Óptica geométrica IV
1ª série
Aula 1 – 3º bimestre
Física
Etapa Ensino Médio
Conteúdo
Objetivos
Responda de acordo com o texto a seguir, quais práticas podem estar colaborando para o aumento dos problemas de visão?
Para embasar a resposta, leia o texto disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/geral-40262097.
Defeitos de visão
Para começar
Para compreender as lentes específicas utilizadas para corrigir alguns problemas de visão, é necessário entender como ocorre a propagação da luz nessas lentes.
As lentes esféricas podem ser classificadas como convergentes e divergentes.
Lentes
Foco no conteúdo
Os raios de luz observados na imagem ao lado, demonstram que, ao saírem da fonte luminosa, passam pela lente e sofrem refração, convergindo para um único ponto chamado de foco. Por esse motivo, podemos denominá-la como convergente.
Lente convergente
Lente convergente
Foco no conteúdo
Por outro lado, os raios de luz que saem de uma fonte e passam por uma lente divergente se afastam, como observado na imagem ao lado.
Para determinar o foco, é necessário traçar linhas pontilhadas como na imagem. Portanto, o foco é chamado de virtual.
Lente divergente
Lente divergente
Foco no conteúdo
Ao estudarmos a câmara escura, podemos compreender o princípio básico da formação de imagens. A câmara escura é um dispositivo que demonstra como a luz passa por um pequeno orifício e projeta uma imagem invertida em uma superfície oposta. De forma semelhante, a estrutura do olho humano permite a entrada de luz através da pupila, que passa pela lente do olho e forma uma imagem invertida na retina.
Formação da imagem no olho
Foco no conteúdo
Quando nos deparamos com objetos próximos, os músculos ciliares do olho se contraem, alterando a curvatura da lente para que a imagem seja focada corretamente na retina. Essa ação é conhecida como acomodação visual. Por outro lado, quando olhamos para objetos distantes, os músculos ciliares relaxam, permitindo que a lente fique mais plana e focalize adequadamente a imagem na retina.
Observação: nas aulas de biologia foi realizado um estudo sobre a anatomia do olho.
Formação da imagem no olho
Formação da imagem no olho
Foco no conteúdo
No caso de uma pessoa com um defeito de visão, a formação da imagem ocorrerá antes ou depois da retina. Portanto, é necessário o uso de lentes para corrigir essa formação inadequada da imagem.
No caso de uma pessoa com hipermetropia, a imagem é formada após a retina. Portanto, é necessário corrigir esse problema direcionando os raios luminosos para convergirem na retina por meio da utilização de uma lente convergente.
Defeitos de visão
Hipermetropia
Foco no conteúdo
No caso da miopia, a formação da imagem ocorre antes da retina. Nessa situação, é necessário prolongar os raios luminosos para que a imagem seja corretamente formada na retina. Portanto, para corrigir a miopia, é necessária uma lente divergente.
Existem outros defeitos de visão, como o astigmatismo e a presbiopia, que utilizarão outros tipos de lente ou até mesmo um conjunto delas para que a formação da imagem aconteça na retina.
Miopia
Defeitos de visão
Foco no conteúdo
Equação de Gauss para lentes esféricas
Foco no conteúdo
Vamos analisar as imagens e identificar os possíveis defeitos de visão, além de discutir as correções ou tratamentos para aprimorar a acomodação visual. A pessoa A será responsável por observar a imagem 1, enquanto a pessoa B observará a imagem 2. Como esses defeitos de visão podem impactar na percepção visual e como podem ser tratados para que tenhamos uma visão mais nítida e saudável?
2
1
Aplicando
Ana procurou um oftalmologista e relatou que não consegue enxergar corretamente objetos distantes. Após examiná-la, o médico prescreveu um receituário com as seguintes informações:
Para longe Olho Esférico
Direito -2,00
Esquerdo -1,00
Analise as informações prescritas na tabela, discuta com seus colegas qual seria o possível problema de visão de Ana e indique qual tipo de lente é mais recomendado para ela.
Na prática
Correção
Na prática
O que aprendemos hoje?
Slides 4 a 10 – BARRETO, F. B.; SILVA, C. Física aula por aula: Termologia. Óptica. Ondulatória, 2º ano, Vol. 2, 3ª ed. São Paulo: FTD, 2016.
Slides 3, 11 e 12 – LEMOV, D. Aula nota 10 – Guia prático: Exercícios para atingir proficiência nas 49 técnicas e maximizar o aprendizado. São Paulo: Livros de Safra, 2012.
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 - https://cutt.ly/awqptBOq
Slide 4 - https://cutt.ly/mwqptKDA
Slide 5 - https://cutt.ly/OwqfGIjZ
Slide 6– https://cutt.ly/M6dMwgM
Slide 8 – https://cutt.ly/wwqghW4U (adaptado)
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 9 - https://cutt.ly/Iwqlbwxn (adaptado)
Slide 10 - https://cutt.ly/TwqlbuZm (adaptado)
Slide 12 - https://cutt.ly/awqptBOq
Referências
Material
Digital