3 of 21

Якщо ти відчуваєш

вітер змін,

То будуй не щит

від вітру, а вітряк.

Не жалійся на темряву,

Сам стань світлом

5 of 21

“Застосування інтерактивних технологій на уроках історії, громадянської освіти та правознавства. Робота над проєктами”

6 of 21

У своїй педагогічній діяльності я використовую такі форми уроків:

Урок-семінар ( висвітлення питань з даної теми );

Урок-практикум ( використання таблиць, діаграм, довідників... );

Уроки-дебати ( обговорення проблем, учні вчаться доводити правильність своєї думки, робити висновки ... ) ; уроки-подорожі

Урок-гра „ Історичний квест” та КВК ( використання на різних рівнях власних знань ) ; Урок-шоу „ Поле чудес” ( використання елементів ребусів, кросвордів, чайнвордів.) ;

Брейн-ринг ( змістовна та повна відповідь на поставлене запитання);

Урок-вікторина ( всебічний розгляд проблеми, вдале вирішення, допитливість, навчання самостійності).

Урок-практична робота

Під час етапів уроку використовую різні прийоми.

7 of 21

Вивчай та розрізняй:

інфо-медійна грамотність

9 of 21

«Родове, або генеалогічне дерево»

10 of 21

Ми-активні громадяни

Заснування дитячих громадських організацій

11 of 21

Арт-терапія «Чорний квадрат»

Наталія Калька

Зоряна Ковальчук Казимира Малевича

https://uk.wikipedia.org/wiki/Чорний_квадрат

12 of 21

Як його бачать мої учні……………..

13 of 21

Майстерня громадянина �(практичні заняття)

Як ідентифікувати наше середовище
Як захистити свої права у Європейському суді з прав людини
Життя в полікультурному суспільстві
Створюємо шкільні правила разом (написання та внесення змін до шкільного статуту)

Участь шкільної молоді у справах місцевої громади
Як започаткувати власну справу
Аналіз попиту на ринку праці і складання резюме
Створюємо шкільні медіа
Як волонтерство змінює світ

14 of 21

Хто Я? Хто Ми? Ідентичність

16 of 21

Самоосвіта. Співпраця. Проєкти

https://ww2.novadoba.org.ua

https://komanda.novadoba.org.ua

2. Освітній центр "Простір толерантності«

https://www.facebook.com/search/top?q=освітній%20центр%20"простір%20толерантності

3. Інститут Політичної освіти. Проєкт «Незламні громади»

https://www.facebook.com/profile.php?id=100090857796207&amp%3Bsk=friends_likes

4. Centropa

https://trans-history.centropa.org/uk/pro-proekt-trans-history/institut-centropa/

5. Німецько-український проект

"Молодь дебатує«

https://www.facebook.com/debattiertUKR/?locale=ru_RU

6. Освітній дім прав людини в Чернігові

https://www.facebook.com/ehrhch?locale=ru_RU

17 of 21

Міжнародний культурно-освітній проект

«Відкриваємо Європу разом»

Міжнародний

культурно-освітній проект

«Відкриваємо Європу разом»

21 of 21

Кожна людина – це цілий Всесвіт.

У ньому закладено дух предків і

мудрість рідної землі.

Треба лише прислухатись…

Відкрити себе… Відчути серцем…

Вдихнути на повні груди…

Зрозуміти, що ти потрібен саме тут.

Потрібен своїй країні в якій ти

народився і живеш.

І тільки від нас залежить, чи нам

жалітися на долю і зневажати свою

країну, чи пройти крізь життя з

почуттям гідності за себе і свою Вітчизну!!!

1 of 21

2 of 21

3 of 21

4 of 21