تنظيم حصص الأسبوع
اليوم 3 -
اليوم2 -
اليوم 5 -
اليوم1 -
اليوم 4 -
اليوم 6 -
هيكلة حصة اليوم
- 02استماع وتحدث
- 03قراءة
- 04قراءة/ كتابة
- 01 النشاط الاعتيادي
- 02استماع وتحدث
- 03قراءة
04- إنتاج كتابي
عند نهاية الحصة
على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:
مرحبا بكم. سننطلق في حصة اللغة العربية.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
قبل أن نبدأ حصة اليوم نتذكر شروط الحصول على نجمة التميز.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
دونَ أَنْ أَقِفَ، أَرْفَعُ أُصْبُعي لِلْإجابَةِ.
أُنْصِتُ وأَنْتَبِهُ جَيِّداً لِلدَّرْسِ.
أُشارِكُ دونَ ٱلْخَوْفِ مِنَ ٱلْخَطَأِ.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
استماع وتحدث
استماع وتحدث
خذوا العمل المنزلي الخاص بالحكاية. ستشاركون اليوم في تحدي أفضل حكاية.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
أُعيدُ كِتابَةَ حِكايَتي ٱلْجَديدَةَ.
من يمر أمام زملائه ليسرد علينا حكايته الجديدة؟ (15 دقيقة) �تنتقى أفضل الحكايات وتعلق على المجلة الحائطية.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
الفائزون في تحدي أفضل حكاية هم ...
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
سأقرأ الوضعية التالية، ستجيبون باستعمال لغة عربية فصيحة. انتبهوا
طَلَبَ مِنْك شَخْصٌ أَنْ تَصِفَ/ينَ لَهُ قَرْيَتَك أَوْ مَدينَتَك. فَدارَ بَيْنَكُما حِوارٌ. فَكِّرا في ثُنائِيّاتٍ ثُمَّ مُرّا لِتَقْديمِ ٱلْحِوارِ.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
- هَلْ يُمْكِنُك أَنْ تَصِفَ لي مَدينَتَك/قَرْيَتَك يا ...؟
- مَرْحباً ......................................................................
- صِفْ لي ٱلشَّيْءَ ٱلَّذي يُعْجِبُكَ أَكْثَرَ في مَدينَتِك/قَرْيَتِك.
- ...............................................................................
قــــراءة
- 03 قراءة
اليوم ستقرؤون نصا وتجيبون عن أسئلة الفهم. افتحوا كراساتكم على الصفحة 86.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
بداية نستثمر النص في الطلاقة. أنادي على التلميذ ... (تستثمر الأخطاء بعد كل قراءة وتقدم تغذية راجعة)
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
تلميذ آخر. ضعوا أصابعكم تحت كل كلمة يقرؤها زميلكم.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
الآن نتذكر خطوات استخراج معلومات صريحة من نص.
لنتذكر:
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
تُساعِدُني إِسْتْراتيجِيَّةُ الْكَلِماتِ الْمَفاتيحِ عَلى استِخْراجِ مَعْلوماتٍ وارِدَةٍ في نَصٍّ.
كَيْفَ أَوَظِّفُ إِسْتْراتيجِيَّةَ الْكَلِماتِ الْمَفاتيحِ لاسْتِخْراجِ مَعْلوماتٍ؟
أُحَدِّدُ الْكَلِماتِ الْمَفاتيحَ في السُّؤالِ
أَقومُ بِالْقِراءَةِ الْمَسْحِيَّةِ لِأَجِدَ الْكَلِماتِ الْمَفاتيحَ، وَأَضَعُ سَطْراً تَحْتها.
أَتحَقَّقُ مِنْ وُجودِ الْإِجابَةِ ثُمَّ أَصوغُ الْجَوابَ في جُمْلَةٍ تامَّةٍ.
نتذكر خطوات استنتاج معلومات ضمنية من نص.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
الآن، عودوا إلى النص لإتمام ملء الجدول والإجابة عن السؤالين (8 دقائق).
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
نصحح التمرين الأول. من يتقاسم جوابه؟ ما رأيكم؟
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
انتبهوا للتصحيح.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
تَجْذِبُ
اَلصّاخِبَةُ
اَلْقَديمَةُ
شامِخٌ
من يقرأ السؤال الأول؟ من يجيب؟ هل أنتم متفقون؟
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
من يقرأ السؤال الثاني؟ من يجيب؟ هل أنتم متفقون؟
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
انتبهوا للتصحيح.
🗴
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
ساهَمَتِ ٱلشُّعوبُ ٱلَّتي عاشَتْ في ٱلْمَغْرِبِ بِبِناءِ ٱلْعَديدَ مِنَ ٱلْمُنْشَآتِ كَٱلْمَدارِسِ وَٱلْجامِعاتِ وَٱلْمَساجِدِ وَٱلْأَسْواقِ وَٱلْحَمّاماتِ وَٱلْقُصورِ.
ننشد جماعة.
اَلنَّشيدُ الْوَطَنِيُّ
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
إنتاج كتابي
- 04 الإنتاج الكتابي
سنواصل تدربنا اليوم على مهارة الوصف (وصف مكان)
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
وَصْفُ مَكانٍ
خذوا الصفحة 85. سأتحقق من إنجازكم الواجبَ المنزلي.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
نبدأ التصحيح جملة جملة. ما الصفة المناسبة في الجملة الأولى؟ ...
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
انتبهوا للتصحيح.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
جَميلَةً.
طازَجَةً.
صَغيرَةً/ مِسْكينَةً/ كَبيرَةً.
سَريعٍ.
الآن ،على دفاتر القسم، اكتبوا فقرة تصفون فيها منارة حسان والفضاء المحيط بها.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
نصحح. من يقرأ الفقرة التي أبدعها؟
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
هذا جواب آخر. صححوا أو أكملوا التصحيح.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
هِيَ مَنارَةٌ مَهيبَةٌ لَمْ يَكْتَمِلْ بِناؤُها، تَقَعُ في مَدينَةِ ٱلرِّباطِ، زُخْرِفَتْ بِأَنْمَاطٍ هَنْدَسِيَّةٍ مُعَقَّدَةٍ وَنُقوشٍ
.
إِسْلامِيَّةٍ بَديعَةٍ. تُحيطُ بِها
مُخْضَرَّةٌ وَمُنَظَّمَةٌ تَجْعَلُ ٱلْمَكانَ جَميلاً وَرائِعاً؛ حَديقَةٌ مُحاطَةٌ
ٱلْعالِيَةِ ٱلَّتي تُطِلُّ عَلى ساحَةٍ كَبيرَةٍ تَتَوَسَّطُها نافورَةٌ مُسَيَّجَةٌ.
حَديقَةٌ
اختتام الحصة
ماذا تعلمت اليوم؟
الواجب المنزلي
اختتام الحصة
ماذا تَعَلَّمْتُم في هَذِهِ ٱلْحِصَّةِ؟
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
بِماذا يَتَمَيَّزُ الْمَغْرِبُ؟
ماذا أَسْتَعْمِلُ لِوَصْفِ مَكانٍ؟
خذوا الصفحة 87، أنجزوا المطلوب في الصفحة في بيوتكم.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
إلى اللقاء في الحصة المقبلة
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
بناء على إنجازات المتعلمين خلال الممارسة المستقلة
تسجل النسبة على صفحة اليوم من مذكرة الأستاذ.
ما تقديرك لنسبة التحكم في هدف الدرس؟