Смолевичская районная организация�Белорусского профессионального союза� работников образования и науки�первичная профсоюзная организация �Государственного учреждения образования�«Заболотская средняя школа»�

Экономия энергоресурсов,

сырья и материалов

в Государственном учреждении образования

«Заболотская средняя школа»

Подготовила:�председатель первичной профсоюзной организации�Макась Алеся Александровна

Информ-дайджест

Председатель первичной профсоюзной организации ГУО «Заболотская средняя школа» Макась Алеся Александровна, учитель-дефектолог

​

Ответственный за охрану труда:

Яблонская Наталья Александровна, учитель

​

Численность работающих в учреждении образования - 38 человек.

​

Членов первичной профсоюзной организации работников образования и науки ГУО «Заболотская средняя школа» - 38 человек.

​

​

​

​

«Только совместными усилиями, организованностью и дисциплиной белорусский народ обеспечит экономическую безопасность страны, прогресс и процветание независимой Беларуси» - говорит в Директиве №3 «Экономия и бережливость – главные факторы безопасности государства» А.Г.Лукашенко.

Система работы�первичной профсоюзной организации �ГУО «Заболотская средняя школа»

Смолевичская районная организация�Белорусского профессионального союза� работников образования и науки�

​

Первичная профсоюзная организация �Государственного учреждения образования�«Заболотская средняя школа»�

Общественные организации

и объединения:

• Совет ветеранов

Заболотского сельского

исполнительного комитета;

-п\о РОО «Белая Русь»;

• п\о ОО «БРСМ»;
• п\о ОО «БРПО»

​

Педагогический коллектив

учреждения образования

Ресурсный

центр

ГУДО «Эколого-биологический

центр детей и

молодёжи Смолевичского

района»

Объединение по

интересам

«Энергосбережение»

Организуя работу с педагогами� по экономии и бережливости, ставим� следующую цель:

воспитание активной гражданской позиции и психологической настроенности педагогов на рациональное и экономное использование энергоресурсов на бытовом уровне.

​

Задачи:

1. Систематизировать и расширить знания по экологическим аспектам энергопотребления и энергосбережения.
2. Показать исторический процесс взаимоотношения человека и природы, а также помочь уяснить, что кардинальным решающим условием социально-экономического устойчивого развития нашего государства является рациональное использование топливно-энергетических ресурсов и внедрение энергосберегающих технологий.
3. Научить анализировать проблемы, возникающие при передаче энергии потребителю.
4. Научить приёмам рационального и экономного использования энергоресурсов в быту.
5. Способствовать формированию умений работать с литературными источниками, повышать профессиональную компетентность педагогов по вопросам экономии и бережливости.

​

​

​

При организации работы первичной профсоюзной организации по ресурсосбережению и экономии� руководствуемся правовой базой:

Законодательно-нормативная база энергосбережения в

Республике Беларусь.

• Основные направления реализации энергосбережения.
• Закон «Об энергосбережении» и основные нормативные документы в области энергосбережения.
• Основы государственного управления в сфере энергосбережения.
• Государственные программы «Энергосбережение» и др.

Систематизируем знания педагогов о:

• необходимости беречь энергию;
• проблемах энергопотребления и защиты окружающей среды;
• рациональных методах использования энергии в быту;
• производственной деятельности и последствиях её воздействия на окружающую среду.

Расширяем знания педагогов об:

• основных направлениях энергосбережения;
• энергосберегающих технологиях в народном хозяйстве;
• бытовом энергосбережении;
• экологических аспектах энергетики;
• Перспективах энергообеспечения и энергосбережения, таких как:
• Энергосберегающая политика в разных странах.
• Перспективы развития топливно-энергетического комплекса Республики Беларусь в производстве тепловой и энергетической энергии.
• Перспективы использования местных энергоресурсов.
• Использование бытовых отходов.

​

​

​

​

Принципы организации работы �в учреждении образования� по ресурсосбережению

Принцип добровольности и активности.

Каждый участник образовательного процесса, будь то обучающийся или учитель, имеет право принимать участие в акциях, привлекать к работе своих родных и близких.

Принципы организации работы �в учреждении образования� по ресурсосбережению

• Принцип гласности

Каждый участник образовательного процесса имеет право получать информацию о месте и роли своих действий в общем деле.

• Принцип прочности усвоения знаний

Знания, приобретаемые учащимися в ходе воспитательных мероприятий, учебных занятий, должны способствовать формированию принципиально нового мировоззрения.

​

Принципы организации работы �в учреждении образования� по ресурсосбережению

• Принцип связи теории с практикой.

Работа энергосберегающей направленности не противоречит учебному процессу, а обогащает его, делает знания обучающихся более прочными, практико-ориентированными.

• Принцип учёта возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся.

Работа с разными категориями обучающихся строится на знаниях их возрастных и индивидуальных особенностей в разные периоды становления личности: каждый ребёнок может выбрать ту форму участия в общем деле, которая приемлема для него

​

Принципы организации работы �в учреждении образования� по ресурсосбережению

Первичная профсоюзная организация в работе с коллективом по экономии и ресурсосбережению использует �следующие формы работы

• Семинар-диалог:

«Осознание необходимости беречь энергию».

• Пресс-конференция:

«Энергопотребление и экология».

«Энергия и качество жизни».

• Открытый микрофон:

«Возможности энергосбережения»,

«Варианты сокращения потребления энергии в доме, учреждении».

• Постоянно действующий семинар

для молодых педагогов:

«Учимся экономии и бережливости».

​

Реализация целей и задач по �экономии и ресурсосбережению �осуществляется через:

1. Проведение работы по разъяснению политики государства в области экономии, направленной на повышение благосостояния белорусского народа на заседаниях трудового коллектива, информационных и классных часах, родительских собраниях.

2. Использование различных форм морального и материального поощрения работников педагогического коллектива, добившихся лучших результатов в работе по реализации требований Директивы Президента Республики Беларусь от 14 июня 2007 года №3. «Экономия и бережливость – главные факторы экономической безопасности государства»

3. Через социологический опрос среди обучающихся об их отношении к проблеме энергосбережения.

4. Обновление наглядной агитации по вопросам энерго-и ресурсосбережению.

5. Изготовление и размещение информационных знаков.

6. Систематическое освещение на официальном сайте результатов работы по энерго-и ресурсосбережению.

Вопросу экономии энергоресурсов, сырья и материалов первичная профсоюзная организация ГУО «Заболотская средняя школа» уделяет должное внимание. В учреждении образования разработан план мероприятий по экономии и бережному использованию топливно-энергетических ресурсов. В коллективном договоре предусмотрено премирование работников за экономию и рациональное использование энергоресурсов. Деятельность профсоюзного комитета, главным образом, направлена на разъяснение в коллективе Директивы Президента Республики Беларусь от 14 июня 2007 года №3. «Экономия и бережливость – главные факторы»

С целью воспитания экономного и бережливого человека в коллективе организованно проходят Дни информирования.

С целью создания единого информационного пространства в области энерго- и ресурсосбережения; обучения подрастающего поколения навыкам энергосбережения; привлечения общественности к вопросам энергосбережения и на основании приказа от 30 сентября 2019 года №69 ГУДО «Эколого-биологический центр детей и молодёжи Смолевичского района» открыт ресурсный центр по энергосбережению на базе ГУО «Заболотская средняя школа».� На базе ресурсного центра по энергосбережению организована работа объединения по интересам «Энергосбережение».

С целью изучения вопросов актуальности энергосбережения, значимости рационального использования энергоресурсов для нашей страны и мирового сообщества ежегодно в ноябре месяце в нашем учреждении образования проходит Декада экономии и бережливости «Энергосбережение – дело каждого!»

Спектр проведённых мероприятий в рамках Декады разнообразен: от творческих конкурсов до тематических уроков.� Все мероприятия проводились с учётом возрастных и индивидуальных� особенностей обучающихся.

На основании плана мероприятия по реализации Программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи на 2016-2020 гг. первичные организации ОО «БРСМ» и «БРПО» с целью повышения осведомлённости населения об эффективном энергопотребления провели совместную акцию «Экономия с умом!»

Акция

«Экономия с умом!»

С целью популяризации ответственного отношения к бытовым отходам членами п\о ОО «БРПО» был снят видеоролик, в котором дети спели песню «Маленькие экомены». Данный ролик принимал участие в конкурсе «Героям петь легко», организаторами которого является� ГУ “Оператор вторичных материальных ресурсов” �(ролик доступен к просмотру по QR-коду)

Проблема рационального и эффективного использования топливно-энергетических ресурсов для профсоюзной организации ГУО «Заболотская средняя школа» актуальна, как в целом для государства, так как от успешного её решения зависит благосостояние граждан.

https://zabolot.schools.by/