第 15 课
我是坐飞机来的
《HSK标准教程》第1册
拼音Pinyin
三音节词语的声调搭配（4）Tone Collocation in Trisyllabic Words(4)
4+1+1 | 4+1+2 | 4+1+3 | 4+1+4 |
diànbīngxiāng refrigerator | Màidāngláo McDonald’s | jiànshēnguǎn gym | bàngōngshì office |
4+2+1 | 4+2+2 | 4+2+3 | 4+2+4 |
chàng guógē to sing the national anthem | kàn zúqiú to watch football | kuàngquánshuǐ mineral water | shuànyángròu instant-boiled mutton |
4+3+1 | 4+3+2 | 4+3+3 | 4+3+4 |
mìmǎxiāng code box | qìguǎnyán tracheitis | dàshǐguǎn embassy | mièhuǒqì fire extinguisher |
4+3+1 | 4+3+2 | 4+3+3 | 4+3+4 |
zhàoxiàngjī camera | zànzhùrén sponsor | diànhuàkǎ phone card | Àoyùnhuì Olympic Games |
汉字Characters
1. 认识独体字（笔画） Single-Component Characters（Strokes）
汉字Characters
1. 认识独体字 Single-Component Characters
年
出
飞
汉字Characters
偏旁 Radicals | 解释 Explanation | 例字 Example Characters |
| 草字头，一般和草木或者植物有关系。 The radical“ ”is usually related to grass,trees or plants. | chá tea cài vegatable |
| 宝盖头，一般和房子有关系。 The radical“ ” is usually related to houses. | ān to settle jiā home |
2. 汉字偏旁“ ”和“ ”Chinese Radicals“ ”and“ ”
热身warm-up
Match the pictures with the words/phrases.
tīng
⑤听______
kāi chē
⑥开 车_______
chūzūchē
②出租车_______
fàndiàn
④饭店_______
fēijī
①飞机_______
dàxué
③大学______
A
D
E
F
B
C
A
D
F
E
B
C
rènshi
dàxué
chūzūchē
认识
大学
出租车
生词New Words
nián
fàndiàn
yìqǐ
年
饭店
*一起
gāoxìng
高兴
tīng
听
飞机
fēijī
认识
大学
年
一起
生词New Words
认识你很高兴
认识大卫
不认识大卫
认识大卫吗？
认识这个字
不认识这个字
认识这个字吗？
听
在哪儿认识的？
什么时候认识的？
认识
大学
年
一起
生词New Words
认识你很高兴
认识大卫
不认识大卫
认识大卫吗？
认识这个字
不认识这个字
认识这个字吗？
听
在哪儿认识的？
什么时候认识的？
一年
两年
几年
哪年
认识
大学
年
一起
生词New Words
认识你很高兴
认识大卫
不认识大卫
认识大卫吗？
认识这个字
不认识这个字
认识这个字吗？
听
在哪儿认识的？
什么时候认识的？
一年
两年
几年
哪年
上大学
大学生
大学同学
中学
小学
认识
大学
年
一起
生词New Words
认识你很高兴
认识大卫
不认识大卫
认识大卫吗？
认识这个字
不认识这个字
认识这个字吗？
听
在哪儿认识的？
什么时候认识的？
一年
两年
几年
哪年
上大学
大学生
大学同学
中学
小学
一起吃饭
一起学习
跟朋友一起吃饭
跟同学一起学习
（跟+谁）+一起+动词
认识
大学
年
一起
生词New Words
认识你很高兴
认识大卫
不认识大卫
认识大卫吗？
认识这个字
不认识这个字
认识这个字吗？
听
在哪儿认识的？
什么时候认识的？
一年
两年
几年
哪年
上大学
大学生
大学同学
中学
小学
一起吃饭
一起学习
跟朋友一起吃饭
跟同学一起学习
（跟+谁）+一起+动词
听音乐
听CD
听老师说
听朋友说
听+谁+说
认识
大学
年
一起
生词New Words
认识你很高兴
认识大卫
不认识大卫
认识大卫吗？
认识这个字
不认识这个字
认识这个字吗？
听
在哪儿认识的？
什么时候认识的？
一年
两年
几年
哪年
上大学
大学生
大学同学
中学
小学
一起吃饭
一起学习
跟朋友一起吃饭
跟同学一起学习
听音乐
听CD
听老师说
听朋友说
语言点Language Points
1.“是……的”句 The Structure“是……的”
主语（+是）+时间/地点/方式+动词（宾语）+的。
Subject | 是 | Time/Place/Manner | Verb | 的 |
我 | 是 | 昨天 | 来 | 的。 |
这 | 是 | 在北京 | 买 | 的。 |
你们 | 是 | 怎么 | 来饭店 | 的？ |
+什么时候
主语（+是） +在哪儿 +动词（宾语）+的？
+怎么
语言点Language Points
1.“是……的”句 The Structure“是……的”
Subject | 不 | 是 | Time/Place/Manner | Verb | 的 |
我 | 不 | 是 | 昨天 | 来 | 的。 |
这 | 不 | 是 | 在北京 | 买 | 的。 |
我们 | 不 | 是 | 坐出租车 | 来 | 的。 |
主语+不是+时间/地点/方式+动词（宾语）+的。
语言点Language Points
2.日期的表达（2）Expression of Date(2)
（2）A: 今天几号？星期几？
B: 今天9月10号，星期三。
（3）我们是2011年9月认识的。
（1）明天是2014年5月11号。
课文Text 1
Nǐ hé Lǐ xiǎojiě shì shénme shíhou rènshi de?
A：你和李 小姐 是 什么 时候 认识 的？
Wǒmen shì èr líng yī yī nián jiǔ yuè rènshi de.
B：我们 是 2011 年 9 月 认识 的。
Nǐmen zài nǎr rènshi de?
A：你们 在 哪儿 认识 的？
Wǒmen shì zài xuéxiào rènshi de,tā shì wǒ dàxué tóngxué.
B：我们 是 在 学校 认识 的，她 是 我 大学 同学。
在餐桌旁 At the dining table
课文Text 1
A：你和李小姐是什么时候认识的？
B：我们是2011年9月认识的。
A：你们在哪儿认识的？
B：我们是在学校认识的，她是我大学同学。
在餐桌旁 At the dining table
课文Text 2
在饭店门口 Outside a hotle
Nǐmen shì zěnme lái fàndiàn de?
A：你们 是 怎么 来 饭店 的？
Wǒmen shì zuò chūzūchē lái de.
B：我们 是 坐 出租车 来 的。
Lǐ xiānsheng ne?
A：李 先生 呢？
Tā shì hé péngyou yìqǐ kāi chē lái de.
B：他 是 和 朋友 一起开 车 来 的。
课文Text 2
在饭店门口 Outside a hotle
A：你们是怎么来饭店的？
B：我们是坐出租车来的。
A：李先生呢？
B：他是和朋友一起开车来的。
课文Text 3
Hěn gāoxìng rènshi nín! Lǐ xiǎojiě.
A：很 高兴 认识 您！李 小姐。
Rènshi nǐ wǒ yě hěn gāoxìng!
B：认识你我 也 很 高兴！
Tīng Zhāng xiānsheng shuō, nín shì zuò fēijī lái Běijīng de?
A：听 张 先生 说， 您 是 坐飞机来 北京 的？
Shì de.
B：是 的。
在公司 In a company
课文Text 3
A：很高兴认识您！李小姐。
B：认识你我也很高兴！
A：听张先生说，您是坐飞机来北京的？
B：是的。
在公司 In a company
练习Exercises
1.她们是什么时候认识的？ Tāmen shì shénme shíhou rènshi de?
2.她们是在哪儿认识的？ Tāmen shì zài nǎr rènshi de?
3.他们是怎么去饭店的？ Tāmen shì zěnme qù fàndiàn de?
4.李先生是做出租车去饭店的吗？ Lǐ xiānsheng shì zuò chūzūchē qù fàndiàn de ma?
5.李小姐是怎么来北京的？ Lǐ xiǎojiě shì zěnme lái Běijīng de?
根据实际情况回答问题
Answer the questions according to the actual situations.
练习Exercises
Wǒmen shì zài Bālí
我们 是 在巴黎（Paris）
de
________的。
用本课新学的语言点和词语描述图片
Describe the pictures using the newly-learned language points and words.
练习Exercises
Wǒ méi kànjiàn Lǐ lǎoshī,
我 没 看见 李老师，
tā shì shénme shíhou
她是 什么 时候________？
用本课新学的语言点和词语描述图片
Describe the pictures using the newly-learned language points and words.
练习Exercises
Zhèxiē yīfu bù jīntiān de,
这些衣服不________今天________的，
shì zuótiān mǎi de.
是 昨天 买 的。
用本课新学的语言点和词语描述图片
Describe the pictures using the newly-learned language points and words.
练习Exercises
Wǒmen shì yǐqǐ lái de,
我们 是一起________ 来 的，
wǒ bù xǐhuan zuò chūzūchē.
我不 喜欢 坐 出租车。
用本课新学的语言点和词语描述图片
Describe the pictures using the newly-learned language points and words.
运用Application
1.双人活动 Pair Work
Zhège shì zài nǎr mǎi de?
例如：A：这个 是 在哪儿 买 的？
Zài shāngdiàn mǎi de.
B：在 商店 买 的。
Shénme shíhou mǎi de?
A：什么 时候 买 的？
Zuótiān mǎi de.
B：昨天 买 的。
Hànyǔ shū yīfu bēizi diànnǎo
汉语书 衣服 杯子 电脑
2.小组活动 Group Work
运用Application
| 姓名 Name | 会做什么 Ability | 时间Time | 地方Place |
1 | | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
小王
Xiǎo Wánɡ
做中国菜
zuò Zhōngguó cài
今年
jīnnián
北京
Běijīng
Nǐ huì shuō Hànyǔ ma? Huì
例如：A：你 会 说 汉语 吗？ B：会。
Nǐ shì shénme shíhou kāishǐ xué Hànyǔ de? Wǒ shì ……de.
A：你 是 什么 时候 开始（to start）学 汉语的？ B：我 是……的。
Nǐ shì zài nǎr xué de? Wǒ shì ……de.
A：你是 在哪儿学 的？ B：我 是……的。
课 堂 活 动——……的朋友
例如：……（名字）认识……（名字）（多长时间）了。
他们/她们是……（时间）认识的。
他们/她们是在……（地方）认识的。
他们/她们是……（怎么）认识的。
文化：
中国人经常使用的通信工具
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13901078327
8495002
18600145789
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