�Письмовий твір-роздум на тему, пов’язану із життєвим досвідом учнів, у художньому стилі

Мета уроку:

• удосконалювати вміння учнів створювати усні і письмові твори-роздуми;
• розвивати навички монологічного висловлювання, аналізу та синтезу, зв’язне мовлення та логічне мислення;
• збагачувати словниковий запас дітей, розширювати їх світогляд;
• виховувати шанобливе ставлення до оточуючих і стійкі морально-етичні цінності.

​

Актуалізація знань

Прочитайте текст

Що мене робить щасливим/щасливою?

Що таке щастя?

Чому необхідно знати історію свого народу?

Народ, що не знає своєї історії, є народ сліпців. (О. Довженко)

Чому потрібно берегти природу?

Якщо ви служите природі, вона буде служити вам (Конфуцій).

Дружбу не можна ні купити, ні продати

Дружба подвоює радощі й скорочує наполовину прикрощі (Ф. Бекон).

План

• 1. Хто мої друзі? Скільки їх у мене?
• 2. Чи згоден / згодна я з думкою, що дружбу не можна ні купити, ні продати?
• 3. Який приклад зі свого життєвого досвіду я можу навести як ілюстрацію доказу?
• 4. Який висновок зі своїх роздумів я можу зробити?

Домашнє завдання

• Напишіть у художньому стилі твір-роздум на одну з тем, використавши на підтвердження приклад із власного життя. Обсяг 0,5-1 сторінка.