............

صِحَّةٌ

46 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

على الألواح ابحثوا عن مرادف كلمة "صحة".

نَوْعُها : اِسْمٌ

اَلْجُمْلَةُ : ..................................................................

مُرادِفُها : ؟

ضِدُّها : ..............

صِحَّةٌ

47 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

صححوا إجاباتكم – من يقرأ مرادف صحة؟

نَوْعُها : اِسْمٌ

اَلْجُمْلَةُ : ..................................................................

مُرادِفُها : عافِيَةٌ

ضِدُّها : ؟

صِحَّةٌ

48 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

على الألواح ابحثوا عن ضد كلمة "صحة".

نَوْعُها : اِسْمٌ

اَلْجُمْلَةُ : ..................................................................

مُرادِفُها : عافِيَةٌ

ضِدُّها : ؟

صِحَّةٌ

49 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

، أركب كلمة "صحة" في جملةٍ.

من يقرأ جملته؟

نَوْعُها : اِسْمٌ

اَلْجُمْلَةُ : ؟

مُرادِفُها : عافِيَةٌ

صِحَّةٌ

ضِدُّها : مَرَضٌ/ سَقَمٌ/ عِلَّةٌ

50 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

نَوْعُها : اِسْمٌ

اَلْجُمْلَةُ : أُحافِظُ على صِحَّةِ جِسْمي مِنَ السَّقَمِ.

مُرادِفُها : عافِيَةٌ

ضِدُّها : مَرَضٌ/ سَقَمٌ/ عِلَّةٌ

صِحَّةٌ

حصلنا على خريطة كلمة "صحة" . من يقرأها؟

51 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

من يذكرنا بخطوات إنشاء خريطة الكلمة؟

. في منازلكم، حاولوا بناء خريطة كلمة" وقاية" اكتبوا الكلمة على دفاتركم.

1. أَضَعُ الْكَلِمَةَ في الْوَسْطِ وَأُحَدِّدُ نَوْعَها؛

2. أَبْحَثُ عَنْ مُرادِفِها؛

3. أَبْحَثُ عَنْ ضِدِّها؛

4. أُرَكِّبُها في جُمْلَةٍ.

52 of 68

المقاعد

محدودة

30

دقيقة

استماع وتحدث

توقع وتحقق

التحقق من الفهم العام

53 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

في هذه الحصة ستشاهدون شريطا مصورا بعنوان الرياضات المنزلية.

ما المعلومات التي تعرفونها حول الرياضة؟

54 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

قبل أن ننطلق في مشاهدة الشريط، أصوغ توقعي حول المعلومات التي قد يعرضها الشريط.

قد يتحدث النص عن أنواع الرياضات التي يمكن مزاولتها بالمنزل.

اَلرِّياضَةُ ﭐلْمَنْزِلِيَّةُ

55 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

الآن بشكل ثنائي، سجلوا توقعاتكم حول المعلومات التي يمكن أن يعرضها الشريط حول الرياضة. .

اَلرِّياضَةُ ﭐلْمَنْزِلِيَّةُ

56 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

الآن، من يقرأ توقعه؟ سنسجل ثلاثة توقعات على السبورة للتحقق منها فيما بعد.

اَلرِّياضَةُ ﭐلْمَنْزِلِيَّةُ

57 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

لنشاهد وننصت للشريط المصور كي نتحقق من توقعاتنا.

58 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

توقعي كان صحيحا. لقد تحدث الشريط المصور عن أنواع التمارين الرياضية التي يمكن ممارستها بالمنزل.

اَلرِّياضَةُ ﭐلْمَنْزِلِيَّةُ

59 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

الآن دوركم، نستمع مرة ثانية للشريط، للتحقق من التوقعات المسجلة على السبورة،

تدخلوا عند سماع مقطع يوافق أو يعارض توقعكم.

60 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

من منكم أجاب الشريط عن توقعاته حول الرياضة المنزلية؟

61 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

لنتحقق من فهمكم للنص. سأعين تلميذا لقراءة السؤال وآخر للإجابة عنه انطلاقا من النص المسمع.

1. منِ ٱلشَّخْصِيّاتُ ٱلْمُتَحاوِرَةُ في ٱلشَّريطِ؟

​

62 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

سأعين تلميذا لقراءة السؤال وآخر للإجابة عنه.

2. ما هِيَ ٱلْقَضِيَّةُ ٱلَّتي طَرَحَها سَميرٌ عَلى صَديقِهِ ؟

63 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

سأعين تلميذا لقراءة السؤال وآخر للإجابة عنه.

3. ما هِيَ أَنْواعُ ٱلْحَرَكاتِ ٱلرِّياضِيَّةِ ٱلّتي ذَكَرَها ٱلشَّريطُ ٱلْمُصَوَّرُ؟

64 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

سأعين تلميذا لقراءة السؤال وآخر للإجابة عنه.

4. لِمَ يَجِبُ ٱلْقِيامُ بِعَمَلِيَّةِ ٱلْإِحْماءِ قَبْلَ ٱلشُّروعِ في ٱلْحَرَكاتِ ٱلرِّياضِيَّةِ؟

65 of 68

اختتام الحصة

ماذا تعلمت اليوم؟

الواجب المنزلي

66 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

ماذا تعلمتم اليوم؟

ما هي المفردات الجديدة التي تعلمناها اليوم؟ ما هي فوائد الرياضة؟

67 of 68

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

خذوا دفاتر المنزل ثم سجلوا الواجب المنزلي.

  1. أُرَكِّبُ أَرْبَعَ جُمَلٍ بِتَوْظيفِ ٱلْكَلِماتِ :

صِحَّةٌ - عَدْوى – فيروسات – سقم.

  1. أُنْجِزُ خَريطَةَ كَلِمَةِ" وِقايَةٌ".

68 of 68

إلى اللقاء في الحصة المقبلة.